三年级数学年月日

年月日【教学内容】：义务教育课程标准试验教科书. 数学（青岛版）六年制三年级下册第五单元第61页65页的内容【教学目标】1、认识时间单位年、月、日，了解年、月、日之间的关系。2、认识大月和小月，知道一年中哪些是大月，哪些是小月，能准确地判断某月是大月还是小月，并会计算天数。3、在探索的过程中，培养观察、对比、概括能力，促进数学思维的发展。【教学重点】知道年、月、日的关系，认识大小月。【教学难点】认识二月的特殊性。【教学用具】多媒体课件、情境图等【教学过程】谈话：同学们，马上我们就要迎来我们中国民间的一个传统节日了，谁知道是什么？清明节在每年的几月几日呢？除了清明节，我们还经常过哪一些节日呢？分别在几月几日？看来同学们对我们国家的这些特殊的日子真是了如指掌啊。今天也是一个特殊的日子，想知道吗？上课再告诉大家。一、新授知识师：同学们，知道今天是个什么特殊的日子吗？猜猜看？别猜了，告诉你，记住喽，今天是兰老师和大家一起上数学课的日子呗，而且有这么多老师和我们一起上课 ，大家高兴吗？那么就请大家记住这个高兴的日子？是2011年【预设】：生： 2011年3月23日（板书2011年3月23日）同学们，人类的历史长河呀，正是由这样一个个令人难忘而又充满意义的日子组成的，在你的记忆中，肯定也有一些特殊的日子，时间博士带来了这样的问题 你知道自己的出生日期么？ 北京奥运会举办的日期是？生：2001年_月_日(板书日期)2008年8月8日师：刚才记录下这些日期，功劳最大的莫过于时间单位，同学们仔细观察一下，有很多时间单位隐藏在里面，你们能发现么？，生：年月日（板书课题）师：真是善于发现，问一个简单的问题谁知道一年有多长？【预设】生：一年有12个月，一年有365天.（学生自由发言并板书）师：我们同学们真聪明，课外知识了解的真多，对这些知识你有没有满足？生：不满足！师：那我们今天一起进一步来研究下年月日拿出老师给你们准备的日历卡，同桌 两个人合作，讨论完成下面的表格，看看 你能发现什么？（课前教学生怎么快速的发现一个月多少天，看每月的最后一天）（同桌合作，教师巡视指导）同学们，把你们的讨论结果展示给大家看看吧你们都发现了什么？展台展示学生的统计结果生：有的月有31天：1、3、5、7、8、10、12七个月（板书）有的月有30天：4、6、9、11四个月（板书）二月有28天、29天 一个月（板书）一年有十二个月师：同学都很出色的完成了整理任务，你们很棒！科学家规定：一个月有31天的月份叫做大月（板书）一个月有30天的月份叫做小月（板书）二月有28天或29天，我们叫它为特殊月（板书）我们一起来记一下，大月有。小月有。设计意图（加深学生的印象）给大家一分钟的时间赶快背过？怎么了？任务比较沉重是吧？那我们可以找人帮忙啊。老师有请时间小博士展示课件，小博士给大家带来歌谣歌谣：一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十天,请你永远记心间。我们一起来记一下上面的歌谣（解释腊和冬两个是什么意思，腊就是十二月，冬就是十一月）师：大家看大屏幕，小电脑也不甘落后的，看看它给我们带来了什么，（课件展示拳头记忆法）拳头记忆法：伸出左手，凸起的地方时大月，凹下去的地方时小月，二月很特殊边给学生讲解边示范边让学生记忆师：我们学习了大月小月的知识，我们来做一个游戏放松一下吧游戏：老师说月份，大月的男生举手，小月的女生举手，看看谁反应快（3月、6月）同学们记得很清楚，我再出一个难的，注意了，2月，【预设】（学生都不举手）教师：为什么没有人举手了（二月既不是大月，也不是小月）师：的确，2月是一个特殊的月份，既不是大月也不是小月。师：2月到底特殊在哪里呢？想知道吗？（生：想）那我们就一起来研究。师：刚才我们统计的时候发现了，二月有时候是28天，有时候是29天，二月是28天的时候，科学家把这一年就做平年（板书平年），二月是29天的时候，科学家把这一年叫做闰年（板书闰年）师：我们现在在看一下同学们手中的第二张年历卡，这张卡是1993年 2008年二月的天数，课件同时展示1993年 2008年二月天数表，学生同桌合作完成表格二的统计，教师巡视指导展台展示学生的统计结果（教师课件展示正确的统计结果）同学们，你们和老师做的一样，真棒！通过统计表，同学们发现了平年和闰年的什么规律？生：三个平年，一个闰年；四年里有一个闰年，三个平年。师：同学们真爱动脑筋，你们想的很对，闰年跟4有关，也就是4和年份有关系，那是什么关系呢？让我们一起来看一下老师的做的计算，（课件展示）学生发现，只要有余数的年份，都是28天，也就是平年，没有余数的年份，都是29天，是闰年。进一步引导学生发现判断闰年和平年的方法是看年份是不是4的倍数，师：同学们都发现了，公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。举例解释400的倍数（课件展示）老师举例讲解闰年的计算，2008年是闰年的计算方法，1600年是闰年的计算方法【练习巩固】一月和3月一共有多少天？1月、2月、3月一共有多少天？（学生提出二月是闰年还是平年） 平年二月有（ ）天，闰年二月有（ ）天 一年中连续两个月都是大月的月份是（ ）月和（ ）月 11月最后一天是（ ）日 11月倒数第3天是（ ）日，一年倒数第4天是（ ）日 8月1日的前一天是（ ）月（ ）日；11月30日的后一天是 （ ）月（ ）日。 火眼金睛 小明的日记2010年9月31日晴今年暑假7、8两个月可真过瘾，在奶奶家一直玩了61天。爷爷天天早上带我到河边散步、晨练，我可真高兴！爷爷还说，等明年2月29日小叔从北京回来，让他带我去爬山呢！我真盼望那一天的早日到来！练习题依时间随意变化【课堂小结】回顾板书内容同学们，这节课你有收获吗？可不可以把你的收获说给大家听？（一定要让学生自己将本节课的内容梳理完整）老师这节课也有收获和同学们一起认识了这么多时间单位，更重要的是时间对我们每个人都非常重要，希望大家能珍惜时间。最后老师祝愿大家：每日都学会新知识！每月都有大收获！每年都取得长足的发展！板书设计年 月 日大月1、3、5、7、8、10、12月小月4、6、9、11月特殊月2月28天平年全年 365天29天闰年全年366天 2011年3月23日 2001年-月-日 2008年8月8日