六年级语文下册《10螳螂捕蝉》同步精练苏教版

10螳螂捕蝉【积水成渊】、看拼音，写词语。h a o b u ji e y ibing bao hu o hu a n()()()zhu 6 shi zh u h o u()()、根据字的音、形、义组词。(f )不可更改。待()()不能通过。侍()、填空。1 .本文讲一位少年以“，”的故事，告诫吴王，并使吴王消了的念头。少年讲的故事与“，”这个寓言故事的意思很 相近。2 .螳螂捕蝉是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有:【思维飞跃】四、阅读课文片断，完成练习。吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝 说我，我就处死他。”1.把下列加点字错误的音节划去。乘虚而入(ch e n g ch eng)固此h i zh i )处 死(ch ch u )(zh u z u )2,用画出大臣们反对出兵攻打楚国的理由。从中可以看出大臣们O3.读画“”的句子，从中可以看出吴王是。五、阅读短文，完成练习。战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸。有一天，更羸跟随魏王到郊外去游玩。玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过，在这群鸟的后面，有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴，也向这边飞来。更羸对魏王说：“大王,我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。” “会有这样的事？”魏王 不相信地问。更羸说道：“可以试一试。”过了一会儿，那只掉了队的鸟飞过来了，它飞的 速度比前面几只鸟要慢得多，飞的高度也要低一些。这只鸟飞近了一一原来是只掉了队的大 雁，只见更羸这时用左手托着弓，用右手拉着弦，弦上也不搭箭。他面对着这只正飞着的大 雁拉满了弓。只听得“当”的一声响，那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来。魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情！”便问更羸不用箭凭什么将空中飞着的鸟射下来的。更羸笑着对魏王讲：“没什么，这是一只受过箭伤的大雁。” “你是怎么 知道这只大雁是受过了箭伤的呢？”魏王更加奇怪了。更羸笑着对魏王说：“从这只大雁飞行的姿势和叫的声音中知道的。”更羸接着讲：“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛，叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了。旧的伤口在作痛，还没有好，它心里很害怕。当听到弓弦声响后，更害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。它心里本来就害怕，加上拼命一使劲， 未愈的伤口又裂开了， 疼痛难忍， 翅膀再也飞不动了， 它就从空中掉了下来。( 选自中国古代寓言故事 )1. 给本文加个合适的题目。2. 填空。(1) 这是一篇故事，故事发生在时的国。(2) 更羸不用箭就把大雁从天上射下来，原因是从中可以看出更羸是一个的人。3. 细读短文，回答问题。(1) 从这个故事中你明白了什么？第十课 螳螂捕蝉一、毫不介意禀报 祸患 啄食 诸侯二、 死命令 死路 等待侍奉。三、 1 、螳螂捕蝉黄雀在后攻打楚国 鹬蚌相争，渔翁得利2. 刻舟求剑 掩耳盗铃 守株待兔 狐假虎威四、1.ch 6 n g zh f ch zh u2. 攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。一心为吴国着想。3. 很固执五、 1. 惊弓之鸟。2、略3(1) 受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。(2) 说出读了短文后的感想，也可联系实际说一说。