感受今日世界

1、2019-2020年九年级政治全册 第一节 感受今日世界 第一课时感受今日世界，跨越国界的沟通教案 湘教版 内 容 第一节 感受今日世界 跨越国界的沟通 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：引导学生了解互。

2、2019-2020年九年级政治感受今日世界教案 湘师版 一、讲解内容： 1、当今世界的发展趋势： （1）网络信息化；由于因特网的出现和网络逐渐进入我们的生活，我们的学习和生活发生了重大改变：我们的学习和生活越来。

3、2019-2020年九年级政治全册 第一节 感受今日世界 第三课时和平与发展的共同企盼教案 湘教版 内 容 第三课时 和平与发展的共同企盼 节 次 上课时间 撰稿人 持有人 教学目标 知识目标：本课旨在引导中学生增强忧患意。

4、2019-2020年九年级政治全册 第一单元 第一节感受今日世界导学案2 湘教版 一、课程标准要求： 了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。

5、2019-2020年九年级政治全册 第一单元 第一节感受今日世界导学案1 湘教版 学习目标： 1、学生了解全球观念的内涵， 2、引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。 3、通过学习和宣传。

6、2019 2020年湘教版思品九年 感受今日世界 word教案 一 讲解内容 1 当今世界的发展趋势 1 网络信息化 由于因特网的出现和网络逐渐进入我们的生活 我们的学习和生活发生了重大改变 我们的学习和生活越来越依赖网络 越。

7、第3课时和平与发展的共同企盼,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案。

8、第一单元世界在我心中 第一节感受今日世界 第1课时跨越国界的沟通 课标解读 知识梳理 课标解读 知识梳理 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 解析 1 2 3 4 5 答案 1 2 3 4 5 答案 解析 1 2 3 4 5 答案。

9、和平与发展的共同企盼【教学目标】知识与技能：能用实际行动为世界的和平与发展作出贡献。过程与方法：了解当今世界的主题是和平与发展。情感态度与价值观：有忧患意识，和平与发展意识。教学重点：和平与发展是当今世界的两大主题教学难点：培养学生的忧患意识，和平与发展意识。学习方法：1、学会归纳、整合教材信息；2、注意联系时政热点。教学设计：【预习】1、用。

10、放眼国际经济与政治【教学目标】知识与技能：能用世界的眼光来看待当前国际经济和政治形势。过程与方法：感受世界的变化，了解世界形势。情感态度与价值观：树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球，国家和整个人类生活。教学重点：感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势。教学难点：辨证对待经济全球化和政治多极化。教学设计：【预习】1、今天，经济 把世界。

11、跨越国家的沟通【教学目标】知识与技能：培养学生辩证思维能力。过程与方法：引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势。情感态度与价值观：具有正确的网络观，自觉的辩证对待网络文化。教学重点：辨证对待网络文化。教学难点：辨证对待网络文化。教学过程【预习】1、说一说：近期世界发生了哪些重大事件？你是通过哪些方式了解到的？2、填一填 时代已经到。

12、第2课时放眼国际经济与政治,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,课标解读,知识梳理,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案。