福建师范大学21春《学前心理学》在线作业二满分答案48

福建师范大学21春学前心理学在线作业二满分答案1. 皮亚杰认为，影响认知发展的因素主要有( )。A.成熟B.练习与习得经验C.社会经验D.平衡参考答案：ABCD2. 保持心理卫生的原则包括哪四个方面。( )A.讲究卫生B.自我意识良好C.社会功能良好D.人际关系良好E.积极劳动实践参考答案：BCDE3. 从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，其中心理因素主要是生活条件及心理应激，个性心理特征等因素为重要的致病因素。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 美国心理学家( )把价值取向和其他因素结合起来，提出一个较为完整的道德行为综合理论，叫作社会行为理论。A.斯陶布B.布鲁姆C.罗杰斯D.班都拉参考答案：A5. 儿童创造想象的发生很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是( )现象。A.味觉适应B.嗅觉适应现象C.对象与背景的关系造成的D.对比现象参考答案：D7. 应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 习惯性阴部摩擦是儿童通过被子、枕头、玩具等进行摩擦而引起快感的行为，一般多见于女孩。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 学前儿童想象萌芽的表现形式是( )。A.动作和语言B.记忆和动作C.记忆和语言D.语言和情景参考答案：A10. 心理健康教育课程是( )。A.学科本位的综合课程B.经验本位的综合课程C.问题本位的综合课程D.问题-经验-学科三位一体的综合课程参考答案：D11. 智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 学前儿童的情绪过程，主要带有情绪特点，逐渐出现情感的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 学校集体对儿童品德发展的影响因素有( )。A.集体舆论B.班风C.校风D.教师的态度参考答案：ABCD14. ( )的出版标志着科学儿童心理学的诞生。A.幼儿心理学B.家庭教育C.儿童心理之研究D.儿童心理参考答案：D15. 教师心理健康的标准有( )A.认同教师角色，悦纳教师职业B.具有和谐的教育人际关系C.对教育环境的良好适应和改造D.具有稳定而积极的教育心境参考答案：ABCD16. 非言语技术有( )A.目光注视B.形体动作C.声音特征D.距离和角度E.沉默参考答案：ABCDE17. 学习心理辅导的内容有( )、( )、( )。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅导参考答案：ABC18. 情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 学校心理健康教育的基本目标是( )A.优化心理素质，促进全面发展B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展C.防治心理疾病，增进心理健康D.以上皆是参考答案：A20. 关于自我意识发生的标志有：( )。A.区分主体与动作B.区分主体与客体C.知道自己的名字D.掌握代词“我”参考答案：ACD21. ( )儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性，并掌握了一定的逻辑运算能力，但运算还离不开具体事物的支持。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案：C22. 传统的健康观经历了( )阶段。A.神赋说B.失衡说C.生物观D.心理观参考答案：ABC23. 复述策略是为了在工作记忆中保持信息而对信息进行反复组织的策略。( )A、错误B、正确参考答案：B24. 婴儿的喂养应着眼于保护脾胃。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 社交辅导，又称( )。A.人际交往教育B.交往培训C.人际关系学D.社交教育参考答案：A26. 小学儿童发展与教育心理学的基本研究原则有( )。A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.伦理性原则参考答案：ABCD27. 体质是指在遗传的基础上，个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 情绪辅导的内容主要包括( )A.情绪认识B.情绪识别C.情绪沟通D.情绪控制E.情绪熏陶参考答案：ABCDE29. 学习动机的功能：激活、( )、维持、调整A.启发B.灌输C.指向D.调动参考答案：C30. ( )、( )、( )、( )等方面的研究为我们深入了解学习的实质提供了坚实的神经生理基础。A、病理学B、脑生理学C、生物化学D、认知神经科学E、发展神经科学参考答案：BCDE31. 归因训练的基本步骤如下：(1)了解学生的归因倾向; (2)让学生进行某种活动，并取得成败体验; (3)让学生对自己的失败进行归因; ( )A、(4)引导学生进行积极的归因B、(4)确定问题所在C、(4)针对学生的不同特点选择方法D、(4)让学生参与特定的活动参考答案：A32. 