今日世界

1、2019-2020年九年级政治 第一单元第一节 感受今日世界教案 湘教版 一、讲解内容： 1、当今世界的发展趋势： （1）网络信息化；由于因特网的出现和网络逐渐进入我们的生活，我们的学习和生活发生了重大改变：我们的学。

2、2019-2020年九年级政治全册 第一节 感受今日世界 第一课时感受今日世界，跨越国界的沟通教案 湘教版 内 容 第一节 感受今日世界 跨越国界的沟通 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：引导学生了解互。

3、2019-2020年九年级政治感受今日世界教案 湘师版 一、讲解内容： 1、当今世界的发展趋势： （1）网络信息化；由于因特网的出现和网络逐渐进入我们的生活，我们的学习和生活发生了重大改变：我们的学习和生活越来。

4、2019-2020年九年级政治 感受今日世界学案 湘教版 学习目标：了解互联网和感受今日世界的信息化趋势；了解互联网的利弊，并学会正确对待网络。感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势。了解当今世界的主题是和平与。

5、2019-2020年九年级政治 第一单元 第一节 感受今日世界教案 湘教版 教学目标 引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势 培养学生辨证思维能力 引导学生正确的网络观，自觉地辨证对待网络文化 重点。

6、2019-2020年九年级政治全册 1.1感受今日世界教案（1） 湘教版 教学内容 放眼国际经济与政治 授课班级 授课日期 授课课时 1课时 总课时 第2课时 授课形式 新授课 教学目标 情感态度价值观目标 知识目标 能力目标 了。

7、2019-2020年九年级政治全册 1.1感受今日世界教案（2） 湘教版 教学内容 和平与发展的共同企盼 授课班级 授课日期 授课课时 1课时 总课时 第3课时 授课形式 新授课 教学目标 情感态度价值观目标 知识目标 能力目标。

8、2019-2020年九年级政治全册 第一节 感受今日世界 第三课时和平与发展的共同企盼教案 湘教版 内 容 第三课时 和平与发展的共同企盼 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：本课旨在引导中学生增强忧患意。

9、2019-2020年九年级政治全册 第一单元 第一节感受今日世界导学案2 湘教版 一、课程标准要求： 了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。

10、2019-2020年九年级政治全册 第一单元 第一节感受今日世界导学案1 湘教版 学习目标： 1、学生了解全球观念的内涵， 2、引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。 3、通过学习和宣传。

11、2019 2020年湘教版思品九年 感受今日世界 word教案 一 讲解内容 1 当今世界的发展趋势 1 网络信息化 由于因特网的出现和网络逐渐进入我们的生活 我们的学习和生活发生了重大改变 我们的学习和生活越来越依赖网络 越。

12、第3课时和平与发展的共同企盼,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案。

13、第2课时放眼国际经济与政治,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。

14、第一单元世界在我心中第一节感受今日世界 想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 想用黄河水的木浆溅起多瑙河的浪花 想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 想用丝绸之路的驼铃带走我的哈达 想用长城的青砖链接艾菲尔的铁塔 想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 想用尼亚加拉大瀑布冲开我的香茶 哦啦啦 随着歌曲 与世界联网 我们的眼光从优美的祖国风貌投向辽阔的世界景观 经济的发展 信息的交流 使我们与。

15、第一单元世界在我心中 第一节感受今日世界 第1课时跨越国界的沟通 课标解读 知识梳理 课标解读 知识梳理 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 解析 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 解析 1 2 3 4 5 答案。

16、九年级思想品德 第一单元 世界在我心中 第一节 感受今日世界课题：第三框 和平与发展的共同企盼普安县第二中学 赵宝华一、学习目标：1、理解和平与发展是当今时代的主题。2、认识国际形势总体稳定的原因。3、认识到当今世界仍然很不安宁，和平与发展的道路并不平坦。4、探讨霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。二、重点与难点：重点：理解和平与发展是当今时代的。

17、和平与发展的共同企盼【教学目标】知识与技能：能用实际行动为世界的和平与发展作出贡献。过程与方法：了解当今世界的主题是和平与发展。情感态度与价值观：有忧患意识，和平与发展意识。教学重点：和平与发展是当今世界的两大主题教学难点：培养学生的忧患意识，和平与发展意识。学习方法：1、学会归纳、整合教材信息；2、注意联系时政热点。教学设计：【预习】1、用。

18、放眼国际经济与政治【教学目标】知识与技能：能用世界的眼光来看待当前国际经济和政治形势。过程与方法：感受世界的变化，了解世界形势。情感态度与价值观：树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球，国家和整个人类生活。教学重点：感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势。教学难点：辨证对待经济全球化和政治多极化。教学设计：【预习】1、今天，经济 把世界。

19、和平与发展的共同企盼第一单元 世界在我心中3课时 感受今日世界和平与发展的共同企盼（课型：新授课）1、记住当今世界的主题。（重点）2、记住影响世界和平的因素。（重点）3、能为世界的和平与发展做出应有的贡献，作一名和平使者。（难点）教学过程一、【前置作业，我能做】（一）自主学习在教材上做好圈划勾点，独立思考并完成学法大视野第一单元相应的提纲。

20、跨越国家的沟通【教学目标】知识与技能：培养学生辩证思维能力。过程与方法：引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势。情感态度与价值观：具有正确的网络观，自觉的辩证对待网络文化。教学重点：辨证对待网络文化。教学难点：辨证对待网络文化。教学过程【预习】1、说一说：近期世界发生了哪些重大事件？你是通过哪些方式了解到的？2、填一填 时代已经到。