东北师范大学21秋《创造心理学》综合测试题库答案参考82

东北师范大学21秋创造心理学综合测试题库答案参考1. 生活与工作的拉伸区是人不能承受的区域。( )生活与工作的拉伸区是人不能承受的区域。( )正确答案：2. 汉字的辨认在心理学上主要服从于( )。 A知觉的恒常性原则 B知觉的整体性原则 C字体的笔画多少 D汉字的辨认在心理学上主要服从于()。A知觉的恒常性原则B知觉的整体性原则C字体的笔画多少D字汇量B3. 权术是指不择手段获取目的的一种方式。权术是指不择手段获取目的的一种方式。错误4. 现况调查适用于：( ) A病程长且发病率高的疾病 B病程短的疾病 C患病率低的疾病 D发病率低的疾病现况调查适用于：()A病程长且发病率高的疾病B病程短的疾病C患病率低的疾病D发病率低的疾病A5. 当争吵过激、需要冷静时，应采取( )。A、控制策略B、自嘲策略C、逃避策略D、转移策略当争吵过激、需要冷静时，应采取( )。A、控制策略B、自嘲策略C、逃避策略D、转移策略正确答案： A6. 定向反射本身也不断地由习得、有意、主动向本能、无意、被动的方向发展，儿童的好奇心、求知欲、兴趣等在很大程度上可被视为定向反射在个体知识经验和心理水平达到一定程度后的具体表现和深化。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 人格指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 髓鞘化的过程具有哪些作用A.大脑发育的重要过程B.增加信息传导的速度C.提高协调能力D.提高反应髓鞘化的过程具有哪些作用A.大脑发育的重要过程B.增加信息传导的速度C.提高协调能力D.提高反应速度参考答案：A、B、C、D9. 埃里克森(E.H.Erikson)认为45岁的儿童所面临的主要矛盾危机是( ) A勤奋与自卑 B自主与怀疑和羞怯埃里克森(E.H.Erikson)认为45岁的儿童所面临的主要矛盾危机是()A勤奋与自卑B自主与怀疑和羞怯C信任与不信任D首创性与内疚感D10. 人际关系受什么制约?A、客观心态B、主观心态C、客观社会关系D、主观社会关系人际关系受什么制约?A、客观心态B、主观心态C、客观社会关系D、主观社会关系正确答案： C11. 现代社会里遍地都组织。( )现代社会里遍地都组织。( )参考答案：T12. 下面哪种方法可以克服功能固着障碍( )A.法则推定法B.列举用途属性法C.暂时搁置法D.冷静分析法参考答案：B13. 有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。统考2007研 A杏仁核 B边缘系统 C有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。统考2007研A杏仁核 B边缘系统 C大脑左半球 D大脑右半球C大脑皮层与言语活动存在密切关系。但是，大脑两半球功能不同。研究表明，大脑左右半球的功能按不同方式加工语言信息。说话、写作、言语理解等言语活动主要是由大脑左半球来控制与调节的，如果大脑左半球受损，言语能力将随受损的不同程度而受到影响。B项，边缘系统由下丘脑、海马、杏仁核组成。在边缘系统中，海马在外显记忆或长时记忆中起着重要作用。A项，杏仁核在情绪控制和情绪记忆的形成方面具有一定作用。14. 科学方法的性质不包括( )。 A自我校正 B先验性 C经验性 D可重复性科学方法的性质不包括()。A自我校正B先验性C经验性D可重复性B15. 职业内在的应激源包括：( ) A人格特征 B劳动条件 C工作负荷 D习惯 E劳动范围职业内在的应激源包括：()A人格特征B劳动条件C工作负荷D习惯E劳动范围BCE16. 加因素法假设：如果两个因素没有交互作用，那么它们是( )。 A作用于不同加工阶段 B作用于同加工阶段加因素法假设：如果两个因素没有交互作用，那么它们是()。A作用于不同加工阶段B作用于同加工阶段C是独立的D可以不相加的AC17. 