小班夏天游戏水中游戏教案

小班夏天游戏水中游戏教案 教学目的:1让幼儿理解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探究精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。2引导幼儿积极思维，大胆操作和较完好连接地表达。教学重点在活动中感知理解水的特性。教学准备1瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。2记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。3毛边纸和书面纸折的船。活动过程一、老师介绍准备的各种材料物品幼儿说、老师说二、幼儿实验一提出尝试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象？请把你看到的结果用？的符号记在记录上？表示上浮、？表示下沉。讨论：为什么有瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉的水下？指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，因为它轻；盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，因为它重。三、幼儿实验二提出尝度题：用什么方法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来？幼儿解题：介绍各种方法。指导：帮助归纳可以有几种方法。四、幼儿再次实验三提出尝试题；你能不能用刚刚介绍的各种方法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮上来，每做一次，在记录卡上做一个记录。指导：水有浮力，当放进水里的东西的重量大于水的浮水里的东西的重量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的重量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。五、幼儿实验四提出尝试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。装进同样的小木块幼儿解词：毛边纸折的船沉得快。指导：纸吸足了水分就沉得快。六、总结。