复数的四则运算

2019-2020年高中数学 3.2《复数的四则运算》教材解读教案 新人教A版选修2-2 一、数系的扩充和复数的概念 1.复数的引入。

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1、2019-2020年高中数学 3.2复数的四则运算教材解读教案 新人教A版选修2-2 一、数系的扩充和复数的概念 1复数的引入:回想数系的每一次扩充都主要来自两个方面:一方面数学本身发展的需要;另一方面由于实际的。

2、2 2复数的乘法与除法 课标要求 能进行复数代数形式的四则运算 了解复数代数形式的加 减运算的几何意义 三维目标 知识与技能 理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则 深刻理解它是乘法运算的逆运算 过程与方法。

3、2 1复数的加法与减法 课标要求 能进行复数代数形式的四则运算 了解复数代数形式的加 减运算的几何意义 三维目标 1 知识与技能 掌握复数的加法 减法运算法则 2 过程与方法 理解并掌握实数进行四则运算的规律 3 情感。

4、3 2 复数的四则运算 习题课 课时目标 1 进一步理解复数的四则运算 2 了解解复数问题的基本思想 1 复数乘方的性质 对任何z z1 即z C及m n N 有zmzn zm n zmn z1z2 n zz 2 n N 时 i4n 1 i4n 1 i i4n 2 1 i4n 3 i 一 填。

5、2019 2020年苏教版高中数学选修 1 2 3 2 复数的四则运算 word学案1 学习目标 1 理解复数代数形式的四则运算法则 2 能运用运算律进行复数的四则运算 学习过程 一 预习 1 推导复数的加减法法则 若z1 a bi z2 c di 则 z。

6、2019 2020年苏教版高中数学 选修1 2 3 2 复数的四则运算 word教案2篇 一 数系的扩充和复数的概念 1 复数的引入 回想数系的每一次扩充都主要来自两个方面 一方面数学本身发展的需要 另一方面由于实际的需要 而复数的。

7、2019 2020年苏教版高中数学选修 1 2 3 2 复数的四则运算 word学案2 学习目标 1 理解复数代数形式的四则运算法则 2 能运用运算律进行复数的四则运算 学习过程 一 预习 1 复数除法定义 满足 c di x yi a bi 的复数x yi。

8、2复数的四则运算2 1复数的加法与减法 课前预习学案 复数z1 1 2i z2 2 i z3 1 2i 它们在复平面上的对应点是一个正方形的三个顶点 如右图所示 求这个正方形的第四个顶点对应的复数 1 设z1 a bi z2 c di是任意两个复数 则z1 z2 z1 z2 2 对任意z1 z2 z3 C 有z1 z2 z1 z2 z3 1 复数加法与减法的运算法则 a c b d i a c。

9、2 2复数的乘法与除法 课前预习学案 若复数 m2 i 1 mi 是实数 求实数m 提示 m2 i 1 mi m2 m m3 1 i m2 i 1 mi 是实数 m3 1 0 m 1 设z1 a bi z2 c di a b c d R 则z1 z2 a bi c di 1 复数的乘法法则 复数的乘除法1 复数乘法与多项式乘法类似 但注意结果中i2应化为 1 2 复数除法先写成分式的形式 再将分母。

10、5 3复数的四则运算 我们引入这样一个数i 把i叫做虚数单位 并且规定 i2 1 形如a bi a b R 的数叫做复数 全体复数所形成的集合叫做复数集 一般用字母C表示 复习 复数的代数形式 通常用字母z表示 即 其中称为虚数单位 复数a bi 如果两个复数的实部和虚部分别相等 那么我们就说这两个复数相等 特别地 a bi 0 a b 0 必要不充分条件 问题 注意 一般地 两个复数只能说相等。

11、2016-2017学年高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 2 复数的四则运算 2.1 复数的加法与减法课后演练提升 北师大版选修1-2一、选择题1已知z56i34i,则复数z为()A420iB210iC820iD220i解析:z56i34i,z(34i)(56i)(35)(46。

12、2016-2017学年高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 2 复数的四则运算 2.2 复数的乘法与除法课后演练提升 北师大版选修1-2一、选择题1若复数z11i,z23i,则z1z2()A42iB2iC22iD3i解析:z1z2(1i)(3i)32ii242i.故选A.答案:A2已知b。

13、欢迎进入数学课堂,复数的四则运算,一、复数的加、减法,Z1+Z2=Z2+Z1,两个复数的和依然是一个复数,它的实部是原来的两个复数实部的和,它的虚部是原来的两个复数虚部的和,交换律:,设Z1=a+bi(a,bR)Z2=c+di(c,dR),1、加法:,则Z1+Z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+di),结合律:,(Z1+Z2)+Z3=Z1+(Z2+Z3),两个复数的差依然是一。

14、2复数的四则运算,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,探。

15、2.2复数的乘法与除法,1.掌握复数的乘法法则,能熟练地进行复数的乘法运算.2.理解共轭复数的概念,会解答有关共轭复数的简单问题.3.掌握复数的除法法则,能熟练地进行复数的除法运算.,1.复数的乘法(1)复数乘法的定义设a+bi(a,bR)与c+di(c,dR)分别是任意两个复数,我们定义复数的乘法如下:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i.也就是说,两个复数的积仍然是一。

16、2 复数的四则运算,2.1 复数的加法与减法,理解并掌握复数代数形式的加、减运算法则,能熟练地进行复数的加、减运算.,复数的加法与减法 设a+bi(a,bR)和c+di(c,dR)是任意两个复数,我们定义复数加法、减法如下:(a+bi)(c+di)=(ac)+(bd)i.也就是说,两个复数的和(或差)仍然是一个复数.它的实部是原来两个复数的实部的和(或差),它的虚部是原来两个复数的虚部的和(或。

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