以下对群体规范的叙述中，错误的是( ) A群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的 B群体规范以下对群体规范的叙述中，错误的是()A群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的B群体规范可能是与社会主体文化规范相一致的，但也可能是反社会规范的C群体规范可能是在工作和学习生活中自然形成的D群体规范能起到维系群体、行为定向等作用。A18. 如何判定某一精神活动是否异常?如何判定某一精神活动是否异常?需从三个方面进行分析：纵向比较，与其过去的一贯表现相比较，精神状态是否有明显改变；横向比较，与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否有显著性，持续时间是否超出一定限度；应注意结合当事人的心理背景和所处的具体环境进行具体分析和判断，避免主观片面。19. 社会化涉及两个方面，即：( ) A社会对个体进行教化的过程 B社会化 C再社会化 D社会泛化 E与其社会化涉及两个方面，即：()A社会对个体进行教化的过程B社会化C再社会化D社会泛化E与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程AE20. 论述运动技能的形成过程。论述运动技能的形成过程。(1)运动技能形成的理论解释：运动技能形成的机制一直是运动科学领域高度关注的重要课题，现在较有影响的解释理论主要有三种理论，即一般性描述理论、信息加工理论、控制性理论。 (2)运动技能形成的阶段：动作技能是由个别动作构成的系统，它是在练习过程中逐步形成和发展起来的。运动技能的形成是有阶段性的，目前比较一致的观点是把运动技能的形成划分为三个阶段，即认知定向阶段、动作的连接阶段和协调完善阶段。 (3)运动技能形成的途径：运动技能的获得主要是通过练习和反馈实现的，它们是影响运动技能形成的重要因素。练习过程的一般规律是进步先快后慢、先慢后快、进步先后比较一致、高原现象和练习成绩的起伏现象。 21. 斯滕伯格认为人的创造就像市场上的投资一样，是将人的能力和精力投入到新的、高质量的思想上面。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 下面哪些行为不属于言语攻击行为A.责骂B.排斥C.起外号D.嘲笑下面哪些行为不属于言语攻击行为A.责骂B.排斥C.起外号D.嘲笑参考答案：B23. 教练员作为运动团队的领导者，是团队中所充当的一个_。 A分工 B角色 C职能 D作用 E价值教练员作为运动团队的领导者，是团队中所充当的一个_。A分工B角色C职能D作用E价值B24. 简述婴儿的依恋及其对婴儿个性发展的影响。(中科院2003研)简述婴儿的依恋及其对婴儿个性发展的影响。(中科院2003研)依恋是在婴儿与母亲的相互交往和感情交流中逐渐形成的，在这一社会性交往过程中，母亲对婴儿所发出的信号的敏感性和对婴儿是否关心起着非常重要的作用。 (1) 艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法，将儿童的依恋表现分为三种基本类型： 安全型依恋 婴儿把母亲看作“安全基地”，母亲在场时能安心玩耍，母亲离开时会出现分离焦虑，母亲回来后立即得到安抚，这类婴儿占65%70%。 回避型依恋 母亲在不在场都无所谓，母亲离开时他们不反抗、不焦虑；母亲回来时他们也不理会，这类婴儿实际上并未与母亲形成特别密切的情感联结，这类婴儿占20%。 反抗型依恋 母亲离开时显得很苦恼、极度反抗，但是母亲回来时他们的态度又很矛盾，即需要又拒绝，又称“矛盾型”，这类婴儿占10%150%。 (2) 安全型依恋为良好、积极的依恋，回避和反抗型依恋又称为不安全性依恋，是消极不良的依恋。婴儿在和母亲的最亲近、最密切的感情交流中，逐渐建立了一种特殊的感情连接，即对母亲产生依恋关系。这种母婴依恋的建立，有助于婴儿形成积极、健康的情绪情感，养成自信、勇敢、敢于探索的人格个性，并促进婴儿智力发育。相反，则可能出现缺乏自信、偏激性格的人格特征。 25. 