阁夜——杜甫。杜甫。杜甫。字子美。盛唐现实主义诗人。学习目标。1．走近作者(杜甫介绍见第一单元《蜀相》)2．了解背景杜甫一生经历坎坷。青年时代是在盛唐社会中度过的。阁 夜。他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实。他的诗表达悲天悯人情怀。阁夜。1、知识目标。了解杜甫的诗歌风格。了解本诗的写作背景。阁 夜 杜甫岁暮阴阳催短景。
阁夜课件Tag内容描述：
1、阁夜杜甫,杜甫，字子美，自号少陵野老.杜少陵等，盛唐现实主义诗人，代表作“三吏”(新安吏石壕吏潼关吏)“三别”(新婚别垂老别无家别）曾官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被尊称为“诗圣”。其以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时。
2、第三单元,因声求气吟咏诗韵,自主赏析阁夜,学习目标,1熟读背诵这首诗，提高文学素养；2了解作者的经历，为理解诗的内容做准备；3解析这首诗的思想感情和艺术手法。,课前预习,1走近作者(杜甫介绍见第一单元蜀相)2了解背景杜甫一生经历坎坷，青年时代是在盛唐社会中度过的，他经历了壮游生活的激情和梦想，也经历了十载旅居长安的悲辛，体会到了天宝中期危机四伏的社会形势。长达八年的安史之乱期间，杜甫。
3、杜甫,阁 夜,作家名片,杜甫，字子美，他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有“诗史”之称。他的诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故又有“诗圣”之称，并被推崇为现实主义诗派的代表。他与李白并称为“李杜”，他更被宗代江西派奉为鼻祖，著有杜工部集。,背景知识,“阁夜”，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。
4、阁 夜,杜 甫,学习目标：,1、知识目标：了解杜甫的诗歌风格，了解本诗的写作背景，积累名句。 2、技能目标：把握诗歌风格，引导学生在反复诵读中想象、欣赏，领会诗歌内涵。 3、情感目标：体会诗歌的思想感情，培养学生的爱国情怀。,阁 夜 杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。,朗读,杜甫，字子美，他授检校工部。
5、第三单元 因声求气 吟咏诗韵 学国学子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。选自论语子罕注解毋：不，不要，不可以。意：同臆，猜想猜疑。必：必定。固：固执己见。我：这里指自私之心 夯基础1.故事背景 这首七言律诗是杜甫于大历元年766冬寓居夔州西阁时。
6、第三单元 因声求气 吟咏诗韵 学国学子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。选自论语子罕注解毋 ： 不，不要，不可以。意：同臆，猜想猜疑。必：必定。固：固执己见。我：这里指自私之心 夯基础1.故事背景 这首七言律诗是杜甫于大历元年766冬寓居夔州西。
7、阁 夜 杜甫 自主赏析 课前自学预案 jynqioshliojiyu 影，日光雪止鼓角，都是军中的乐器，用于报时或发号施令摇曳不定指四川境内少数民族的歌谣渔人樵夫交游徒然白白地 三名句填充1岁暮阴阳催短景，。2，三峡星河影动摇。3卧龙跃马终。