福建师范大学21春《小学生心理健康教育》在线作业一满分答案73

福建师范大学21春小学生心理健康教育在线作业一满分答案1. 营造健康的家庭氛围，需要( )A.新生命的诞生B.有老人帮忙做家务C.养宠物D.种花草E.创造轻松、浪漫的生活情调参考答案：E2. 适度的体育锻炼有助于应对抑郁。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 小学生心理咨询从其目标和内容上，可分为( )。A.适应性咨询B.直接咨询C.发展性咨询D.团体咨询参考答案：AC5. 行为疗法认为异常行为习惯同正常行为一样，都是模仿的结果。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 效果较好的减肥方法是( )A.自行尝试B.手术治疗C.混合法D.药物治疗E.行为矫正参考答案：E7. 家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有( )A.依赖心理B.应付心理C.合作心理D.目标心理参考答案：ABCD8. 工作压力过度时，人产生心率加快，血压增高，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B9. 强调工作的完整性、任务的意义、工作的自主权、反馈等，是组织压力管理策略里的( )A.角色认知与目标设置B.工作扩大化模式C.工作丰富化模式D.员工参与管理E.身心健康方案参考答案：C10. 轻度失调者，在人群中的百分比为( )A.30%B.20%C.10%D.5%E.3%参考答案：B11. 24岁儿童需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：D12. 辅助学生改掉马虎习惯应采取( )。A.养成认真检查的习惯B.使用厌恶疗法C.对马虎形成正确的认知D.学会自我暗示参考答案：ABCD13. 家庭心理健康教育的目标和任务有_A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平参考答案：ABCD14. 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 谈话法中，当来访者在回答问题的过程中出现停顿时，咨询者要保持沉默。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 角色冲突，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：B17. 工作压力过度时，人产生拖延和逃避工作，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E18. 工作压力过度时，人侵犯别人，破坏公共财物，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E19. 工作压力过度时，人产生呼吸问题，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B20. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是( )A.全面渗透B.学科渗透C.校园文化渗透D.心理健康教育课程参考答案：D21. 观察的具体方法有( )。A.实况记录法B.时间取样法C.事件取样法D.轶事记录法参考答案：ABCD22. 同上级、同事、下级关系不和谐，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：D23. 小学生心理咨询是以适应性咨询为主要内容。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 请简要论述学生在不同阶段的具体目标有哪些?参考答案：低年级：帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则适应环境初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练适应课堂，行为习惯培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情适应群体使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制融入群体帮助学生适应新的环境、新的集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识适应角色中年级：帮助学生了解自我，认识自我自我意识初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习乐于学习树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格集体意识，合群引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪体验并学习管理自己的情绪帮助学生建立正确的角色意识。培养学生对不同社会角色的适应社会角色，初步的社会责任感增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾时间管理高年级：帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己悦纳自己着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣学习方法开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围青春期教育帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪挑战困难积极促进学生的亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系社会责任培养学生分析问题和解决问题的能力，为初中阶段学习生活做好准备中小学衔接25. 问卷可分为开放型、封闭型、和文字型。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 家庭成员间的沟通和交流，最重要的是( )A.家庭成员间没有秘密B.能够坦诚地批评C.表达D.倾听E.意见一致参考答案：D27. 以下是每晚平均睡眠时间，您认为哪个是最健康的?( )A.10个小时以上B.910个小时C.78个小时D.56个小时E.34个小时参考答案：C28. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是( )。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满参考答案：D29. 根据WHR(腰围与臀围的比值)的健康指数，女性( )A.大于0.5表示肥胖B.大于0.6表示肥胖C.大于0.7表示肥胖D.大于0.8表示肥胖E.大于0.9表示肥胖参考答案：D30. 学生心理健康机理的理论分析对心理健康教育的启示。参考答案：(1)学生心理健康与学校心理健康教育的关系就是目标与手段的关系(2)学校心理健康教育本身也是一个需要多方面协同开展的系统工程(3)学校心理健康教育最重要的目标和任务应是发展、提高学生的心理素质, 促进学生心理机能的充分发挥(4)发展性理念应视为学校心理健康教育的最高理念31. 利用自我心理防卫手段，可起到缓和心理紧张与不安，减轻精神痛苦的作用。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 谁提出了健康的有七个维度的观点?( )A.汤纳特尔B.格林伯格C.美国国家健康研究所D.哈恩E.马丁参考答案：D33. 巩固与结束阶段的任务有( )。A.巩固效果B.总结咨询经验C.指导来访学生真正认识到自己的进步D.追踪调查参考答案：AD34. 愤怒是个人的欲求和意图遭到妨害、被人阻止时产生的一种消极情绪体验。( )。A.错误B.正确参考答案：B35. 发展性心理咨询所着重解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 积极的心理暗示可以用来调节考试焦虑。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 心理健康教育是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 对于压力的表述，你赞成以下哪个?( )A.所有的压力对人都有害B.压力只能损害人的心理健康C.压力只能损害人的生理健康D.适度的压力对人的心理健康有益E.适度的压力对人的身心健康都有益参考答案：E40. 传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 小学生心理咨询应以学生心理健康发展为重点。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 工作压力过度时，人产生焦虑、紧张，急躁，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：A43. 家庭关系日趋简单，更有利于加深( )A.母亲与子女的感情B.父亲与子女的感情C.夫妻感情D.婆媳感情E.翁婿感情参考答案：C44. 每个人都可能犯错误，如果犯了错误后能够产生内疚感，就会进行自我反省，从而保证今后再犯类似的错误。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 看到红色，使人( )A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：D46. 小学低年级学生评价自己或同学时，几乎完全依靠教师的评价标准。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 适应性咨询强调的原则是( )。A.教育的原则B.发展的原则C.预防与发展相结合的原则D.教育与发展相结合的原则参考答案：A48. 下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点( )A.无生涯性B.强示范性C.合作性D.时空相对无限性参考答案：C49. 常用的厌恶刺激有电击、橡皮圈弹痛、呕吐剂、图像刺激。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 如果来访学生在谈话时突然停顿下来，目光凝视着某个地方，表现出若有所思的神情，咨询教师应该( )。A.允许对方暂作保留B.主动表示关心，给予必要的开导和保证C.避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待D.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励参考答案：D51. 改变面部表情，对自己微笑，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：A52. 创造力是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的学习能力。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 工作单调乏味，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：A55. 人员过剩，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：C56. 元认知策略包括计划策略、监控策略和自我调节策略。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 小学生亲子关系的特点是( )。A.亲子关系开始疏远B.交往时间明显减少，父母关注儿童的时间也在减少C.交往中要处理一系列新的问题D.孩子开始独立思考问题，开始有自己的想法，想寻求父母的指导，而不是替自己做决定参考答案：BCD58. 青少年的心理问题( )A.是可以避免的B.与成人的问题一样C.是影响他们一辈子对问题D.是成长中不可避免的，基本上可以康复E.是无法解决的参考答案：D59. 作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论，经过专门的训练。( )A.错误B.正确参考答案：B60. 角色模糊，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：B