社会心理学研究表明，“犯错误效应”与自尊心有着某种联系，自尊心低的男性更喜欢下列那种类型的人( ) A没社会心理学研究表明，“犯错误效应”与自尊心有着某种联系，自尊心低的男性更喜欢下列那种类型的人()A没犯过错误的能力非凡的人B没犯过错误的能力平庸的人C犯过错误的能力非凡的人D犯过错误的能力平庸的人A26. 德国心理学家_最早开始了对暗示的研究。德国心理学家_最早开始了对暗示的研究。舒尔茨27. 常常伴有类自杀行为或自残行为的为哪类患者：( ) A回避型人格障碍 B边缘型人格障碍 C表演型人格障常常伴有类自杀行为或自残行为的为哪类患者：()A回避型人格障碍B边缘型人格障碍C表演型人格障碍D反社会型人格障碍B28. 渐进放松训练分为三个阶段实施：第一阶段是_；第二阶段是_；第三阶段是_。渐进放松训练分为三个阶段实施：第一阶段是_；第二阶段是_；第三阶段是_。基本渐进放松法的练习$加上暗示语的渐进放松训练$不同场地的渐进放松训练29. 男性在选择学历高于自己的女性的时候应该慎重，主要是因为高学历女性( )。A、逻辑思维能力强B、自尊男性在选择学历高于自己的女性的时候应该慎重，主要是因为高学历女性( )。A、逻辑思维能力强B、自尊心强C、对男性要求较高D、缺少共同语言正确答案：B30. ( )最有可能采用空椅技术。 A生物药学治疗师B格式塔治疗师 C心理分析家 D认知治疗师()最有可能采用空椅技术。A生物药学治疗师B格式塔治疗师C心理分析家D认知治疗师B空椅技术是格式塔治疗中经常采用的技术。在格式塔治疗中，治疗师鼓励参与者与他们内心中真实的声音重新建立联系。在空椅技术中，治疗师将空椅放在来访者身边，来访者要想象一种感受、一个人、一种物体或者一种场景正在那张椅子上出现，然后来访者和椅子上的事物进行“对话”。31. 根据双阈限理论，在_阈限之下，被试认为他们没有意识到刺激，在_阈限之上，被试的行为表现出对刺激的根据双阈限理论，在_阈限之下，被试认为他们没有意识到刺激，在_阈限之上，被试的行为表现出对刺激的意义敏感。()A主观；主观B主观；客观C客观；主观D客观；客观B32. 下列哪些项目是儿童精神与行为障碍的两大诊断分类系统(CCMD-3、ICD-10)所共有但不属于DSM-诊断系统的?( )下列哪些项目是儿童精神与行为障碍的两大诊断分类系统(CCMD-3、ICD-10)所共有但不属于DSM-诊断系统的?()A多动障碍B排泄障碍C品行障碍D品行与情绪混合性障碍E特发于童年的情绪障碍ACDE33. 喜剧的构成( )引入发出不同含义的笑声A.依靠夸张的手法B.巧妙的结构C.诙谐的台词D.喜剧性格的刻画参考答案：ABCD34. 在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是( )。 A逻辑推理 B知觉速度 C图形识别 D机械记忆在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是()。A逻辑推理B知觉速度C图形识别D机械记忆A众多成人智力发展研究表明，中年人的智力发展模式是晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，实用智力不断增长。其中，流体智力是以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，相对地不受教育与文化的影响，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。则可以排除B、C、D三个选项。逻辑推理是与思维的基本形式紧密相炎的智力技能，主要功能在于负责信息加工和问题解决的组织，在中年期仍保持相对稳定。35. 基于感觉阈限的操作定义，费希纳设计的测量感觉阈限的方法，包括( )。 A最小变化法 B恒定刺激法 C传统基于感觉阈限的操作定义，费希纳设计的测量感觉阈限的方法，包括()。A最小变化法B恒定刺激法C传统心理物理法D平均差误法ABD36. 中国民间在小儿周岁生日这天，摆放各种象征物品，随其抓取，试其志向，俗称“抓周”。抓周符合婴儿心中国民间在小儿周岁生日这天，摆放各种象征物品，随其抓取，试其志向，俗称“抓周”。抓周符合婴儿心理研究的哪种方法?A.习惯化B.定向反射法C.去习惯化D.偏好法参考答案：D37. 