高二物理鲁科版选修3-1课件第1部分

1、欢迎进入物理课堂 1 回路中存在自由电荷和导体两端存在电压是形成电流的条件 2 电荷定向移动时 在单位时间内通过导体任一横截面的电荷量称为电流 3 物理学中把方向不随时间改变的电流叫直流电 方向和强弱都不随时间改变的电流叫做恒定电流 自学教材 1 电流的形成 1 形成电流的条件 回路中存在 导体两端有 2 导体中形成持续电流的条件 导体两端有持续 3 电流形成的原因 当导体两端加以电压时 两端就。

2、欢迎进入物理课堂 1 同名磁极相斥 异名磁极相吸 2 磁场是一种看不见 摸不着 存在于电流或磁体周围的物质 它传递磁相互作用 3 小磁针的指向与正南北方向之间的夹角叫做磁偏角 4 地磁场是地球的 保护伞 利用地磁场可以勘探矿床 自学教材 1 古人对磁的应用是我国古代四大发明之一 由原来的发展而来 它的发明对促进人类航海事业起了重大作用 2 磁场 1 定义 磁体或周围存在的一种特殊物质 2 基本性。

3、欢迎进入物理课堂 自学教材 1 电场传递电荷相互作用的 电场是一种 是物质存在的一种形式 2 电场力电场对于处在其中的的作用力 物质 客观存在 电荷 3 电场强度 1 试探电荷 为了测量静电场对一个电荷的作用力 应使放入的这个电荷的电荷量小 以致不影响要研究的电场 并能确定电场中各点的性质 这种电荷叫做试探电荷 足够 2 定义 放入电场中某点的点电荷所受与它的的比值 简称场强 用字母E表示 3。

4、欢迎进入物理课堂 3 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比 跟导体的电阻成正比 跟通电时间成正比 公式为Q I2Rt 4 纯电阻电路中电功和电热相等 非纯电阻电路中电功大于电热 1 电功 1 定义 当接通电路时 电路中就建立了电场 自由电荷在电场力的作用下定向运动而形成电流 这时对自由电荷做了功 就是我们常说的电功 2 公式 W qU 3 单位 在国际单位制中是 符号 J 常用单位还有 k。

5、欢迎进入物理课堂 自学教材 1 电势差电场中两点间的电势 也叫电压 公式UAB 单位 伏 V 1V 1 2 电势差与电场力做功的关系在电场中A B两点间移动电荷q的过程中 电场力做的功W等于电荷量q和这两点之间的的乘积 即W 即1J 1C V A B J C 电势差 qUAB 之差 3 电子伏特1eV J 表示在电势差为1V的两点间电子自由移动时所做的功 1 6 10 19 电场力 重点诠释 1。

6、欢迎进入物理课堂 1 如果有几个点电荷同时存在 电场中任一点的电场强度等于这几个点电荷各自在该点产生的电场强度的矢量和 叫场的叠加 2 处在电场中的导体 当达到静电平衡时 内部电场强度处处为零 3 金属壳内不受外部电场的影响的现象叫静电屏蔽 屏蔽意为无影响 并非挡住外电场 自学教材 1 概念若有几个点电荷同时存在 它们产生的电场中任一点的电场强度等于这几个点电荷各自在的矢量和 这个结论叫做场强的。

7、欢迎进入物理课堂 1 使物体带电的三种方式 摩擦起电 接触起电 感应起电 2 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 3 任何方式起电的实质都是电荷的转移 在转移的过程中 电荷总量不变 自学教材 1 电荷的电性及作用 1 电性 用丝绸摩擦过的琉璃棒带 用毛皮摩擦过的橡胶棒带 2 作用 同种电荷相互 异种电荷相互 正电 负电 排斥 吸引 2 起电方法如图1 1 1所示 图1 1 1。

8、欢迎进入物理课堂 1 电荷在电场中某点的电势能跟电荷量的比值 叫做该点的电势 2 电场中某点的电势在数值上等于单位正电荷在该点所具有的电势能 3 电场中各点电势的值可正 可负 可为零 既与产生电场的电荷有关 也与零电势位置的选择有关 4 电场中电势相等的点构成的面叫做等势面 电场线和等势面垂直 且由电势较高的等势面指向电势较低的等势面 自学教材 1 电势 1 定义 电场中某点的电势就是电荷在该点。

9、欢迎进入物理课堂 1 串联电路中各处的电流相等 总电压等于各部分电压之和 2 并联电路中 各支路的电压相等 总电流等于各支路电流之和 3 电压表是利用串联电路的分压作用 由小量程电流计串联电阻改装而成 4 电流表是利用并联电路的分流作用 由小量程电流计并联电阻改装而成的 自学教材 1 串联电路的基本特点 1 在串联电路中 各处的电流 即 2 串联电路的总电压等于各部分电压 即U 相等 I1 I2。

10、欢迎进入物理课堂 自学教材 1 电容器由两个彼此又相隔的导体组成 2 平行板电容器 1 结构 由两块的平行金属板组成 2 带电特点 两板带电荷 分布在两板相对的内侧 某一极板所带电荷量的规定为电容器的带电荷量 绝缘 很近 彼此绝缘 等量异种 绝对值 3 电容器的充放电过程 1 充电 电容器的充电是指使电容器带电的过程 充电电流流向 充电后两极板带等量异种电荷 2 放电 电容器的放电是指使充电后的。

