从中________________________抽取个个体作为样本(N)如果每次抽取时总体中的各个个体__...2019-2020年高中数学2.1数列学案(苏教版必修5)【考点阐述】数列【考试要求】(1)理解数列的概念。了解数列通项公式的意义。2理解数列通项公式的概念。
2019-2020年高中数学2.1Tag内容描述:
1、2019-2020年高中数学 2.1 随机抽样同步练习 自我认知: 1。一般地,设总体中有个个体,从中________________________抽取个个体作为样本 (N),如果每次抽取时总体中的各个个体_____________________________就把。
2、2019-2020年高中数学 2.1数列学案(苏教版必修5) 【考点阐述】 数列 【考试要求】 (1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。
3、2019-2020年高中数学 2.1数列学案 苏教版必修5 【考点阐述】 数列 【考试要求】 (1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项 【考。
4、2019-2020年高中数学 2.1函数(备课资料) 大纲人教版必修 因为函数是现实世界对应关系的抽象或者说是对应关系的数学模型,它重要而且基本,不仅是数学研究的重要对象,也是数学中常用的一种数学思想,所以全面正确。
5、2019-2020年高中数学 2.1 数列(2)教案 苏教版必修5 泰兴市第一高级中学 吴光亮 教学目标: 1. 进一步熟悉数列及其通项公式的概念; 2掌握数列通项公式的写法 教学重点: 掌握数列通项公式的写法 教学难点:。
6、2019-2020年高中数学选修本(理科)2.1数学归纳法一 学习目标: 1.了解归纳法的意义,培养学生观察、归纳、发现的能力.能区分不完全归纳法与完全归纳法;学会由特殊到一般的思维方式. 2.了解数学归纳法的原理,并能以。
7、2019-2020年高中数学 2.1 数列(1)教案 苏教版必修5 教学目标: 1. 了解数列的概念,了解数列的分类,理解数列是一种特殊的函数,会用列表法和图象法表示数列; 2理解数列通项公式的概念,会根据通项公式写出数列。
8、2019-2020年高中数学 2.1抽样方法(3)学案 苏教版必修3 【目标引领】 1 学习目标: 理解分层抽样的概念,会用分层抽样方法从总体中抽取样本。 2 学法指导: (1)分层抽样是建立在简单随机抽样或系统抽样的。
9、2019-2020年高中数学 2.1合情推理教案 苏教版选修1-2 课时安排:一课时 课型:新授课 教学目标: 1、通过对已学知识的回顾,进一步体会合情推理这种基本的分析问题法,认识归纳推理的基本方法与步骤,并把它们用。
10、2019-2020年高中数学 2.1抽样方法(2)学案 苏教版必修3 【目标引领】 1 学习目标: 理解什么是系统抽样,会用系统抽样从总体中抽取样本。 2 学法指导: 系统抽样形象地讲是等距抽样。对系统抽样我们可以从。
11、2019-2020年高中数学 2.1数列的概念练习苏教版必修5 一、基础知识 1.等差数列的概念: 2.等差数列的通项公式: 3.等差数列前n项和公式: 4.等比数列的概念: 5.等比数列的通项公式: 6.等比数列前n项和公式: 二、基。
12、2019-2020年高中数学 2.1抽样方法(1)学案 苏教版必修3 【目标引领】 1 学习目标: (1)理解简单随机抽样的概念,会用简单随机抽样(抽签法、随机数表法)从总体中抽取 样本。 (2)初步感受收集数据的科学性。
13、2019-2020年高中数学2.1合情推理教案苏教版选修1-2 课时安排:一课时 课型:新授课 教学目标: 1、通过对已学知识的回顾,进一步体会合情推理这种基本的分析问题法,认识归纳推理的基本方法与步骤,并把它们用于。
14、2019-2020年高中数学 2.1指数函数教案 湘教版必修1 二教学目标: 1.掌握指数形式的复合函数的单调性的证明方法; 2.掌握指数形式的复合函数的奇偶性的证明方法; 3.培养学生的数学应用意识。 三教学。
15、2019-2020年高中数学必备知识点 高中数学集合教案 1、 集合的概念和性质. 2、 集合的元素特征. 3、 有关数的集合. 教学难、重点 1、 集合.的概念. 2、 集合.元素的三个特征. 教学过程 复习回顾 回顾初中代数中涉。
16、2019-2020年高中数学必备知识点高中数学集合教案 1、 集合的概念和性质. 2、 集合的元素特征. 3、 有关数的集合. 教学难、重点 1、 集合.的概念. 2、 集合.元素的三个特征. 教学过程 复习回顾 回顾初中代数中涉。
17、2019-2020年高中数学 2.1随机抽样练习 新人教版必修3 自我认知: 1. 一般地,设总体中有个个体,从中________ _______抽取个个体作为样本(N),如果每次抽取时总体中的各个个体_________________ _就把这种抽样。
18、2019-2020年高中数学 2.1 2 系统抽样 分层抽样同步练习 自我认知: 1.一般地,在抽样时,将总体分成____的层,然后按一定的比例,从各层独立地___,将各层取 出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫做_______. 2.为。
19、2019 2020年苏教版高中数学 必修5 2 1 数列 word学案 一 学习目标 1 了解数列的递推公式 会利用推公式求数列的若干项 2 了解数列通项与前n项和之间的关系 二 学法指导 1 递推公式也是求数列的一种重要的方法 但并不。