河南省长葛第三实验高中高二生物期末复习题4 (人教版必修3)

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页 共6页长葛第三实验高中高二生物期末复习题4一、选择题：（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意）1正常情况下，人体血浆中不可能出现的是（）A血红蛋白 B激素C氨基酸D葡萄糖2人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是 （） 消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统A BCD3下列有关稳态生理意义的叙述，不正确的是 （） A稳态有利于酶促反应的正常进行 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D当血液的各成分稳定时，人一定不会发生疾病4能使人体产生抗体、获得免疫的医疗措施是（）A服用碘丸 B. 注射抗生素 C. 注射疫苗 D. 注射胰岛素5人体发生花粉过敏反应时，毛细血管壁的通透性增大，导致血浆蛋白渗出，这会造成局部 （）A血浆量增加B组织液增加C淋巴减少D组织液减少6在非特异性免疫和特异性免疫中均能起作用的细胞是（）A吞噬细胞B效应T细胞C浆细胞D记忆细胞7正常人在饥饿状态下，血液中（）葡萄糖浓度大幅度下降 葡萄糖浓度仍相对稳定 胰岛素含量减少 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少A 8下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（）A神经调节的基本方式是反射 B当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位C兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导9分别刺激下图中、四处，不会引起 肌肉收缩的是（）A B C D10在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）A电信号电信号 B电信号化学信号C化学信号电信号D化学信号化学信号11取燕麦胚芽鞘分别进行如下图-所示的处理：的尖端套上不透光的锡箔小帽；将尖端下部用锡箔遮住；在尖端横向插入玻璃片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端。下列各项对实验结果的描述中不正确的是 （）A进行右侧光照后，仍直立向上生长的是 B进行右侧光照后，弯向光源生长的是C单侧光照射时，不生长也不弯曲的是 D若把放在匀速转盘上，并给予右侧光照，则会弯曲生长12一场大风之后，田里的许多玉米植株倒伏了，但两天后这些倒伏的玉米有部分恢复了直立状态，造成这种现象的原因是（） A受重力影响，向地性 B受重力影响，背地性C受水的影响，向水性D受光的影响，向光性13定期对行道树进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积。这是因为（）A整枝修剪可增多侧芽部位的营养物质B整枝修剪可增强侧芽部位光的强度C整枝修剪可增大侧芽部位的生长素浓度D整枝修剪可降低侧芽部位的生长素浓度14苏轼的格物粗谈果品中记载有：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”文中提及的“气”应该是（）A氧气 B二氧化碳C乙烯 D赤霉素15用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸的存在。枝条及位置如右图所示。下列叙述正确的是 （）A处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B处理乙图中A端，能在乙图中B端探测到14C的存在 C处理乙图中B端，能在乙图中A端探测到14C的存在 D处理甲图中B端，能在甲图中A端探测到14C的存在16下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 钱塘江滩涂的全部生物 天目山的全部生物及无机环境 西溪湿地的全部动物及绿色植物A BCD 17如果一个种群的密度愈来愈小，最可能的原因是（）A种群的年龄结构属于衰退型 B种群死亡率过高C种群内雄性多于雌性D群落结构太复杂18从生物学角度看，下列诗句中表现为竞争关系的是（） A兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B种豆南山下，草盛豆苗稀C满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开19右图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（）A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种 形式 B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C因植物群落存在分层现象，故种植玉米时要合理密植D在农业生产上，可以利用这一现象合理搭配种植的品种20一个完整的生态系统的结构包括（）A能量流动和物质循环B生物群落及无机环境C生态系统的成分、食物链和食物网D群落的垂直结构和水平结构21下列属于生态系统食物网特征的是（ ）A一种生物只能被另一种生物捕食 B食物链的环节数可以是无限的C一种生物可能属于不同的营养级D食物网中的生物之间都是捕食关系22下列关于生态系统中分解者的叙述中，正确的是 （）A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C分解者分解动植物遗体释放出的能量，可供绿色植物同化作用再利用D分解者都是微生物23草原上有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给正在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。这一传递信息的方式属于（）A行为信息 B物理信息C化学信息D声信息24清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是（）A调整能量在生态系统中的流动方向 B使物质和能量尽快地流动C保持生态平衡 D保持生物群落的单一性25右图示某一生态系统的营养结构，若A包含3个种群(A1、A2、A3)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链（）A10条B15条C20条D25条26生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是（）A BCD 27关于生物多样性的保护，正确的是（） A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的采猎及买卖28一位科学家正在研究光照强度对某种鸟的鸣叫次数的影响，下列各项计划中不合理的是（ ） A在其他条件相同的情况下，比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数 B在其他条件相同的情况下，比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数C在其他条件相同的情况下，比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数D在其他条件相同的情况下，比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数29下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是 （ ）A生态瓶制作完成后，应避免安放在阳光直射处B生态瓶中只放入河水和小鱼、不放入沙子，也可构成一个微型生态系统C生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系，否则稳定性就差D生态瓶制作完成后，一般要避光存放30当前，我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。