第2单元化学与资源开发利用单元高效整合

单元整合 专题1 专题2 专题3 专题1净化水的方法的比较 专题1 专题2 专题3 例题1 含有农药 染料 酚 氰化物以及引起色度 臭味的废水 常用化学氧化法进行处理 所用的氧化剂有氯类 如液氯 次氯酸钙 次氯酸钠等 和氧类 如。专题1净化水的方法的比较。由海水制食盐的方法主要是 法。

第2单元化学与资源开发利用单元高效整合Tag内容描述:

1、 欢迎进入化学课堂 电解是指电流通过溶液时在阴 阳两极发生化学反应的过程 这一内容在高考试题中出现的几率很高 此类题主要分析阴 阳两极反应 理清溶液中的离子在电极上的放电顺序 阳极 金属 S2 I Br Cl OH SO42 NO3 CO32 含氧酸根一般不放电 阴极 Ag Hg2 Fe3 Cu2 H Pb2 Sn2 Fe2 Zn2 Al3 Mg2 Na Ca2 K 利用电子守恒法去求解有关计算题。

2、 欢迎进入化学课堂 电解是指电流通过溶液时在阴 阳两极发生化学反应的过程 这一内容在高考试题中出现的几率很高 此类题主要分析阴 阳两极反应 理清溶液中的离子在电极上的放电顺序 阳极 金属 S2 I Br Cl OH SO42 NO3 CO32 含氧酸根一般不放电 阴极 Ag Hg2 Fe3 Cu2 H Pb2 Sn2 Fe2 Zn2 Al3 Mg2 Na Ca2 K 利用电子守恒法去求解有关计算题。

3、,专题一,专题二,专题三,专题一水的净化、污水处理 自然界中的河水、湖水、井水等天然水都是混合物,为使其净化可采用的方法有沉淀、吸附、过滤、蒸馏等,其中净化效果最好的是蒸馏。,专题一,专题二,专题三,专题一,专题二,专题三,【例1】 工业废水中常含有一定量的 ,它们会对人类及生态系统产生很大损害,必须进行处理。常用的处理方法有两种。 (导学号52690044。

4、单元整合 专题1 专题2 专题3 专题1净化水的方法的比较 专题1 专题2 专题3 例题1 含有农药 染料 酚 氰化物以及引起色度 臭味的废水 常用化学氧化法进行处理 所用的氧化剂有氯类 如液氯 次氯酸钙 次氯酸钠等 和氧类 如。

5、单元整合DANYUANZHENGHE 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题2石油 煤 天然气综合利用的两组易混问题1 化学三馏 蒸馏 分馏 干馏蒸馏 把液体加热到沸腾变为蒸气 再使蒸气。

6、单元整合 专题1 专题2 专题3 专题1净化水的方法的比较 专题1 专题2 专题3 例题1 含有农药 染料 酚 氰化物以及引起色度 臭味的废水 常用化学氧化法进行处理 所用的氧化剂有氯类 如液氯 次氯酸钙 次氯酸钠等 和氧类 如。

7、单元整合DANYUANZHENGHE 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题1 专题2 专题2石油 煤 天然气综合利用的两组易混问题1 化学三馏 蒸馏 分馏 干馏蒸馏 把液体加热到沸腾变为蒸气 再使蒸气。

8、一、选择题(每小题2分,共10分,每小题只有一个正确选项)1下列不属于净化水的措施是 ( )A吸附 B过滤 C电解 D蒸馏答案:C2有下列物质:盐酸、NaOH、A1C13、明矾、FeCl3、FeS04、硫酸铝、碱式氯化铝、肥皂。能在水处理中作混凝剂的是 ( )。

9、单元整合,专题1,专题2,专题3,专题1净化水的方法的比较,专题1,专题2,专题3,【例题1】含有农药、染料、酚、氰化物以及引起色度、臭味的废水,常用化学氧化法进行处理,所用的氧化剂有氯类(如液氯、次氯酸钙、次氯酸钠等)。

10、单元整合,专题1,专题2,专题3,专题1净化水的方法的比较,专题1,专题2,专题3,【例题1】含有农药、染料、酚、氰化物以及引起色度、臭味的废水,常用化学氧化法进行处理,所用的氧化剂有氯类(如液氯、次氯酸钙、次氯酸钠等)和氧类(如空气、臭氧、过氧化氢、高锰酸钾等)。一个典型实例是用氯氧化法处理含有剧毒的氰化物(含CN-)的废水。在碱性条件下(pH=8.511),氯气可将氰化物中的CN-氧化为只有。

11、选修2化学与技术第二单元化学与资源开发利用课题1获取洁净的水第1课时天然水的净化课标要求知道化学在水处理中的应用。课标解读1了解自然水的净化原理。2了解净水的常用方法混凝法和化学软化法。3知道纯水与天然水,硬水与软水的区别,学会简单、常用的检验硬水与软水的方法。4掌握硬水软化的常用方法加热。

12、单元归纳整合 化学与资源开发利用 获取洁净的水海水的综合利用石油煤天然气 获取洁净的水 海水的综合利用 海水中盐的开发利用 海水的综合利用 海水中盐的开发利用 电解是指电流通过溶液时在阳 阴两极分别发生氧化还。

13、单 元 归 纳 整 合,化学与资源开发利用,获取洁净的水 海水的综合利用 石油 煤 天然气,获取洁净的水,海水的综合利用,海水中盐的开发利用,海水的综合利用,海水中盐的开发利用,电解是指电流通过溶液时在阳、阴两极分别发生氧化还原反应的过程,这一内容在高考试题中出现的几率很高。此类题主要分析阴、阳两极反应,理清溶液中的离子在电极上的放电顺序,阳极:金属S2IBrClOHSO42、NO3、CO32(含氧酸根一般不放电),阴极:AgHg2Fe3Cu2HPb2Sn2Fe2Zn2Al3Mg2NaCa2K。利用电子守恒法去求解有关计算题。电化学常常涉及到物理学中的串联电路、并联。

14、知 识 网 络 构 建 专 题 归 纳 提 升 专 题 对 点 演 练 水的净化 自然界中的河水、湖水、井水等天然水都是混合物,为使其净化可采用的 方法有沉降、吸附、过滤、蒸馏等, 其中净化效果最好的是蒸馏。 净化 水 的方 法 原理 作用 沉淀 静置,使不溶性杂质与水分层 除去较大的不溶性杂质 吸附 利用明矾在水中生成胶 状物吸附杂质 吸附不溶性絮状物 利用活性炭的吸附作用 吸附水中的一些可溶性。

15、课题2 海水的综合利用 了解海水的综合利用,认识化学科学发展对自然资源利用的作用。 了解氯碱工业及其发展。 知道如何从海水中提取食盐、镁、溴、重水等。知识梳理1海水中含有大量的盐类。由海水制食盐的方法主要是 法,分离食盐后得到的母液叫 ,可以从中制得一系列的副产品,如氯化钾、 等。2氯碱工业中,通过电解饱和食盐水制得H。

16、第 30讲 化 学 与 资 源 开 发 利 用考 纲 导 视 考 纲 定 位 1.了解海水的综合运用,了解科学发展对自然资源的 作用。 2.了解化学在水处理中的应用。 3.了解煤石油和天然气等综合运用的意义。 4.了解化学资源对废旧物的再生。

17、第二单元化学与资源开发利用 测评 A 时间 60分钟 满分 100分 一 选择题 本题包括10小题 每小题5分 共50分 1 下列说法错误的是 石油分馏产品乙烯CH2BrCH2Br A 石油主要是由烃组成的混合物 B 主要发生物理变化 C 包括。

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