力做功正负的判断例1如图511。则传送带对物体做功情况可能是A始终不做功B先做正功后不做功C先做负功后做正功D先做负。第第3节节机械能守恒定律机械能守恒定律考点考点1。机械能是否守恒的判断例1在如图531所示的物理过程中。释放后绕固定轴O无摩。对动能定理的理解例1如图521所示。探究功与速度变化的关系实验。
高频考点热点导练历年高考题第5章Tag内容描述：
1、第第1节节功功 功率功率考点考点1：力做功正负的判断：力做功正负的判断例1如图511，物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带，传送带以图示方向匀速运转，则传送带对物体做功情况可能是A始终不做功B先做正功后不做功C先做负功后做正功D先做负。
2、第第3节节机械能守恒定律机械能守恒定律考点考点1：机械能是否守恒的判断：机械能是否守恒的判断例1在如图531所示的物理过程中，甲为末端固定有小球的轻杆，从右偏上30角释放后绕光滑支点下摆；乙为末端固定有小球的轻质直角架，释放后绕固定轴O无摩。
3、第第2节节动能定理动能定理考点考点1：对动能定理的理解：对动能定理的理解例1如图521所示，电梯质量为M，地板上放置一质量为m的物体钢索拉电梯由静止开始向上加速运动，当上升高度为H时，速度达到v，则图5212221A2B1C21D2mvmg。
4、第第5节节实验：探究功与速度变化的关系实验：探究功与速度变化的关系 验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律考点考点1：实验操作的规范性及实验数据的记录与处：实验操作的规范性及实验数据的记录与处理理例1探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速。