教案-5

1、识字5教案设计识字5教案 教学目标1认识团量等12个生字，会写谁怕等6个字。2朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的，并试背诵。3培养收集谜语和自编谜语的兴趣。教学重点1认识12个生字，会写6个生字。2培养收集谜语和自编谜语的兴趣。课。

2、手工扎染教学目标：知识目标：学生通过欣赏，观察与比较，了解扎染的制作方法和步骤，让学生在实践操作中感受扎染的奇妙效果。能力目标：汲取扎染工艺方法，能灵活的制作出扎染作品。情感目标：培养学生对中国民间艺术的热爱，激发学生美化生活的愿望。教学重点：围绕“扎”和“染”有序地进行设计制作活动。教学难点：1、然出美丽纹样的关键在于“扎”；2、启发学生在实践中的创造性思维。教学。

3、习作猜猜他是谁【教学目标】 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。3.培养学生通过语言表达出自己的情感。【教学重点】 学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。【教学难点】写出人物的特点。【教学课时】1课时【教学过程】一、玩游戏，轻松导入。1.猜猜他是谁。这节是作文课，我们先来一起做个游戏好吗？游戏的名字就叫“猜猜他是谁”。要求学生说出你的好朋友的一些情况，让同学们猜一猜你说的是谁，在最短时间内被同学猜出来说明你介绍得很好，能抓住朋友的。

4、习作写日记【教学要求】1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。2.能有顺序地观察，有条理地说，说完整话。在观察中能展开联想，并能表达喜爱的情感。3.通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。【教学重点】 1.读短文，初步了解日记的格式。2.能用正确的格式、通顺完整的语句写一篇日记。【教学难点】 1.抓特点仔细观察，具体描述。2.能用通顺完整的语句写一。

5、5守株待兔教学目标：1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点。2.能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。3.能借助注释，结合插图，疏通文意。懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学重点：读好“因释其耒而守株”。教学难点：能借助注释，结合插图，疏通文意。懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。学生：预习寓言。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导。

6、111Unite 5 First AidTeaching Goals:1. Enable the Ss to get some first aid knowledge 2. Enable the Ss to learn how to use what theyve learnt to do first aid treatment for burns correctly.3. Let the Ss learn the reading skill of getting the main idea of each para./ part & each passage .Key Teaching PointsHow to improve the Ss reading ability.Difficult points 1. How to grasp the main idea of each paragraph / part & each passage.2. How to help the Ss use what theyve。

7、练习5优秀教案 练习5优秀教案 教学目标： 1、语文与生活，学习把句子写具体，把自己的意思具体表达出来。 2、读背边疆小夜曲，领会诗歌的意境。 3、写好钢笔字，注意整体布局。 4、练习口语交际，学习设计公益用语。 5、学写毛笔字。 教学时间：3课时。 教学过程： 第一课时 教学第一题（语文与生活）。 1、教学第一部分。 、教师创设情境，学生读情景对话。 、教师把爸爸的话提出：想想看，怎么写才能让人。

8、111Unit 5 Music教案Contents: (1) Enable students to appreciate and classify different kinds of music by doing the exercise in Warming up (2) Developing their abilities to express their feeling on music and enlarge their knowledge on music (3) Moral aim:Procedures: Step1 warming up 1、Introduce the topic of music through asking some question such as “Are you fond of music ,Are you good at singing, Can you play a musical instrument”Ask students。

9、学吹竖笛 教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师生问好。二、导入：1、教师吹奏乐曲草原夏令营组曲。学生听教师范奏。2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。4、了解。

10、教案： 5神 鸟 变 树小学美术教案5 神 鸟 变 树一 教材分析临摹是美术学习中的一种方法， 但运用的方法要适当， 否则会严重束缚儿童的思维。 本课试用小孩爱游戏的心理，借鉴音像效果充分利用临摹的借鉴功能，在看着画 中保留 想象画 为学生。

11、10以内的加法-的数在5以内的加法【教学内容】苏教版义务教育教科书数学一年级上册第4445页例一、“试一试”和“想想做做”第1到6题。【教学目标】1. 使学生经历由实际情景的具体现象抽象出加法算式的过程，初步认识加法的含义及加号，能根据生活情景写出相应的加法算式，能画简单图形或用语言说明加法算式表示的意思；能联系书的组成口算的数在5以内的加法。

12、环境教育教案5篇 环境教案5篇环境教案（一）： 教学目标 1了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 2认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的本事。 3体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。 教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。 实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。 课前准备 教师：收集。

13、第 6 章 细胞的生命历程第 1 节 细胞的增殖一 教学目标1. 简述细胞生长和增殖的周期性。2. 观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3. 描述细胞的无丝分裂。4. 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。二教学重点和难。

14、Module 5 Lao She TeahouseUnit 1 I wanted to see the Beijing Opera.教学目标 【知识目标】1. 能正确运用本单元的词汇及短语：actress, teahouse, offer, end, in the end, no idea等。2. 学习动词不定式作宾语的表达。【能力目标】1. 能听懂有关京剧的对话，了解老舍茶馆。2. 能用动词不定式表达自己的意图和计划。【情感态度目标】培养学生对京剧中国传统文化的兴趣和爱好，增强其民族自豪感。教学重难点【教学重点】本单元要求掌握的单词和词组。【教学难点】掌握动词不定式作宾语的用法,并能用动词不定式表达自己的意图和计划等。教。

15、活动内容：学习5以内的点数活动目标“1、引导幼儿学习手口一致地点数5以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。活动重点：引导幼儿学习手口一致地点数5以内物体的数量。活动难点：幼儿能专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。活动准备：课件、标有“2、3、4”点点的袋子、糖。