5新人教版必修1

教学流程设计。及探究设计点拨。教学目标。1.认识表示。请求。的句式。2. 学习表命令和请求的祈使句变间接引语的方法。学习目标。表命令和请求的句式变间接引语时动词的选择。默写直接引语变间接引语时下列几项的变化规则。把下列直接引语变成间接引语。三．自主学习。1.朗读下。

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1、111Unit 1 Friendship导学案教学流程设计及探究设计点拨教学目标：1.认识表示“命令”和“请求”的句式；2. 学习表命令和请求的祈使句变间接引语的方法；（复制学生用导学案内容）学习目标：1.认识表示“命令”和“请求”的句式；2. 学习表命令和请求的祈使句变间接引语的方法；重点、难点：表命令和请求的句式变间接引语时动词的选择；学习过程：一课前预习：默写直接引语变间接引语时下列几项的变化规则：1. 引导词：2. 人称：3. 时态：4. 语序5. 时间和地点状语：二课前复习：把下列直接引语变成间接引语：1. He said ，“I am not h。