红导学案

1、花儿为什么这样红导学案【学习目标】1. 熟读课文，掌握本课内的生字词。2. 理清文章脉络，了解基本内容。可训练用结构图展示内容。【学习重难点】1. 训练学生用结构图展示课文内容。【预习互查】1. 给下列加点字注音。粉蕊（ ）靛（ ）裸子植物（ ）花卉（ ）花萼（ ）蜜腺（ ）。

2、八年级语文下册花儿为什么这样红导学案编写人:八年级语文集备组 班级： 姓名： 组号： 学习目标：1学习文章严密而精巧的结构。 2品味文章准确严密的说明语言。 3培养学生认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。相关链接：贾祖璋190119。

3、备课时间：2015年 月 日 使用时间： 2015年 月 日 备课组：初二语文组 备课人： 冯晓丹 大庆市第四十四中学 课题：花儿为什么这样红班级： 姓名：导学目标1了解事理说明文的基本特点。2学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并以多角度。

4、 主备：课型：说明文阅读 审核：八年级语文备课组班级： 姓名： 学习目标1了解事理说明文的基本特点。2学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并以多角度说明事理的方法。3激发同学们探索自然的兴趣，培养学科学爱科学用科学的意识。学习重点学习以逻辑。

5、花儿为什么这样红 学习目标1了解事理说明文的基本特点.2学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法.3掌握本文中多种说明方法的综合使用;体会准确严密的语言.4激发同学们探索自然的兴趣,培养学科学爱科学用科学的意识.预习导学。

6、第15课 花儿为什么这样红2 第一标 设置目标课堂目标1 了解课文采用的说明方法.2 体会这篇说明文生动的语言.3 体会用花儿为什么这样红作为文章标题的妙处.第二标 我的任务任务1自主导学1下列书写完全正确的一项是 A充沛 篷勃 B橙色 萎。

7、花儿为什么这样红 第一课时学习目标1明确本文的主要内容及结构层次.2学习从不同角度说明事物的方法,把抽象的科学说得具体明晰.3识别与理解综合运用多种说明方法来说明事理的作用.学习重点难点1理清文章的说明顺序.2分析文章的说明方法及作用.导学。

8、第15课 花儿为什么这样红 学习目标1掌握基础知识,了解花红的原因.2理清文章结构.3培养学生探索大自然奥秘的精神预习板块1一读课文,借助字典书下注释,完成下列问题.1读准下列加点字的读音.灼 伤 分泌 柑橘 萎谢 褪 色 三棱 镜花hu 。

9、第15课 花儿为什么这样红1 第一标 设置目标课堂目标1 识记字词.2 研读课文,理清结构.3 理解课文采用的说明方法.4 理解文章结尾一段的作用.第二标 我的任务任务1自主导学1 根据拼音写出汉字或给加点字注音.充沛 png 勃 橙 色 。

10、花儿为什么这样红 学习目标1了解事理说明文的基本特点.2学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法.3掌握本文中多种说明方法的综合使用;体会准确严密的语言.4激发同学们探索自然的兴趣,培养学科学爱科学用科学的意识.预习导学。

11、第15课 花儿为什么这样红1 第一标 设置目标课堂目标1 识记字词.2 研读课文,理清结构.3 理解课文采用的说明方法.4 理解文章结尾一段的作用.第二标 我的任务任务1自主导学1 根据拼音写出汉字或给加点字注音.充沛 png 勃 橙 色 。

12、花儿为什么这样红导学案学习目标1. 熟读课文,掌握本课内的生字词.2. 理清文章脉络,了解基本内容.可训练用结构图展示内容.学习重难点1. 训练学生用结构图展示课文内容.预习互查1. 给下列加点字注音.粉蕊 靛 裸子植物 花卉 花萼 蜜腺 。

13、15 花儿为什么这样红班级: 姓名: 学习目标1了解事理说明文的基本特点.2学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并以多角度说明事理的方法.3激发同学们探索自然的兴趣,培养学科学爱科学用科学的意识.学习重点学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构。