2.2声音的特性课件

1、掌握声音的特性及其影响因素。2、知道声音的音调跟发声体的频率有关。不同发声体发出的声音的音色不同。声音是由振动产生的。为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音。第2节声音的特性。一、音调做直尺露出桌面长短不同时。振动快慢不同的实验。实验时把直尺紧紧地压在桌面上。分别将直尺的1/4、2/4、3/4长伸出桌面边缘。

2.2声音的特性课件Tag内容描述:

1、2.2 声音的特性,学习目标: 1、掌握声音的特性及其影响因素。 2、知道声音的音调跟发声体的频率有关,响度跟发声体的振幅有关。不同发声体发出的声音的音色不同,导,请同学们都闭上眼睛,找其中两名同学分别背一首古。

2、复习导入,声音是由振动产生的,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大?,第2节声音的特性,一、音调做直尺露出桌面长短不同时,振动快慢不同的实验。,实验时把直尺紧紧地压在桌面上,分别将直尺的1/4、2/4、3/4长伸出桌面边缘,拨动伸出桌外的部分为,使其振动。实验时应使直尺的幅度(用的力)大致相同。同时观察思考:1、直尺伸出桌边的长短跟振动。

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