现代农业产量大大提高，但由于大量施用化肥、农药，造成了严重的环境污染，因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是 （） A生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少 B生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高C生态农业系统的设计原则是实现生态系统中能量多级利用和物质循环再生D生态农业系统需要人工维持二、非选择题：（本题包括5小题，共40分）31（7分）下图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：（1）图中a、b、c 都属于细胞外液，请在下列方框中分别填写其名称：abc（2）请在（1）中用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系。（3）人体内的细胞通过 才能与外界环境间接地进行物质交换。因此，只有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动。目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（4）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出 的淡黄色液体主要是 。32（11分）右图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题：（1）曲线AB段表示 ；B点所对应的 生长素浓度对茎生长的效应是 。（2）从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是_，当生长素浓度超过_时，就会抑制根生长。因此，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出_，即_促进生长，_则抑制其生长。（3）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ，对芽生长的效应是 。（4）从图中可以看出，促进芽生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是 。因此，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为 。33（4分）胰岛素是加拿大青年医生班廷等人发现的。在研究初期，人们已明确知道胰腺中有一种可以有效降低血糖的物质，但用狗的胰腺做实验时，无论多么认真仔细地研磨胰腺，总也提取不到这种物质。（1）这种可以有效降低血糖的物质是由 细胞分泌的 ，研磨法提取不成功的原因可能是 。（2）在班廷的研究遇阻时，他发现了一篇病理学论文提到“胰腺结石可能导致胰腺萎缩（即外分泌部萎缩），而在实验室结扎动物的胰腺通向十二指肠的导管也引起同样效果。”班廷于是在实验中结扎了狗的胰腺导管，待胰腺萎缩后终于提取成功了。你能解释成功的原因吗？ 。34（10分）右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题：（1）该图是一个简单的_，共有_条食物链。（2）从该生态系统的成分看，草属于 ，狼属于 。（3）图中的昆虫和鹿之间是_关系，而猫头鹰和蛇是_关系。（4）该生态系统中，含能量最多的生物是 ；该生态系统能量的最终来源是_，其能量流动的特点是 。（5）狼每增加千克体重至少消耗绿色植物_千克。35（8分）右图为蛙的某个反射弧的示意图，请分析回答下列问题： （1）用电刺激E，结果A发生运动反应；电刺激B，结果A发生运动反应而E无反应。以上实验结果表明，图中A是 ，E是 。图中所示的突触，其结构应包括 、 和 。 （2）写出神经冲动在该反射弧中的完整传导方向（用字母和箭头表示） 。 （3）现提供必要的实验用具如电刺激设备、电位测量仪等，请你设计一个实验，以探究兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点（双向传递或单向传递），并写出预期结果及结论。注：图中均为可进行电刺激的部位。a. 探究冲动在神经纤维上的传导 方法步骤： 。预期结果和结论： ； 。b探究冲动在神经元之间的传递方法步骤： 。预期结果和结论： ； 。长葛第三实验高中高二生物期末复习题4答案1A 2C3D 4C 5B 6A 7 8C 9D 10B 11D 12B 13D 14C 15C 16A 17A 18B 19C 20C 21C 22B 23A 24A 25B 26A 27D 28D 29A 30A 31（7分）（1） （2）a淋巴液（淋巴）b 组织液c 血浆（3）内环境 神经体液免疫 （4）组织液 32 （11分）（1）开始时，随着生长素浓度的增加，对茎生长的促进作用加强；达到最适宜浓度后，随着浓度的继续增加，促进作用减弱 不促进也不抑制。 （2）10-10 molL-1 10-8 molL-1 两重性 较低浓度 过高浓度 （3）促进作用 促进作用 (4) 抑制作用 根、芽、茎33（4分）（1）胰岛B 胰岛素 胰腺能分泌胰蛋白酶，而胰岛素是蛋白质，研磨时胰岛素会被胰蛋白酶分解。 （2）结扎胰腺导管仅使外分泌部萎缩不再产生胰蛋白酶，胰岛仍可产生胰岛素，且研磨时不再被分解了 34（10分）（1）食物网 7 （2）生产者 消费者 （3）竞争 捕食和竞争 （4）草 光能 单向流动、逐级递减 （5）25 35（共8分）（1）效应器 感受器 突触前膜 突触间隙 突触后膜 （2）EDCBA （3）a. 方法步骤：电刺激处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。预期结果和结论：若A有反应，且处电位改变。则冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应，处无电位变化。则冲动在神经纤维上的传导是单向的。b. 方法步骤：先电刺激处，测量处电位变化；再电激处，测量处的电位变化。预期结果和结论：若两次检测均发生电位变化，则冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处（或检测时）有电位改变，则冲动在神经元间的传递是单向的。第 6 页 共 6 页