第2框维护消费者权益课件

1、第二框维护消费者权益 1.学 会 理 性 消 费 ， 选 择 合 理 的 消 费 行 为 ， 培 养 良 好 的权 利 意 识 和 自 我 保 护 意 识 。2.通 过 主 动 学 习 ， 增 强 自 己 的 判 断 能 力 和 选 择 能。

2、 维 护 消 费 者 权 益 当 你 想 要 买 某 样 东 西 时 ，你 会 受 到 哪 些 因 素 的 影 响 呢 夸 张 广 告 多 藏 陷 阱 疗 效 最 佳 药 到 病 除 无 任 何 副 作 用 根 治 最 新 技 术 某 某 。

3、,有法律撑腰，做正义英雄,依法维护消费者权益,第三单元提升法治素养,第10课维护消费者合法权益,中学生消费维权现状调查,消费后，你会主动索要发票（收据或小票）吗？,1忍气吞声，当做教训；2回去找商家理论；3向有关部门投诉；4打击报复。,在购物时你会只追求价钱便宜吗？,你了解消费者的维权途径吗？,下列侵犯消费者权益的行为，你最不能容忍的是（多选）,1假货；2实物与图片不符；3劣质。

4、第三单元承担社会责任第12课保护消费者权益,12.2维护消费者权益,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,走在各大超市，你会发现许多商品的包装上都有这样的字样：饮料“不加任何防腐剂”，大米“不施化肥农药”，面粉“不含增白剂”等。这样的目的是让消费者放心购物。走进各居民区你会发现，社区普遍设置了不同颜色的垃圾箱：黄色（其他垃圾）、蓝色（可回收垃圾）、红。

5、第三单元承担社会责任第12课保护消费者权益,12.2维护消费者权益,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,走在各大超市，你会发现许多商品的包装上都有这样的字样：饮料“不加任何防腐剂”，大米“不施化肥农药”，面粉“不含增白剂”等。这样的目的是让消费者放心购物。走进各居民区你会发现，社区普遍设置了不同颜色的垃圾箱：黄色（其他垃圾）、蓝色（可回收垃圾）、红。

6、依法维护消费者权益 学习目标 掌握一些运用法律维护自己作为消费者的权益的有效方法 提高自己的生存能力 学习重点 维护消费者权益的途径 预习导学 1 消费者维护合法权益的正确途径有 与经营者协商和解 请求消费者协。

7、 维护消费者权益 同步练习 一 单项选择题 1 做理性的消费者 要做到 拒绝一切消费 根据自己的需要来选择商品或服务 而不是盲目消费 择适合自己的商品 不盲目攀比 跟风购买 学会节约资源 绿色消费 A B C D 2 据统计 国。

8、导 入 新 课 讲 授 新 课 课 堂 小 结 随 堂 训 练 第 三 单 元 我 们 的 文 化 经 济 权 利 第 八 课 消 费 者 的 权 益 第 2课 时 维 护 消 费 者 权 益 导入新课2015年 3 15 特 别 贡 献 。

9、第 八 课 消 费 者 的 权 益第 三 单 元 我 们 的 文 化 经 济 权 利第 2课 时 维 护 消 费 者 权 益 释 疑 解 难1如何维护自己作为消费者的权利1增 强 自 己 的 判 断 能 力 和 选 择 能 力 。2主 动 。

10、第八课 消费者的权益 第三单元 我们的文化、经济权利 第 2课时 维护消费者权益 释疑解难 1 如何维护自己作为消费者的权利 ？ (1)增强自己的判断能力和选择能力 。 (2)主动学习和掌握相关的消费知识 ， 包括有关商品 、 服务 、 市场以及消 费心理等方面的知识 。 获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择 。 (3)掌握有关消费者权益保护的知识 。 如相关法律法规及消费者维权途径 等 。。