.第6课时 练习三教学内容练习三教学要求1通过练习使学生进一步掌握十几减65432的计算方法。2通过解决生活中的实际问题。培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性及选择信息。.第6课时 两步连乘的实际问题教学目标。1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程。能用两步连乘正确解答简单的实际问题。学习解决。
第一单元第6课时Tag内容描述：
1、.第6课时 练习三教学内容练习三教学要求1通过练习使学生进一步掌握十几减65432的计算方法，并能熟练计算。2通过解决生活中的实际问题，培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性及选择信息，处理数据的能力。3通过小组学习，培养学生的合作意识。
2、.第6课时 两步连乘的实际问题教学目标：1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程，进一步积累对相关数量关系的认识，感受从已知条件出发的解题思路，能用两步连乘正确解答简单的实际问题。2.进一步培养灵活组合信息解决问题的能力，体会解决问题策。
3、.第6课时 列方程解决简单的实际问题2 教学内容：教科书P9例8P10练一练，P1112练习二第68题教学目标：1.能准确找出问题中相等关系的量，根据其数量关系列出方程。2.使学生学会应用等式的性质解两步解的方程。3.渗透转化思想，学习解决。