3课时练习I卷

1、第2单元 位 置 第3课时 练习课 【教学内容】：教材P2223练习五第5、7、8题。 【教学目标】： 知识与技能：使学生进一步提高用数对确定位置的能力。 过程与方法：通过练习，进一步提高学生的抽象思维能力，发展学。

2、第4单元 三位数乘两位数 第3课时 练习课 【教学内容】:教材第4950页练习八第2、3、612*题。 【教学目标】: 熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法，能准确进行计算，提高计算能力和解决实际问题的能力。。

3、第1单元 时、分、秒 第3课时 练习课 【教学目标】 1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。 2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。 3、进一步了解数学。

4、第6单元 除数是两位数的除法 第3课时 练习课 【教学内容】：教材第7475页练习十三第4、7、912*题。 【教学目标】： 1.使学生进一步掌握并巩固除数是整十数的除法的计算方法。 2.通过本节内容的教学，进一。

5、第7单元 认识时间 第3课时 练习课 【教学内容】：课本P92，例题3 【教学目标】： 1、通过思考，学会找出合适时间的方法； 2、在学习活动中，掌握解决问题的新方法排除法。 【教学过程】： 一、导入新课 星期天，。

6、第5单元 简易方程 第3课时 练习课 【教学内容】：教材P5557练习十二第2、9、11、12、13题。 【教学目标】： 知识与技能： 1能熟练掌握用字母表示数的方法。 2会利用公式、常用的数量关系求值。 过程与方法：。

7、练习课34课时R三年级下册 1.进一步巩固掌握商中间或末尾有0的除法的笔算方法，并能用乘法验算。 2.能用笔算除法解决实际问题，同时培养学生认真计算书写工整的习惯。 1.掌握商中间或末尾有0的除法的笔算方法，并能正确计算。 2.能选择合适的。

8、 第3单元 测 量 第4课时 练习课 【教学目标】 1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，。

9、R一年级上册练 习 课 第 4课 时 一 复 习 巩 固知 识 点 1： 5 4 3 2加 几 的 进 位 加 法5 4 3 2加 几 的 计 算 方 法 ：可 以 交 换 加 数 的 位 置 ， 把 小 数 加 大 数转 化 为 大 数 。

10、 一年级上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第5课时 练习课 【教学内容】：练习二十一第4-10题 【练习目标】： 1.巩固8、7、6加几的计算，熟练撞我“凑十”法提高学生计算的正确率和计算速度。 2.培养学生细心。

11、第6单元 多边形的面积 第6课时 练习课 【教学内容】：教材P9798练习二十一第1、510题。 【教学目标】： 知识与技能：通过练习使学生能较为熟练地运用梯形的相关知识去解决问题。 过程与方法：培养小组的互助。

12、第3单元 小数除法 第3课时 练习课 【教学内容】：教材P2627练习六第4、6、9、10、11题。 【教学目标】： 知识与技能： 1熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 2会运用小数除法解决一些实际问题。 3通。

13、R一 年 级 上 册练 习 课 第 23课 时 一 复 习 巩 固知 识 点 1： 8 7 6的 进 位 加 法1.计 算 8加 几 ， 把 8凑 成 10， 要 把 另 一个 加 数 分 成 2和 几 ；2.计 算 7加 几 ， 把 7凑。

14、 第5单元 倍的认识 第3课时 练习课 【教学内容】 练习十一第811*题。 【教学目标】 通过练习和思考，使学生更加明确“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”之间的联系，使学生进一步认识倍。培养。

15、第6单元 多边形的面积第2课时 练习课【教学内容】：教材P8990练习十九第411*题。【教学目标】：知识与技能：熟练运用平行四边形的面积公式计算平行四边形的面积，解决相关的实际问题。能根据底、高、面积三个量中的任意两个量，用算术方法或方程计算第三个量。过程与方法：通过猜测、验证、比较发现平行四边形的面积与底和高的直接关系。情感、态度与价值观：体会数学的应用价值及数学与生活的紧密联系。【教学重、难点】重 点：运用所学知识解决有关平行四边形面积的应用题。难 点：逆用平行四边形面积的计算公式。【教学方法】：学练结。

16、Unit 3 课时练习 Section A 1a1c . 根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。 1. Where is the 地铁 station 2. Look Some 公共汽车 are old. 3. I have two b。