四年级下册语文周过关题13-22课

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四年级(下 )第7周 过关测试题13夜莺的歌声- 14*小英雄雨来一、读拼音,写词语。chn j ku sho nng shn sho hu qng mi x gun gu zi fng zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t q tng qio b hung b mng j jng hu shn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能读得很准确,而且能用横线标出来。钉子(dng dng) 拧开(nng lng) 堵塞(s si) 剥削(xu xio) 着火(zho zho) 宛转(zhun zhun) 劈开(pi bi) 呻吟(shen sheng )三、我能在括号中填上最恰当的词语。( )的花园 ( )的歌声 ( )的微笑 ( )的小路( )地站着 ( )地盯着 ( )地想 ( )地回答一( )河 一( )雪 一( )鱼 一( )雨一( )房 一( )血 一( )糖 一( )花四、我能按要求写出下列各词。近义词:空旷( ) 沉寂 ( ) 盘问 ( ) 轻蔑 ( ) 婉转 ( ) 雪亮 ( ) 爱护 ( ) 温和( )凶恶 ( ) 防备 ( )摇晃 ( ) 断断续续 ( )反义词:垂头丧气( ) 阴沉( ) 曲折( )五、我能比一比再组词。削 ( ) 喂 ( ) 挺 ( ) 嘶 ( ) 甩 ( ) 剔 ( ) 惯 ( ) 鬼 ( )逍 ( ) 谓 ( ) 蜓 ( ) 厮 ( ) 用 ( ) 踢 ( ) 贯 ( ) 愧 ( )六、我能写出下列句子的修辞手法。1. 空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )2. 怎么会就剩下我一个?( )3. 人哪?战争一开始这里就没有人了。( )4. 两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里。( )5有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。 ( )七、读一读,然后用加线的词语写句子。例:要是你带路带得对,我就把这个小东西送给你。 要是就 八、选词填空 宁静 寂静 安静1、夜莺的歌声穿过( )的森林,传到游击队员的耳畔。2、打完针以后,孩子终于( )下来了。3、夜来了,青山环抱着的小山村一片( )。 觉察 观察 侦查4、“小夜莺”就是来( )敌情的。5、这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也( )不出跟真夜莺的有什么两样。6、我仔细( ),发现两个叶片间发出一个小芽苞,嫩黄的,可爱极了。九、课内语段阅读。 1、文中的“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是 “野兽”指的是 “轻蔑”的意思是 十、课文梳理1、这篇课文课文以 为线索进行记叙,是按 的顺序来写的。2、课文以夜莺的歌声开篇,再以夜莺的歌声结束,这种写法叫 。3、“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中出现了 次,作者强调这句话的原因是突出 。4、雨来是一个 的小英雄。四年级(下 )第8周 过关测试题15一个中国孩子的呼声-16*和我们一样享受春天一、看拼音写词语。 x shng s zh ki xun gng xin y jin kng jng j ( )( ) ( ) ( )( )( ) ( ) zhu yu chn jn f i zu zhn y wi xi( ) ( )( ) ( )( ) ( )二、给横线的字注音弥补( ) 手腕( ) 威胁( ) 巡弋( )奔跑 ( ) 散落( ) 蔚蓝( ) 祈盼( ) 三、词语巧搭配。执行( ) 给予( ) 制止( ) ( )的目光( )的生命 ( )的贡献 ( )的鲜花 ( )的战士维持家电热烈反对维护秩序强烈鼓掌维修和平壮烈牺牲四、我能写出下列各词语的近义词和反义词。赞扬()() 公正()()悲痛()() 制止()()维护()() 凯旋()()五、对号入座。给加点字选择正确的解释(填序号)。名:名字,名称; 名声,名誉; 著名的,出名的; 名义; 量词1.我国的风景名胜数不胜数。 ( )2.我的爸爸是联合国的一名军事观察员。 ( )3.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 ( )4.你不应该以读书为名,到处闲逛。 ( )六、我能把词语补充完整。知( )知( ) 百( )百( ) 出( )不( ) 攻( )不( ) 围( )救( ) ( ) 东( ) 西 四面( ) ( )受敌 突然( ) 风声( ) 运筹( ) ( )千里 草木( )兵七 、 课文中有两句排比句,请你填空下来。A啊! 听见了, 听见了,在场的 ,听见了, 都听见了,他呼唤的是:和平! ! ! B为了 ,为了 ,为了 ,我们一起向全世界呼吁“ , !” 八、认真读课文,然后填空。A“爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么”,爸爸在呼唤 B但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”中的“和平之花”是指 九、说说你对句子的理解1、世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 只要局部有 存在,整个世界就难 ,和平需要 2、让世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟。让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。这句话的意思是彻底根除 ,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁 的心声。 四年级(下 ) 第9周 过关测试题17触摸春天-18*永生的眼睛一、 看拼音写词语。li chn xio jn shn jin qun l h xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi in bn fn k bn ( ) ( ) ( )二、区别字形与读音,分别组词语。取( ) 借( ) 增( ) 佛( )苦( ) 报( ) 娇( ) 幸( )敢( ) 错( ) 赠( ) 拂( )若( ) 抱( ) 骄( ) 辛( )径( )畅( )绊( )弧( )难 nn( )重zhng( )经( )汤( )伴( )孤( ) nn( ) chng( )三、在括号里填上合适的词语。( )的花香 ( )的小径 ( )的地方 ( )的心灵 ( )的灵性 ( )的经历 ( )的曲线 ( )的世界 一( )曲线 一( )经历 一( )香味一( )蝴蝶 一( )月季花 一( )奇迹 四、你的词语积累有进步吗?试着补充下边的词语。 与( )长( ) ( )( )横溢 重见( )( ) ( )泪( )眶 ( )( )其来 ( )( )如生五、选择恰当的关联词语填空。 不但而且 宁可也不 因为所以 虽然可是(1)永生的眼睛一课( )使我感动,( )引起我许多的想法。(2)父亲( )死去了,( )他那话语给我留下深刻的印象。(3)( )我们的捐献给了别人快乐,( )这种做法是很高尚的。(4)( )牺牲自己的个人利益帮助别人,( )应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。 六、我能在课文中找出下列词语的近义词。浓烈( ) 留恋( ) 居然( )惊讶( )惊异( ) 奇观( ) 万紫千红( )多姿多彩( )七 、修改病句。1他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。2遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。3她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。八、认真读课文,然后填空。1 (1 )我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界. (2 )许久, 她张开手指, 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了, 安静仰起头来张望. (3 )此刻安静的心上, 一定划过一条美丽的弧线, 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线, 述说着飞翔的概念. 这三句话中哪些句子是作者的想象?从哪些词语可以看出?请写下来. 2 安静在花丛中穿梭. 她走得很流畅, 没有一点儿磕磕绊绊. (1 )从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童, 但是_. 从中我们可以体会到, 她是个_ . 这句话在文中的作用是 3 读永生的眼睛,使我们明白了 。4“我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”对这句话的正确理解是( )a.这是作者主观想象的,也可以说是无中生有。b.这是作者通过安静热爱生活的举动,看到了安静内心如春天般明媚动人。
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