短文两篇之

1、短文两篇之 不求甚解章节（课题）名称短文两篇之 不求甚解学时总课时教学目标知识技能掌握本文的主要观点，采用的论证方法。过程方法培养学生的阅读梳理能力及逻辑思维能力。情感态度与价值观认识读书的益处；养成良好的读书习惯；学生特征分析项目内容解决措施教学重点掌握本文的主要观点，采用。

2、短文两篇之 谈读书章节（课题）名称短文两篇之 谈读书学时总课时教学目标知识技能积累文中出现的精辟的句子。过程方法学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法情感态度与价值观让学生明白，求知的途径是通过读书和实践，并只有具备创新意识，创新精神，才能成为社会有用人才。学生特征分析项目内容解决措施。