第17章一元二次方程一元二次方程的解法综合练习课件

1、17.2 一元二次方程的解法1.配方法学习目标1 .学会用直接开平方法解形如xm2 nn0的一元二次方程；重点2 .理解配方法的思路，能熟练运用配方法解一元二次方程.难点教学过程一情境导入一块石头从20m高的塔上落下，石头离地面的高度hm和。

2、课题1.2 一二次方程的解法2主备刘西建主核使用者刘西建课型新使用日期学习目标理解配方法，会用配方法解二次项系数为 1的F二次方程；第一次集体备课通案第二次备课个案导入新课请同学们解F二次方程：x25；x 3 25.并提问：你用的是什么方法。

3、一元二次方程的解法一元二次方程教案及反思 教学目标： 知识与技能目标： 经历探索一元二次方程概念的过程，理解一元二次方程中的二次项、一次项、常数项；了解一元二次方程的一般形式，并会将一元二次方程转化成一般形式。 过程与方法目标： 经历抽象一元二次方程的概念的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型；在探索过程中培养和发展学生学习数学的主动性，提高数学的应用能力。 。

4、凤凰初中数学配套教学软件教学设计 1.2 一元二次方程的解法5 1 .能用b2 4ac的值判别一元二次方程根的情况； 2 .用公式法解一元二次方程的过程中，进一步理解代数式b2 4ac对根的情况的判断作用. 能用b24ac的值判别一元二次方。

5、4.2一元二次方程的解法2 课后作业 班级 姓名 学号 1填空： 2 12 1x3xx, 22X3x2x2. 2 2用配万法解一兀二次万程2x5x80的步骤中第一步是。 3用配方法将方程2x2x 1变形为xh2 k的形式是 4用配方法解方程。

6、一元二次方程单元测验一选择题：每小题3分,共36分1. 下列方程中是一元二次方程的是 A B C D2. 方程的根为 AB C D 3. 解方程 78x 368x 32的最佳方法应选择 A因式分解法B直接开平方法 C配方法 D公式法4. 下。

7、17.2 3 一 元 二 次 方 程 的 解 法配 方 法华 东 师 范 大 学 张 江 实 验 中 学 乔 小 玲 复 习 引 入 ：1 求 下 列 一 元 二 次 方 程 的 解 并 解 释 它 的 几 何 意 义方 程 的 右 边 ：。

8、一元二次方程的解法综合练习 姓名 一 填空题：60分 1. 一元二次方程化为一般形式为；它的二次项系数为，一次项系数为，常数项为. 2. 一元二次方程的根的判别式等于。 3. 已知，则。 4. 若关于x的方程有两个实数根，则a的取值范围是。。

9、涟水县第四中学初三第一轮复习学案课题：一元二次方程及解法知识要点1用配方法公式法因式分解法解数字系数的一元二次方程C2会用根的判别式判别一元二次方程根的情况B3会用分类讨论思想解决实际问题D二课前演练1.下列是一元二次方程的是2 一1Ax 。

10、一元二次方程单元测验一选择题：每小题3分,共36分1. 下列方程中是一元二次方程的是 A B C D2. 方程的根为 AB C D 3. 解方程 78x 368x 32的最佳方法应选择 A因式分解法B直接开平方法 C配方法 D公式法4. 下。

11、一元二次方程单元测验一选择题：每小题3分,共36分1. 下列方程中是一元二次方程的是 A B C D2. 方程的根为 AB C D 3. 解方程 78x 368x 32的最佳方法应选择 A因式分解法B直接开平方法 C配方法 D公式法4. 下。

12、一元二次方程单元测验一选择题：每小题3分,共36分1. 下列方程中是一元二次方程的是 A B C D2. 方程的根为 AB C D 3. 解方程 78x 368x 32的最佳方法应选择 A因式分解法B直接开平方法 C配方法 D公式法4. 下。

13、1.2一元二次方程的解法2姓名学习目标：1掌握配方法的推导过程，熟练地用配方法解一元二次方程。2会用配方法解二次项系数为 1的一元二次方程，体会转化的思想方法一知识回顾：1请写出完全平方公式。a b 2ab 22用直接开平方法解下例方程：2。

14、学生完成练习，并和同学交流.以学生所举方程为例学生仿照例子解方程学生完成会解的一元二次方程，交流分享学生交流探究62x 12 9 0x 22 628x2 3x09x2 3x 2 021Cx 4x20任课教师高桂栋年级初二科目数学授课时间20。