2019-2020年高中语文 4.10奥斯维辛没有什么新闻教案 07鲁人版必修1 【教学目标】 1．了解奥斯维辛的相关资料。2019-2020年高中语文 4.11包身工第二课时教案 07鲁人版必修1 教学步骤。三、鉴赏 品味《包身工》的语言 （再读课文。不列颠尼亚教案 07鲁人版必修1 【教学目标】。
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1、2019-2020年高中语文 4.10奥斯维辛没有什么新闻教案 07鲁人版必修1 【教学目标】 1了解奥斯维辛的相关资料，整体感知课文。 2 通过品读鉴赏课文，使学生领会在看似平静的叙述中所蕴含的对纳粹的强烈愤怒之情。 3。
2、2019-2020年高中语文 4.11包身工第二课时教案 07鲁人版必修1 教学步骤： 三、鉴赏 品味包身工的语言 （再读课文，找出你认为精彩的语言，品味鉴赏。） 1.已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地。
3、2019-2020年高中语文 4.11包身工第一课时教案 07鲁人版必修1 【教学目标】 1了解包身工的悲惨生活，整体感知作品，认识包身工制度的罪恶。 2品味语言，体会本文语言形象、鲜明、丰富多变的特点。 3了解报。
4、2019-2020年高中语文 4.7烛之武退秦师第二课时教案 07鲁人版必修1 一、检查复习 1、集体背诵全文。 2、对文中的文言字词提问。 二、亮点探究 1文章写烛之武在使命面前，先“僻”后“受”，有什么作用? 探究学习。
5、2019-2020年高中语文 4.7烛之武退秦师第一课时教案 07鲁人版必修1 【教学目标】 1、理解“以、而、焉”3个词语。归纳本文的文言知识。 2、在掌握字词的基础上熟读成诵。 3、培养学生初步鉴赏文言文的能力。 4、学习。
6、2019-2020年高中语文 3.6荷塘月色教案 07鲁人版必修1 教学目的 一学习荷塘月色中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 二掌握荷塘月色刻画景物及情景交融的写法，体会其。
7、2019-2020年高中语文 4.10别了，不列颠尼亚教案 07鲁人版必修1 【教学目标】： 1、梳理文本、让学生领会选材、取材的要领。 2、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。 3、激发学生的爱国情感。 【教学重、难点】： 新闻。
8、2019-2020年高中语文 3.5归去来兮辞教案 07鲁人版必修1 【教学目标】 1了解陶渊明及山水田园诗派的有关知识，从作品中感受作者的精神世界及创作风格。 2理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流。