王定华新形势下基教改革发展德育学习教案

会计学1王定华新形势下基教改革王定华新形势下基教改革(gig)发展德育发展德育第一页，共55页。第2页/共55页第二页，共55页。旋转旋转(xunzhun)90度后度后第3页/共55页第三页，共55页。第4页/共55页第四页，共55页。第5页/共55页第五页，共55页。第6页/共55页第六页，共55页。华盛顿的韩战雕塑(dio s)台湾地区降旗(jing q)仪式俄罗斯校外营地(yngd)第7页/共55页第七页，共55页。第8页/共55页第八页，共55页。第9页/共55页第九页，共55页。第10页/共55页第十页，共55页。第11页/共55页第十一页，共55页。第12页/共55页第十二页，共55页。1本章数字均来自于实际抽样调查(chu yn dio ch)，其中括号内数字为2009年调查数据，个别数据后面无括号，说明无2009年对应数据。第13页/共55页第十三页，共55页。第14页/共55页第十四页，共55页。第15页/共55页第十五页，共55页。第16页/共55页第十六页，共55页。第17页/共55页第十七页，共55页。第18页/共55页第十八页，共55页。第19页/共55页第十九页，共55页。第20页/共55页第二十页，共55页。第21页/共55页第二十一页，共55页。第22页/共55页第二十二页，共55页。第23页/共55页第二十三页，共55页。学校文化是学校特色和历史积淀的反映，是全体师生认同的思维和行为方式，对学生思想道德养成具有潜移默化的导向作用和持久深远的影响功能。面向2020，应组织关于学校文化建设的经验交流与深入研讨，推进各地开展学校文化建设，在促进义务教育均衡发展(fzhn)的背景下，继续提倡学校办出特色，办出水平。第24页/共55页第二十四页，共55页。第25页/共55页第二十五页，共55页。第26页/共55页第二十六页，共55页。第27页/共55页第二十七页，共55页。四要着手学校制度(zhd)文化建设。学校制度(zhd)文化是学校在日常管理要求或规范中逐步形成的，是全体学校成员认同和遵循的精神规范，体现着学校个体特有的价值观念和行为方式。民主与法制是建设现代学校的人文基础；学习与创新是推进现代学校建设的不竭动力；发展与诚信是个体与团队的信誉所系。第28页/共55页第二十八页，共55页。第29页/共55页第二十九页，共55页。第30页/共55页第三十页，共55页。俄罗斯校外营地(yngd)震后赴俄疗养(lioyng)受到欢迎第31页/共55页第三十一页，共55页。第32页/共55页第三十二页，共55页。第33页/共55页第三十三页，共55页。第34页/共55页第三十四页，共55页。第35页/共55页第三十五页，共55页。第36页/共55页第三十六页，共55页。第37页/共55页第三十七页，共55页。第38页/共55页第三十八页，共55页。第39页/共55页第三十九页，共55页。第40页/共55页第四十页，共55页。第41页/共55页第四十一页，共55页。第42页/共55页第四十二页，共55页。第43页/共55页第四十三页，共55页。第44页/共55页第四十四页，共55页。第45页/共55页第四十五页，共55页。第46页/共55页第四十六页，共55页。第47页/共55页第四十七页，共55页。第48页/共55页第四十八页，共55页。第49页/共55页第四十九页，共55页。第50页/共55页第五十页，共55页。第51页/共55页第五十一页，共55页。第52页/共55页第五十二页，共55页。第53页/共55页第五十三页，共55页。王定华王定华 近期作品：近期作品： 透视美国教育（第二版）透视美国教育（第二版）. 北京大学出版社北京大学出版社. 2012年年1月。月。 我国义务教育均衡发展之再审视，中国教育学刊我国义务教育均衡发展之再审视，中国教育学刊2012年第年第1期。期。 试论新形势下我国中小学校文化建设，教育研究试论新形势下我国中小学校文化建设，教育研究2012年第年第1期。期。 Supply and Management of Rural Primary and Middle School Teachers in China. UNESCO, March 2011. 我国中小德育的形势与任务我国中小德育的形势与任务. 中小学德育中小学德育 2011年第年第1期。期。 关于我国义务教育均衡发展的措施关于我国义务教育均衡发展的措施. 学习时报学习时报2011年年1月月20日。日。 关于我国中小学德育工作的思考关于我国中小学德育工作的思考. 教育科学研究教育科学研究2010年年11期。期。 面向面向2020加强心理健康教育加强心理健康教育. 中国德育中国德育. 2010年第年第11期。期。 面向面向2020做好学校德育做好学校德育.基础教育参考基础教育参考. 2010年第年第10期。期。 我国中心学心理健康教育发展状况我国中心学心理健康教育发展状况. 开明出版社开明出版社. 2010年年7月。月。 关注学生心理营养关注学生心理营养(yngyng).心理健康教育心理健康教育2010年第年第4期。期。 关于我国义务教育均衡发展之审视关于我国义务教育均衡发展之审视.中国教育学刊中国教育学刊2010年第年第4期。期。 重视发挥校外教育的作用重视发挥校外教育的作用.基础教育参考基础教育参考2010年第年第2期。期。第54页/共55页第五十四页，共55页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第55页/共55页第五十五页，共55页。