方山子。第四单元。推荐作品 方山子传。学 习 目 标。1．诵读课文。2．学习文章写人的方法。课 前 预 习。1．走近作者 苏轼见第二单元。如今竟成了。庵居蔬食。苏轼。耸然异之。乃为之作传。文中借方山子有才而。方 山 子 传。闾里 庵 折节 岐亭 陈慥 矍然 耸然 挟二矢 精悍 勋阀 阳狂垢污 傥。ān。
方山子传课件Tag内容描述：
1、晨读开卷有益,链接课文导读,探究精研文本,基础预习新知,提能精学精炼,拓展边读边悟,妻子儿女。,任职。,方山子，是光、黄二州之间的隐士。,为什么却在这里呢？,有一只鸟鹊在前面飞起。,败得失。,也足够用来使(他)享乐富足。,问我到这里来的原因。,借此机会与我(在)马上谈论用兵之道及古往今来的成。
2、第四单元,创造形象 诗文有别,推荐作品 方山子传,学 习 目 标,1诵读课文，掌握文章内容。 2学习文章写人的方法。,课 前 预 习,1走近作者 苏轼见第二单元“推荐作品”作者介绍。 2了解背景 元丰三年，苏轼因“乌台诗案”贬官黄州，与陈慥不期而遇。发现这位当年“使酒好剑”、有五陵年少作风的豪侠，如今竟成了“庵居蔬食”的隐士，苏轼“耸然异之”之余，乃为之作传。文中借方山子有才而“终不遇。
3、方 山 子 传,字词正音,闾里 庵 折节 岐亭 陈慥 矍然 耸然 挟二矢 精悍 勋阀 阳狂垢污 傥,(l),(zh),(q),(zo),(ju),(xn),(sng),(hn),(gu),(tng),n,Xi sh,“由一个人引发的一篇文章”,带着思考学文章,苏轼写的是怎样的一个人？ 为何写这个人？ 怎么刻画这个人？,“众人拾材火焰高”,疑难共析，好文。
4、第8课方山子传,第二单元人物传记,文本导学,学后自评,内容索引,文本导学,1.一词多义,基础整合,(1)谓,因谓之方山子： 自谓一世豪士：,(2)而,俯而不答：_____________ 使骑逐而射之： 方屋而高：_____________,(3)之,而岂山中之人哉：____________ 余既耸然异之：_________ 故为之说，以俟夫观人风者得焉：,叫、称呼，动词,认为，动词,连。