儿童产生想象的原材料是( )。A、过去感知过的事物B、老师语言的描述C、头脑中已有的表象D、丰富的游戏内容参考答案：C33. ( )阶段的儿童的快乐主要来自于发展社会技能和智力技能。此时有关性本能的冲动受到压抑或得到升华，他们通过努力学习，参加各种体育活动，来发展自己的各种能力。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期参考答案：D34. 儿童的思维发生在感知、记忆等过程发生之后，与言语真正发生的时间相同，即2岁左右。( )A、错误B、正确参考答案：B35. 本能的定向性注意在成人的活动中会消失。( )A、错误B、正确参考答案：A36. 消极词汇是指( )。A、不能理解也不能运用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解但不能运用的词汇D、能理解也能运用的词汇参考答案：C37. 从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有：( )。A.认知、情感、意志、品德B.认知、情感、意志、行为C.认知、情感、意志、个性D.认知、情感、意志、记忆参考答案：C38. 现代健康概念包含着( )三方面内涵。A.乐群B.生理健康C.心理健康D.适应社会参考答案：BCD39. 下面对幼儿的无意想象，认识错误的是( )。A、想像有预定目的B、由外界刺激直接引起C、想像的主题不稳定D、想象的内容零散，无系统参考答案：A40. 科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是( )。A.无意想象B.幻想C.再造想象D.创造想象参考答案：D41. ( )是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌编定的“气质量表”进行测试。A.个性B.气质C.性格D.智力参考答案：B42. 人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。( )A.正确B.错误参考答案：B43. ( )指客体的映象在视网膜上的大小变化并不导致对客体本身知觉的变化A.知觉恒常性B.形状知觉性C.视觉恒常性D.嗅觉恒常性参考答案：C44. ( )是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。A.同时对比B.先后对比C.先后适应D.同时适应参考答案：A45. 幼儿的情绪和情感逐渐从外露到内隐式的发展。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 儿童心理发展最为迅速、心理特征变化最大的阶段是( )。A、幼儿期B、婴儿期C、先学前期D、学龄期参考答案：B47. 儿童出生后就出现注意现象。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 矫正儿童口吃应从引起口吃的( )因素入手。A.遗传B.心理C.社会D.环境参考答案：BC49. 学习心理学主要探讨( )、( )、( )等问题，从而为有效教学提供依据。A、学习的规律B、学习发生的条件C、学习的结果D、影响学习的因素参考答案：ABD50. 品德不良儿童的转化过程包括( )。A.醒悟阶段B.调整阶段C.转变阶段D.自新阶段参考答案：ACD51. 台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中，个体心理健康的程度与自我强度呈正比，与内外压力呈反比。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 发展性原则是指小学儿童发展与教育心理学研究要符合教育的要求，要利于小学生身心的正常发展。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。( )A.正确B.错误参考答案：B54. 感觉统合指将人体各部分的感觉输入组合起来，经大脑统合作用，对身体内外知觉做出反应。这一理论是由心理学家( )首先系统提出的。A.斯金纳B.华生C.皮亚杰D.爱瑞斯参考答案：D55. 情绪是否健康与个体心理健康毫无关系。( )A.错误B.正确参考答案：A56. 新生儿的口腔触觉探索要( )手的触觉探索。A、晚于B、滞后于C、早于D、同步于参考答案：C57. 注意的转移可以发生在同一活动的不同对象之间，也可以发生在不同活动之间。( )A、错误B、正确参考答案：B58. 1948年，世界卫生组织(WTO)成立时，在宪章中把健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”( )A.错误B.正确参考答案：B59. 哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要?( )。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉参考答案：D60. 小学儿童知觉发展的特点( )。A.知觉的有意性明显发展B.知觉的目的性明显发展C.知觉的精确性不断提高D.知觉的顺序性发展参考答案：ABCD