2019-2020年高考化学一轮复习知识梳理与训练 第4章 第4讲 氮及其化合物（含解析） [考纲要求] 1.了解NO、NO2的性质。2.掌握硝酸的性质和用途。2019-2020年高考化学二轮专题题组训练 第11讲 考点4 氮及其化合物（含解析） 1．(xx郑州实验中学)工业上通过氮气和氢气反应合成氨。
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1、2019-2020年高考化学一轮复习知识梳理与训练 第4章 第4讲 氮及其化合物（含解析） 考纲要求 1.了解NO、NO2的性质。2.掌握硝酸的性质和用途，结合金属与HNO3的反应，掌握守恒法的计算技巧。3.了解氮的氧化物对环境。
2、2019-2020年高考化学二轮专题题组训练 第11讲 考点4 氮及其化合物（含解析） 1(xx郑州实验中学)工业上通过氮气和氢气反应合成氨，氨经一系列反应可以得到硝酸。反应历程如下图所示： 下列说法不正确的是 ( )。。
3、氮及其化合物 1 下列关于自然界中氮循环 如下图 的说法不正确的是 A 氮元素均被氧化 B 工业合成氨属于人工固氮 C 含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D 碳 氢 氧三种元素也参加了氮循环 2 随着我国汽车年销量的大幅增。
4、课练12 氮及其化合物 小题狂练 1 2019陕西质检 下列有关环境问题的说法正确的是 A 燃煤时加入适量石灰石 可减少废气中SO2的量 B 雾霾天气 温室效应 光化学烟雾 的形成都与氮氧化物有关 C pH在5 6 7 0之间的降水通常。
5、专题4.4 氮及其化合物1.了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3.硝酸的性质及其应用。4.铵盐的性质及其应用热点题型一 氮气及氮的氧化物的性质 例1、 下列说法正确的是()A.CO、NO、NO2都是大气污染物，在空气中都能稳定存在 B.NO可用于某些疾病的治疗 C.NO2通入Fe。