11、欢迎进入物理课堂 图1 1 专题一两等量点电荷形成电场的特点1 等量异种点电荷形成的电场 1 如图1 1所示 两点电荷连线上各点 电场线方向从正电荷指向负电荷 场强大小可根据点电荷的场强公式和场强的叠加原理进行计算 场强大小关于O点对称 O为两点电荷连线中心 且O处场强最小 2 两个点电荷连线的中垂面 中垂线 上电场线方向都相同 与中垂面垂直并指向负电荷一侧 场强大小可根据点电荷的场强公式和场强。

12、欢迎进入物理课堂 2 两种测量电路的比较 图3 1 例证1 用伏安法测电阻时 由于实际电表内阻的影响 会给测量带来系统误差 但合理地选择电表的接法可以有效地减小这种误差 如图3 1所示的伏安法测电阻的电路中 如果不知道被测电阻的大概阻值时 为了选择正确的电路以减小系统误差 可将电压表的一个接线头P分别在a b两点试触一下 1 如果发现电流表读数没有显著变化 则P应接在 处 2 如果发现电压表读数。

13、欢迎进入物理课堂 1 电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量 在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压 2 流过闭合电路的电流跟电路中电源的电动势成正比 跟电路中内外电阻之和成反比 3 外电路电阻R增大时 电路中电流减小 路端电压增大 外电路电阻减小时 电路中电流增大 路端电压减小 自学教材 1 电源把其它形式的能转化为的装置 2 电动势 1 大小等于没有接入电路时两极间的 2。

14、欢迎进入物理课堂 1 点电荷 带电体本身的线度比相互之间的距离小得多 带电体的形状 大小对它们之间的相互作用力的影响可以忽略 2 库仑定律 真空中两个点电荷之间的相互作用力F的大小 跟它们的电荷量Q1 Q2的乘积成正比 跟它们的距离r的二次方成反比 作用力的方 自学教材 1 静电力 1 定义 间的相互作用力 也叫库仑力 2 影响静电力大小的因素 两带电体的形状 大小 电荷分布 等 电荷 电荷量。

15、欢迎进入物理课堂 1 磁场对电流的作用力称为安培力 2 在匀强磁场中 当通电直导线与磁场方向垂直时 通电导线所受的安培力最大 等于磁感应强度B 电流I和导线长度l的乘积 3 左手定则 伸开左手 让拇指与其余四指垂直 并与手掌在同一平面内 让磁感线垂直穿过手心 四指指向电流方向 那么 拇指所指方向即为通电直导线在磁场中的受力方向 4 安培力让电动机转动 电流计发挥作用 自学教材 1 概念对电流的作。

16、欢迎进入物理课堂 例证1 2011 新课标全国卷 一带负电荷的质点 在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c 已知质点的速率是递减的 关于b点电场强度E的方向 下列图示中可能正确的是 虚线是曲线在b点的切线 图1 图2 解析 题中质点所带电荷是负电荷 电场方向应与负电荷受到的电场力方向相反 又因为质点的速度是递减的 因此力的方向应与速度方向夹角大于90 故选项D正确 答案 D 点评 此题考查了曲线。

17、欢迎进入物理课堂 1 在电场中移动电荷时 电场力做功与路径无关 只与始末位置有关 2 电荷在电场中某点的电势能等于把电荷从这点移到选定的参考点的过程中电场力所做的功 3 电场力做正功 电荷电势能减小 电场力做负功 电荷电势能增大 自学教材 1 在电场中把一个点电荷q由A点移到B点 无论沿什么路径 电场力所做的功都 这说明电场力做功与电荷经过的无关 只与电荷的起始和终止有关 2 在匀强电场中 电场。

18、欢迎进入物理课堂 3 回旋加速器的电场周期和粒子运动周期相同 4 质谱仪把比荷不相等的粒子分开 并按比荷顺序的大小排列 故称之为 质谱 自学教材 1 洛伦兹力不对粒子做功洛伦兹力不改变粒子的 只改变粒子的 速度大小 运动方向 图6 3 1 2 实验探究 1 实验装置 洛伦兹力演示仪 如图6 3 1所示 2 实验原理 玻璃泡内的电子枪 即阴极 发射出 使泡内的低压发出辉光 这样就可显示出电子的轨迹。

19、欢迎进入物理课堂 一 实验目的描绘小灯泡的伏安特性曲线 分析曲线的变化规律 二 实验原理 1 金属导体的电阻率随温度的升高而增大 从而使金属导体的电阻随温度的升高而增大 因此小灯泡的伏安特性曲线不是一条直线 测出若干组小灯泡两端的电压U和电流I值 然后在坐标纸上以I为纵轴 U为横轴画出I U曲线 图实 2 1 2 实验电路如图实 2 1所示 小灯泡的电阻很小 故电流表采用外接 应使电压能从0开始。

20、欢迎进入物理课堂 专题一闭合电路的动态分析问题1 电路特点电路中局部的变化会引起整个电路电流 电压 电功率的变化 牵一发而动全身 是电路问题的一个特点 2 电路动态分析的基本方法 1 分析电路 弄清电路的连接关系 各电表所测的对象 明确变阻器阻值的变化情况 4 由U外 E U内 确定电源的外电压 路端电压 如何变化 5 由部分电路欧姆定律 确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化 6 确定支路两端。