第10课弘扬民族精神教案

1、2019-2020年九年级政治全册 第10课 弘扬民族精神教案 北师大版 一、教学目标 认识目标： 1.认识到中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民族精神。 2.理解民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖以生存和发。

2、第七课第二框弘扬中华民族精神一、教学目标1、知识目标：识记中华民族精神的形成与发展；理解和分析说明今天弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义。2、能力目标：结合中华民族精神的丰富和发展，提高辨证思维能力。联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。3、情感态度价值观目标：提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。二、教。

3、2019-2020年九年级政治全册 第10课 弘扬民族精神教学设计 北师大版 复习目标：1、梳理本课的重点知识，归纳总结，强化知识之间的联系。 2、通过检测，培养应用知识的能力。 3、了解中华民族的传统美德，以。

4、培育民族精神 知识整理 知识概览 1 民族精神不是凝固不变的 而是不断发展的 它要经历一个不断弘扬 培育和发展的过程 2 在新时代 我们的自立意识 竞争意识 效率意识 开拓创新精神等大大增强 这些精神品质既是我国社会。

5、培育民族精神,知识整理,知识概览,1.民族精神不是凝固不变的,而是不断发展的。它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。 2.在新时代,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、开拓创新精神等大大增强。这些精神品质既是我国社会发展的要求,也是传统民族精神在新的历史条件下的丰富和发展。 3.只有弘扬和实践民族精神,才能焕发我们的进取精神,增强民族自尊心、自信心,始终保持昂扬向上的精神状态,以百倍的勇气和热。

6、2019-2020年九年级政治 第10课弘扬民族精神教案 北师大版 教学目标： 从学习民族精神的含义和功能入手，认识中华民族精神所包含的内容，增强学生的爱国之情，培育学生自觉实践民族精神的意识。 教学过程： 一。

7、九年级第10课 弘扬民族精神 知识点一览表 序号考点具体内容设问示例页码1民族精神与民族文化民族精神产生于 ，构成了民族文化的 和 ，体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在 的指引下，才有前进的动力和方向。民族精神与民族文化的关系 弘扬和。

8、2019-2020年九年级 第五课 第二框 弘扬和培育民族精神教案 一、教学目标 1、情感态度与价值观 教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，并在新的时代条件下，要结合时代和社会发展的要求，不。

9、2019-2020年九年级政治 第十课 弘扬民族精神教案 北师大版 教学目标： 从学习民族精神的含义和功能入手，认识中华民族精神所包含的内容，增强学生的爱国之情，培育学生自觉实践民族精神的意识。 教学过程： 一、导。

10、2019 2020年北师大版思品九年第10课 弘扬民族精神 word教案 教学目标 从学习民族精神的含义和功能入手 认识中华民族精神所包含的内容 增强学生的爱国之情 培育学生自觉实践民族精神的意识 教学过程 一 导入新课 民族。

11、1 挺 起 民 族 脊 梁第10课 第1站 2 说 课 流 程 教 材 分 析 学 情 分 析 教 法 学 法 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 过 程 教 学 反 思 3 一 教 材 分 析 教 材 分 析 4 二 学 情 分 析 。

12、2019-2020年九年级思想品德 第9课 弘扬和培育民族精神教材梳理 鲁教版 名师解惑 1.在整个世界正在成为一个“地球村”的情况下，为什么还要弘扬我国的民族精神? 释疑：(1)民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生。

13、2019-2020年九年级政治全册第一单元亲近社会第2课融入民族文化第3框弘扬中华民族精神教案苏教版 教学内容 2.3 弘扬中华民族精神 教学目标 1.了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华。

14、2019-2020年九年级政治全册 第一单元 亲近社会 第2课 融入民族文化 第3框 弘扬中华民族精神教案 苏教版 教学内容 2.3 弘扬中华民族精神 教学目标 1.了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘。

15、2019 2020年北师大版思品九年第10课 弘扬民族精神 word复习学案 课标要求 了解中华民族精神的内涵及其丰富和发展 懂得弘扬民族精神的重要性 自觉践行中华民族精神 促进社会主义精神文明建设 考点梳理 一 挺起民族脊。

16、第10课弘扬民族精神 挺起民族脊梁 知识整理 知识概览 1 民族精神是民族的灵魂 中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带 是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱 是实现民族伟大复兴的精神动力 2 爱国主义是中华。