江西专版2020年中考生物总复习

1、浅析三聚氰胺与人体健康大头娃娃的事件还未在人们的头脑中抹去,没想到遇到更缺德的植物蛋白原料提供商,添加三聚氰胺,结果造成普通检测时表示蛋白质含量高低的N元素含量提高,欺骗检测机构,实属犯罪行为,导致食用添加三聚氰胺奶粉的婴幼儿患上肾结石的严。

2、练习测量教学设计思路在研究生物时,经常需要测量生物体的面积和体积,而生物体又是不规则的,本节通过四个实验,简单的介绍了测量不规则生物体面积和体积等时采用的一些特殊的方法,由于测量时误差是难以避免的,本节介绍了一种减少误差的方法多次测量求平均。

3、第一节 人的食物来源于环境特色训练1青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要适当多吃奶蛋鱼肉等食品,有利于身体生长发育这是因为这些食品中富含A糖类 B脂肪 C蛋白质 D无机盐22020年潍坊下列有关人体消化与。

4、第二单元 生物体的结构层次1说出显微镜的基本结构和作用略2使用显微镜和模仿制作临时装片显微镜使用:1取镜:右手握住镜臂,左手托住镜座.2安放:把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处,略偏左.3对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔物镜前端与载。

5、呼吸道对空气的处理教材分析本节内容是初中生物新教材人教版第四单元生物圈中的人中的第三章人体的呼吸的第一节内容.本节内容放在人体的营养一章之后讲述,为进一步学习下节课发生在肺内的气体交换打下基础,做好知识铺垫.呼吸是人体生存的基本生理活动,学。

6、第二节 人体生命活动的能量供给特色训练1 如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是A曲线A为平静状态 B曲线A的呼吸频率较高C曲线B状态时,呼吸深度较小 D曲线B状态时,气体交换率较低2呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还。

7、输送血液的泵心脏设计思路 本节课的教学设计流程图如下:输送血液的泵心脏是初中生物学中知识点多且生理过程复杂的课题.尽管学生对心脏具有一定的生活经验和初步的感性认识,但学生所具有的知识和经验仅仅是感性的,有些是零碎片面的,甚至是不科学的.本节。

8、血流的管道血管设计思想1.指导思想生物课在义务教育新课标中的主要任务是培养学生的生物科学素养.课程标准是教学的依据,从知识与技能过程与方法情感态度三个领域构建学生的生物科学素养,并注意了三个领域的平衡和协调.加强对学生实践能力探究能力和创新。

9、发生在肺内的气体交换三维目标知识与能力1概述肺与外界气体的交换过程2概述肺泡与血液的交换过程过程与方法1通过实验,培养学生的动手能力和交流合作能力2通过演示实验,培养学生的观察能力3通过资料分析,培养学生提取信息和处理信息的能力情感态度与价。

10、第一节 绿色开花植物的一生特色训练1馍馒头是我市市民的主食之一小麦是制作馍的原料,小麦种子中的营养物质主要贮存在A胚芽 B胚轴 C子叶 D胚乳2花生油主要来自花生种子中的A胚芽 B胚轴 C胚乳 D子叶3如图表示菜豆种子的部分结构,有关叙述错。

11、第五节 人是生物圈中的一员特色训练12020年12月12日,气候变化巴黎大会通过巴黎协定,长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2之内节能减排,人人有责下列措施不利于节能减排的是A 参与植树造林,扩大植被面积B使用一次性餐具,方便。

12、激素调节教学设计思想明线:生活中遇到的问题与解决问题相关的知识框架了解知识产生的过程深刻理解科学知识在生活中自觉运用科学知识.内分泌失调引起的疾病越来越引起人们的关注,人们对内分泌失调症和激素类药物的误解,能激发学生学习求知欲;从生活中来提。

13、拟定保护生态环境的计划 教学目标 组织学生调查自己所居住地方的生态环境状况,通过亲自调查了解自己身边的生态环境,增强学生的实践能力和环保意识. 组织学生将调查的结果在课上交流,全面地认识自己生活的生态环境所存在的问题,及时提出自己的意见和建。

14、第二节 绿色植物的生活需要水和无机盐特色训练1下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是A蒸腾作用只在白天进行B叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C阴雨天移栽植物,可以提高成活率D蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量2如图,分别表示植物生长过程中不同的生。

15、爱护植被,绿化祖国教学目标一知识方面1描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题.2阐明爱护植被,绿化祖国的重要意义.二能力方面运用所学知识进行校园绿化设计,培养学生综合运用知识的能力.三情感态度与价值观方面 1认同爱护植被绿化祖国。

16、第三节 绿色植物的光合作用和呼吸作用特色训练1光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图,下列有关实验的表达,正确的是 A海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和水B菩罗斯特勒的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气C萨克。

17、青春期健康心理的培养青春期是生理心理社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从心理上重建人生的时期.如何培养青年健康的心理呢一正确的自我观念.正确的自我观。

18、开花与结果课题名称开花与结果科 目生物学年 级七年级学科版本义务教育课程标准实验教科书新人教版章 节第三单元第二章第三节课 型新课教学时间1课时45分钟教材分析开花和结果是人教版初中生物教材七年级第二单元第二章第三节的教学内容,对本章来说是。

19、分析人类活动对生态环境的影响教学目标利用报刊书籍互联网等媒体提供的信息进行分析,举例说明人对生物圈多方面的影响.认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识.进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法,养成良好的学习习惯.教学重点掌握调查和收。

20、第六单元 动物的运动和行为一动物的运动 关节面由关节头和关节窝组成1.运动系统的组成 骨 关节囊 关节腔 骨连接能活动的骨连接叫关节 骨骼肌 肌腹:由肌肉组织组成,能够收缩和舒张 肌键:位于骨骼肌两端,分别附着在两块 相邻的骨上,属于结缔组。