古代日本

1、第11课 古代日本 一、教学目标 知识与能力：日本的地理 位置；岛屿构成；6世纪前日本的状况；大化改新的背景，内容和意义。武士集团的形成。 过程与方法：通过本课的学习，能说出出日本大化改新的背景内容和作用，了。

2、0 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 一 单项选择 1 中国古书这样记载 沧浪之中有倭人 大小数百国 倭人 指的是 A 日本 B 拜占庭 C 阿拉伯 D 朝鲜 2 5世纪统一日本本土的大和政权兴起于 A 北海道 B 本州 C。

3、部编版历史九年级上册第四单元第11课古代日本同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 6世纪前的日本 (共4题；共8分)1. （2分）日本第一个统一国家是（ ）A . 大和B . 高丽C . 琉球D . 本州2. （2分）以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ） 封君封。

4、部编版历史九年级上册第四单元第11课古代日本同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 6世纪前的日本 (共4题；共8分)1. （2分）日本开始出现奴隶制国家是在（ ）A . 公元前2世纪前后B . 公元前1世纪前后C . 1世纪前后D . 2世纪前后2. （2分）以下词语可以用来形容古代。

5、部编版历史九年级上册第四单元第11课古代日本同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 6世纪前的日本 (共4题；共8分)1. （2分）日本第一个统一国家是（ ）A . 大和B . 高丽C . 琉球D . 本州2. （2分）以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ）。

6、部编版历史九年级上册第四单元第11课古代日本同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 6世纪前的日本 (共4题；共8分)1. （2分）“日出之处的国家”的指：（ ）A . 中国B . 日本C . 朝鲜D . 英国2. （2分）以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ） 封。

7、部编版历史九年级上册第四单元第11课古代日本同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 6世纪前的日本 (共4题；共8分)1. （2分）“日出之处的国家”的指：（ ）A . 中国B . 日本C . 朝鲜D . 英国2. （2分）以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ）。

8、部编版历史九年级上册第四单元第11课古代日本同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 6世纪前的日本 (共4题；共8分)1. （2分）“日出之处的国家”的指：（ ）A . 中国B . 日本C . 朝鲜D . 英国2. （2分）以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ） 封。

9、部编版历史九年级上册第四单元第11课古代日本同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 6世纪前的日本 (共4题；共8分)1. （2分）“日出之处的国家”的指：（ ）A . 中国B . 日本C . 朝鲜D . 英国2. （2分）以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ） 封。

10、历史九年级上册 第四单元 第11课 古代日本姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 古代雅典在伯里克利时代创造的最宝贵的文明成果是A健全的民主政治B影响世界的宗教C广泛使用的阿拉伯数字D优美的民间故事2 . 2019年4月1日，日本正式公布新年号为“令和”。这是日本自公元645年首次使用。

11、第 11 课 古代日本学习目标1 知道大和政权统一日本。2 识记大化改新的内容，理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。3 了解日本武士和武士集团的形成及幕府统治的概况。重点难点精归纳认识日本大化改新效法中国的原因及大化改新的性质。

12、第 四 单 元 封 建 时 代 的 亚 洲 国 家第 12课 古 代 日 本 情 境 引 入猜 猜 看 这 是 哪 个 国 家 日 本 日 本 位 于 亚 洲 大 陆 东 方 的 大 海 中 ， 由 北 海 道 本州 四 国 九 州 四 座。

13、Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.9古代日本 学 习 目 标 ： 1 了 解 6世 纪 前 日 本 的 状 况 ； 能 简 单 说 出 日本 大 化 改 新 的。