北师大版必修5

1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,北师大版 必修5,解三角形,第二章,2 三角形中的几何计算,第二章,三角形中的常用结论 (1)ABC________； (2)在三角形中大边对________，反之大角对________； (3)任意两边之和________第三边，任意两边之差________第三边；,180,大角,大边,大于,小于,sinC,cosC,tanC,tanAtanBtanC,答案 C,答案 D,三角形中基本量(如长度、高度、角度等)的计算问题,方法总结 解决这类问题的关键是待求量纳入三角形中，看已知条件是什么，还缺少哪些量，这些量又在哪个三角形中，应选择正弦定理还是余弦定理求解. 。

2、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,北师大版 必修5,解三角形,第二章,3 解三角形的实际应用举例,第二章,第1课时 距离和高度问题,实际问题中的名词、术语 1铅直平面：与________垂直的平面 2基线：在测量上，我们根据测量的需要适当确定的线段叫做基线一般来说，基线越______，测量的精确度越高 3测量底部不可到达的建筑物的高度问题，由于底部不可到达，这类问题不能直接用解三角形的方法解决，但常用__________和__________，计算出建筑物顶部或底部到一个可到达的点之间的距离，然后转化为解直角三角形的问题,海平面,长,正弦。

3、等差数列的前n项和公式:,形式1:,形式2:,复习回顾,等差数列的前n项和,1.将等差数列前n项和公式 看作是一个关于n的函数，这个函数 有什么特点？,当d0时,Sn是常数项为零的二次函数,则 Sn=An2+Bn,令,探究一：等差数列前n项和的函数特征,等差数列的前n项的最值问题,例1.已知等差数列an中,a1=13且S3=S11,求n取何值时,Sn取最大值.,解法1,由S3=S11得, d=2,当n=7时,Sn取最大值49.,等差数列的前n项的最值问题,例1.已知等差数列an中,a1=13且S3=S11,求n取何值时,Sn取最大值.,解法2,由S3=S11得,d=20,当n=7时,Sn取最大值49.,则Sn的图象如图所示,又S3=S11。

4、2019-2020年高中数学 第三章达标测试卷 北师大版必修5一、选择题（每题6分共48分）1.设ab0,下列不等式一定成立的是（ ）A.a2abb2 B.b2aba2C.a2b2ab D.abb2a22.关于x的不等式ax2+bx20的解集是,则ab等于（ ）A.24 B.6 C.14 D. 143.南充市第一次高考适应性考试不等式2的解集是（ ）A.x|x8或x3 B.x|x8或x3C.x|3x2 D.x|3x24.已知函数y=f(x)的图象如图1，则不等式0的解集为（ ）A.（,1） B.( 2,1)C.( , 2。

5、2019年高中英语 Unit 14 Careers同步备课参考 北师大版必修5【美文阅读】你想享受成功的快乐与满足吗？阅读下面的文章能帮你圆了你的成功梦！The Road to SuccessAll people want to be successful as the Edison，Newton，Keynes，etc.However，do you know the exact way to the success? Here are some acceptable pieces of advice.Firstly，just as the saying goes，“Nothing is too difficult if you put your heart into it”The confidence is the most important part while entering the successbuilding.In order to hold a 。

6、必 修 5,Unit 13 People,重点短语,重点句型,重点单词,1.assessment n.评估;评价 self-assessment n.自我评估 assess vt.评估;评价 assessable adj.可估价的;可征收的 2.strength n.力量;优点,长处 strengthen vt.加强;巩固 3.weakness n.弱点,缺点 weaken vt.消极的 active (反义词)adj.积极的,活跃的,重点短语,重点句型,重点单词,6.concentrate vi.集中(思想、注意力等) concentration n.集中;专心 7.previous adj.先前的;以前的,过去的 8.positive adj.积极的 negative (反义词)adj.消极的 9.associate vt.联系;联想 vi.交往 associatio。

7、Unit 14 Careers,重点短语,重点句型,重点单词,1.income n.收入 2.reward n.奖赏 vt.奖赏;奖励 3.charge vt.控告,指控;给充电 vi.要价,充电 n.责任;指控 4.summary n.摘要,总结 summarize vt.总结;概述 5.guidance n.指导 guide vt.指导;带领 n.导游 6.receipt n.收据,收条 prehension n.理解 comprehend vt.理解,领悟;包括 comprehensive adj.全面的,广泛的;综合的;理解的,重点短语,重点句型,重点单词,8.consult vt.请教;查阅 vi.商议,商量 consultation n.咨询,请教 consultant n.顾问,咨询者 9.casual adj.随意的,非正式的 10.quarrel v。

8、Unit 15 Learning,重点短语,重点句型,重点单词,1.oxygenn.氧气 2.correctionn.改正,改进 correctadj.正确的 vt.改正 vi.调整 3.simplifyvt.简化 simpleadj.简单的 simplyadv.简单地;仅仅 4.secureadj.稳定的;无忧无虑的 vt.保护;使安全 securityn.安全,保证 5.suspectvt.教导,重点短语,重点句型,重点单词,8.bury vt.埋葬 9.motto n.格言,座右铭 10.conservative adj.保守的,旧式的 conservation n.保护,保存 11.alternative adj.可选择的;另类的 n.二者选一;供替代的选择 12.outstanding adj.杰出的,优秀的 13.punishment n.惩罚,处罚 pun。

9、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,北师大版 必修5,数 列,第一章,传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家在沙滩上研究数学问题他们研究数的概念时，喜欢把数描绘成沙滩上的小石子，小石子能够摆成不同的几何。

10、2019-2020年高中数学 3.1.1不等关系教案 北师大版必修5 素质教育目标 （一）知识储备点 感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式的意义，会列不等式的表示数量关系。 （二）能力培养点 经历由具体实例建立不。

11、2019-2020年高中数学 2.1.3余弦定理（一）教案 北师大版必修5 知识梳理 余弦定理： (1)形式一：， 形式二：，（角到边的转换）(2)解决以下两类问题： 1）、已知三边，求三个角；（唯一解） 2）、已知两边和它。

12、2019-2020年高中数学 2.1正余弦定理的应用教案 北师大版必修5 教学目标：进一步巩固正弦定理余弦定理的应用，并渗透数学文化教育，培养学生基本数学素质。 教学重点：正弦定理与余弦定理的综合应用 教学难点：。

13、2019-2020年高中数学 2.3解三角形的实际应用举例教案 北师大版必修5 本节教材分析 为了突出正弦定理、余弦定理在解决一些与三角形有关的实际问题中的作用，教材设置了不同问题情境的例题.目的是为了进一步强化。

14、2019-2020年高中数学 1.2余弦定理教案 北师大版必修5 教学目标 1知识与技能:掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题。 2.过程与方法:利用向量的数。

15、2019-2020年高中数学 3.2.2一元二次不等式学案 北师大版必修5 （一）基础知识回顾： 1.一元一次不等式的解法：（依据、步骤、注意的问题，利用数轴表示） 2.一元一次不等式组的解法： 口诀：大大取大，小小。

16、2019-2020年高中数学 3.4.1二元一次不等式组与简单线性规划学案 北师大版必修5 （一）基础知识回顾： 1.二元一次不等式表示的平面区域：直线l: ax+by+c=0把直角坐标平面分成了三个部分： （1）直线l上的点（x,y。

17、2019-2020年高中数学 1.1正弦定理教案 北师大版必修5 课标要求:本章的中心内容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落实在解三角形的应用上。通过本章学习，学生应当达到以下学习目标：。