湖北省房县七河中学九年级化学下册

1、酸和碱之间会发生什么反应探索目标: 1知道酸和碱之间发生的是中和反应.2初步领会中和反应的实质,了解溶液的酸碱度在实际中的意义.3通过对溶液酸碱度的测定,掌握pH试纸使用的方法.探索导航:1中和反应:1定义 ;2实质 ;3在实际中的应用 。

2、第九单元 课题1 溶液的形成第一课时学习目标:1认识溶解现象,知道溶液溶质溶剂的概念.2探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化.3知道常见的乳化现象.4知道溶液在生产生活中的重要应用. 第一课时探索导航:一溶液的形成 1.自主学习:看课本P。

3、课题2 溶解度第一课时学习目标: 1 了解饱和溶液的涵义,知道饱和溶液不饱和溶液的相互转化.2 了解溶解度的涵义,知道溶解度曲线及溶解度曲线表达的信息.3了解影响固体物质溶解度和气体溶解度的因素.4能用饱和溶液不饱和溶液溶解度的知识解释生活。

4、第九单元 课题1 溶液的形成第二课时学习目标:1认识溶解现象,知道溶液溶质溶剂的概念.2探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化.3知道常见的乳化现象.4知道溶液在生产生活中的重要应用. 第二课时二 溶解时的吸热或放热现象 实验探究:水中加入。

5、常见的酸探索目标: 1 知道常见的盐酸和硫酸的主要性质; 2 认识盐酸和硫酸的腐蚀性;了解它们的用途.3 认识稀盐酸稀硫酸的化学性质探索导航:1酸碱指示剂:紫色石蕊试液遇酸性溶液变 色,遇碱性溶液变 色; 无色酚酞试液遇酸性溶液 色,遇碱性。

6、第八单元 金属和金属材料练习1下列关于金属或合金的说法中,正确的是 .A地壳中含量最多的金属是铁元素 B钢和黄铜是同种物质C合金的许多性能优于纯金属 D金属的种类远多于合金2在垃圾处理中,我们提倡实行垃圾分类回收.下列物质中能够扔进绿色垃圾。

7、酸和碱知识梳理: 一酸 物理性质:无色液体,有刺激性气味,有酸味,具有挥发性 盐酸 化学性质: 用途:重要化工产品,用于金属表面除锈制药物胃液中的盐酸帮助消化等.酸 浓硫酸的特性:具有吸水性脱水性强氧化性,溶于水时放出大量的热 硫酸 化学性。

8、第八单元 课题1 金属材料学习目标:1认识金属材料在生产生活和社会发展中的作用.2了解金属的物理特征,能区分金属和非金属.3知道金属材料分为纯金属和合金,以及生铁和钢是重要的合金,知道合金性质与纯金属的区别. 4知道废弃金属对于环境的污染。

9、课题3 溶质的质量分数学习目标:1掌握一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算.2初步学会配制一定溶质质量分数的溶液.3让学生了解,化学计算时要依据化学概念,尊重化学事实,培养实事求是的科学态度.自主学习:预习课文。

10、第八单元 课题3 金属资源的利用和保护第二课时探索目标:1知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算.3了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法.4认。

11、常见的酸 探索目标: 1知道常见的氢氧化钙和氢氧化钠的主要性质;认识碱的腐蚀性;了解它们的用途.2知道溶液的酸碱性对生命活动和农作物的重要性.3通过对不同的指示剂在酸碱性溶液中的颜色变化,学会利用指示剂鉴别一些物质的方法.探索导航:1 氢氧。

12、溶解度第二课时学习目标: 1 了解饱和溶液的涵义,知道饱和溶液不饱和溶液的相互转化.2 了解溶解度的涵义,知道溶解度曲线及溶解度曲线表达的信息.3了解影响固体物质溶解度和气体溶解度的因素.4能用饱和溶液不饱和溶液溶解度的知识解释生活中的现象。

13、第八单元 课题2 金属的化学性质第一课时探索目标:1知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应.2初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题. 3能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简。

14、第八单元 课题2 金属的化学性质第二课时探索目标:1知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应.2初步认识常见金属与盐酸硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题. 3能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简。

15、第八单元 课题3 金属资源的利用和保护第一课时探索目标:1知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算.3了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法.4认。