体育教师研修总结

体 育 教 师 研 修 总 结 通过远程培训研修，转变了思想，更新了观念作为一名有机会来参加 这次培训，有机会来充实和完善自己，我感到自豪和荣幸，网络 培训实现了教育资源的整合。回首 这次培训I,真是内容丰富，形式多 样，效果明显。培训中 有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进 行的各种 讨论学习， 还有我回校后的教育教学 实践。信息网络教研犹如清 风活水，给教育注入了新的活力， 也让 我们教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径。培训是短 暂的，但收获是充实的。让我站在了一个 崭新的平台上 审视了我的英语教学，使我对今后的 工作有了明确的方向。 通过研修，使我明确了现代教育的本 质，教师提出了什么 样的素质要 求。我通过深入学习，从而明确了作 为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富 的知识含量，扎实的教学基本功，否 则就要被时代所淘汰，增强了自身学 习的紧迫性，危机 感和责任感，树立了 “以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行 为和 学生的学习方式也有了根本性的改 变。我将把所学到的教学理念，内化 为自己的教学思想， 指导自己的教学 实践。不断搜集教育信息，学 习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教 学反思，对该堂课的得失有所 记载，以便今后上 课进一步提高。这次培训学习，对我既有观 念上的洗礼，也有理 论上的提高，既有知 识上的积淀，也有教学技 艺的增长。这是收获丰厚 的一次培训，也是促 进我上不断成 长的一次培训。二、学到先 进教学理念，找准 发展方向远程研修培训，这是我人生 历程中一段含 义深刻的文化苦旅，也是生命与智慧迅的 过程。 我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了 对专题的理解；过课程作业反 思了以往和展望即将启 动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀.没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进 步。新的 课 程理念、新的教学方法、新的 评 价体系 ,都使自己 对历 史教学与教研工作不得不重新审视 和重新思考。 通 过远 程研修， 我有幸聆听了 专 家的 讲 座， 得到了理 论 熏陶。讲 座的内容在我心中掀起了阵阵 波 澜 ， 不 仅让 我了解到了前沿的教育教学改革 动态， 而且 还 学到了先 进 的教学理念，在 专 家 讲 授的一些教育教学实 例中 产 生了共 鸣 ， 从而让我能从理 论的层 次来解 释 自己在教育教学中碰到的一些现象， 也为我今后的 课堂教学工作指明了方向。 新 颖 的教育教学理念， 科学的教育方法， 合理的 评 价体系 让 我懂得从 琐 碎而平凡的工作中去体验 自我价 值 。三、一点思考教 师 素 质 的提高是当前课 程改革推 进 的关 键 ，一 线 教 师 的素 质 的提高也需要一个长 期努力的过 程。 目前， 在教 师培训 中碰到的一个突出 问题 是教 师素质的参差不 齐和农村教育物 质环境条件相 对 落后（如学 习资 源匮 乏、教育设备 落后） ， 导 致教 师 参加完学 习 后无法继续 在 课 外 时间 加强学 习 和开展更加深入的教学研究活动 。 转变 教 师 的教育 观 念， 让 教 师 静下心来多反思自己的教育行为 ， 让 教 师 做到因地制宜、 根据学校特色以及学生的个性差异有的放矢地施加教育， 这样 的教育改革才是最有成效的。通过培训学习 ， 我们找到了明确的努力目 标， 方向明，决心大，我们的追求一定能够实现 ，也一定会 实现 。总 之，在短短几天的 远 程培 训 学 习过 程中， 让 我始 终 感受到名 师专 家就在身 边 ， 让 我受益匪浅。 这 次培 训 ， 丰富了知 识 ，又充分感受到 远 程教育的魅力。 同 时 我也感 觉 到了自己知识的 匮乏与欠缺， 不 过 我有信心通过 自己的不懈努力和学 习 ， 尽快地提高自己的 专业 知识和教学水平，从而真正成为 一名合格乃至优 秀的教 师 。当然，由于研修时间 不 长 ， 对专 家、教 授的讲座还没有从深层次上予以领会，加上学校事 务较多，个人的进步还不大，理论与教学 实践的联系还有待加强，研究的思路也有待 进一步拓宽，提高教学 实效。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无 计划、力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成 长，切实提高教学能力和 业务水平，使自身 稳步提高。