高考生物大一轮复习学案

1、第5讲细胞器和生物膜系统考纲要求1.主要细胞器的结构和功能.2.细胞膜系统的结构和功能.3.实验:观察线粒体和叶绿体.考点一主要细胞器的结构和功能1细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器,前者为代谢提供场所物质和一定的环境条件,影响细胞的。

2、第27讲植物的激素调节考纲要求1.植物生长素的发现和作用.2.其他植物激素.3.植物激素的应用.4.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用.考点一植物生长素的发现1植物生长素的发现过程项目实验处理实验结论达尔文的实验单侧光照射可引起胚。

3、第8讲细胞呼吸考纲要求1.细胞呼吸.2.实验:探究酵母菌的呼吸方式.考点一细胞呼吸的方式与过程1细胞呼吸:是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程.2有氧呼吸1概念:是指细胞在氧的参与下。

4、第19讲基因的表达考纲要求1.遗传信息的转录和翻译.2.基因与性状的关系.考点一遗传信息的转录和翻译1RNA的结构与分类1基本单位:核糖核苷酸.2 种类及功能3RNA与DNA的区别物质组成结构特点五碳糖特有碱基DNA脱氧核糖T胸腺嘧啶一般是。

5、第31讲生态系统的物质循环信息传递及其稳定性考纲要求1.生态系统中物质循环的基本规律及应用.2.生态系统中的信息传递.3.生态系统的稳定性.考点一生态系统的物质循环1概念2碳循环1碳循环及存在形式在生物群落和无机环境间:主要以CO2形式循环。

6、第21讲染色体变异与育种考纲要求1.染色体结构变异和数目变异.2.生物变异在育种上的应用.3.转基因食品的安全.4.实验:低温诱导染色体加倍.考点一染色体变异1染色体结构的变异1类型连线2结果:使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。

7、第10讲光合作用与细胞呼吸的综合应用考纲要求光合作用与细胞呼吸的综合应用.考点一光合作用与细胞呼吸的过程比较1物质名称:b:O2,c:ATP,d:ADP,e:NADPHH,f:C5,g:CO2,h:C3.2生理过程及场所序号生理过程光反应暗。

8、第25讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系考纲要求1.脊椎动物激素的调节.2.脊椎动物激素在生产中的应用.3.血糖调节.4.神经体液调节在维持稳态中的作用.5.实验:模拟尿糖的检测.考点一人体主要的激素和激素调节的特点1促胰液素的发现1。

9、第18讲DNA分子的结构复制及基因的本质考纲要求1.DNA分子结构的主要特点.2.DNA分子的复制.3.基因的概念.考点一DNA分子的结构及相关计算1DNA分子的结构层次巧记利用数字五四三二一巧记DNA分子的结构2DNA分子的结构特点1多样。

10、热点题型二 探究光合作用细胞呼吸的方式及速率的测定方法一细胞呼吸的方式探究与速率测定为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好.以下关于该实验的说法,不正确的是A甲乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧无氧条件下的细胞。

11、第1讲走近细胞考纲要求1.原核细胞和真核细胞的异同.2.细胞学说的建立过程.3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞.考点一细胞是最基本的生命系统1生命活动离不开细胞2生命系统的结构层次1最基本和最大的生命系统分别是:细胞和生物圈.2植物没有系。

12、第29讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征.2.群落的演替.3.实验:1土壤中动物类群丰富度的研究;2探究水族箱或鱼缸中群落的演替.考点一群落的结构1群落的概念与特征1概念要点同一时间;一定区域;各种生物种群.2特征:物种的丰富度种。

13、热点题型五 全方位突破基因分离定律相关题型一显隐性性状的判断某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种.同学们分两组对该植物的花色茎色进行遗传方式的探究.请根据实验结果进行。

14、第28讲种群的特征和数量变化考纲要求1.种群的特征.2.种群的数量变化.3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化.考点一种群的特征及种群密度的调查方法1种群的特征1种群的概念种群是在一定的自然区域内,同种生物的全部个体.2种群的数量特征及。

15、第12讲减数分裂和受精作用考纲要求1.细胞的减数分裂.2.动物配子的形成过程.3.动物的受精过程.4.实验:观察细胞的减数分裂.考点一减数分裂的相关概念1减数分裂的概念2同源染色体和非同源染色体1同源染色体2非同源染色体:指形态大小各不相同。

16、第37讲微生物的利用考纲要求1.微生物的分离和培养.2.某种微生物数量的测定.3.培养基对微生物的选择作用.考点一微生物的实验室培养1培养基1概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质.2营养组成:一般都含有水碳。

17、实验技能一 实验设计的基本原则2017全国,29根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,有些病毒对人类健康会造成很大危害.通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型.假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利。

18、第9讲光与光合作用考纲要求1.光合作用的基本过程.2.影响光合作用速率的环境因素.3.实验:叶绿体色素的提取和分离.考点一捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程1捕获光能的色素及色素的吸收光谱由图可以看出:1叶绿体中的色素只吸收可见光,而。

19、第35讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题考纲要求1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础.2.胚胎干细胞的移植.3.胚胎工程的应用.4.转基因生物的安全性.5.生物武器对人类的威胁.6.生物技术中的伦理问题. 考点一体内受精和早期。

20、第6讲细胞的物质输入和输出考纲要求1.物质出入细胞的方式.2.实验:1通过模拟实验探究膜的透性;2观察植物细胞的质壁分离和复原.考点一物质跨膜运输的实例1渗透作用1概念:指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散过程.2渗透作用产生的条件:一是。

21、热点题型四 透过细胞分裂图像解决减数分裂与可遗传变异的关系2017新课标,1已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上.某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞.其中表示错误的是审题关键1由题干可知。

22、第15讲基因的自由组合定律考纲要求1.基因的自由组合定律.2.孟德尔遗传实验的科学方法.考点自由组合定律的发现及应用1两对相对性状杂交实验的假说演绎分析2自由组合定律内容的实质1细胞学基础2定律实质与各种比例的关系3发生时间:减数第一次分裂。

23、第38讲传统发酵技术及植物有效成分的提取考纲要求1.利用微生物进行发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用.2.运用发酵加工食品的基本方法.3.从生物材料中提取某些特定的成分.考点一果酒和果醋的制作1制作原理与发酵条件果酒制作果醋制作。

24、 第13讲细胞的分化衰老凋亡与癌变考纲要求1.细胞的分化.2.细胞的全能性.3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系.4.癌细胞的主要特征及防治.考点一细胞的分化与全能性1细胞分化1概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态。