下列生活事件中，哪条属于正性生活事件 ( )A夫妻分居B结婚C坐牢D改行下列生活事件中，哪条属于正性生活事件 ( )A夫妻分居B结婚C坐牢D改行正确答案：B38. 大多数高层领导是A型行为类型者(即态度强硬，缺乏耐心，爱竞争，好发脾气，很强的时间紧迫感，说话很快)。大多数高层领导是A型行为类型者(即态度强硬，缺乏耐心，爱竞争，好发脾气，很强的时间紧迫感，说话很快)。错误；39. 气质天生的，生物倾向，无好坏之分，具可塑性，不决定人的社会价值与成就水平。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 当评价某事物时，你已经无意识地成为了它的一部分，甚至于变成了它。投射，往往与( )相关。A.间接满当评价某事物时，你已经无意识地成为了它的一部分，甚至于变成了它。投射，往往与( )相关。A.间接满足B.间接期待C.直接满足D.直接期待参考答案：A41. 在汤里放10克盐，要使汤的成味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味在汤里放10克盐，要使汤的成味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐( )。统考2007研A2克 B4克 C6兜 D8克B韦伯定律指出，对刺激的差别感觉，不取决于刺激增加的绝对量，而取决于刺激增加量与原刺激量的比值，用公式表示为I/I=K，其中I为标准刺激的强度或原刺激量；I为引起差别感觉的刺激变化量；K为常数，即韦伯分数或韦伯比率。不同感觉通道的书伯分数(即K值)是不同的。咸味的韦伯分数(K值)为0.200。42. 在较长时间跨度内，在不同时间，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验的方法是：A.微观发生研究B.在较长时间跨度内，在不同时间，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验的方法是：A.微观发生研究B.聚合交叉研究C.横断研究D.纵向研究参考答案：B43. 詹姆斯认为人具有将自己客观看待的能力。( )詹姆斯认为人具有将自己客观看待的能力。( )正确答案：44. 从众行为的原因之一是( )。 A行为参照 B省力 C服从 D强迫从众行为的原因之一是()。A行为参照B省力C服从D强迫A45. 什么叫戒断症状、耐受性、依赖?什么叫戒断症状、耐受性、依赖?戒断症状是指停止使用药物、减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现的特殊的心理生理症状群；耐受性是指药物使用者必须增加使用剂量方能获得所需的效果，或使用原来的剂量则达不到使用者所追求的效果；依赖是一组认知、行为和生理症状群，个体尽管明白使用成瘾物质会带来明显的问题，但还在继续使用自我用药的结果导致了耐受性增加、戒断症状和强制性觅药行为。46. 根据本讲的内容，以下说法是错误的是( )。A.东方教育强调团结协作，讲究规范B.东西方教育应该相互根据本讲的内容，以下说法是错误的是( )。A.东方教育强调团结协作，讲究规范B.东西方教育应该相互吸收取长补短，共同发展。C.东西方教育模式差异较大，两者的冲突性大于互补性D.西方教育以发展学生个性为目的参考答案：C47. 弗洛伊德有关“意识”、“潜意识”、“前意识”的解释弗洛伊德有关“意识”、“潜意识”、“前意识”的解释在弗洛伊德的早期著作中，他将人的精神世界主要划分为意识和潜意识两大部分。意识是可以直接感知到的有关心理部分，比较而言，它显得小而不重要；潜意识则包含了人的原始冲动和本能，其内部以沸腾的“力比多”(性驱力)为动力源，是人的自我意识不到的部分。在意识和潜意识之间又有一个前意识，其作用是将人的原始欲望压迫于意识之下，并能召回在潜意识中的一部分。48. 在几个月大时，婴儿开始出现尺骨抓握动作A.6个月B.3个月C.4个月D.5个月在几个月大时，婴儿开始出现尺骨抓握动作A.6个月B.3个月C.4个月D.5个月参考答案：C49. 儿童的图片幽默主要包括( )A.特征的迁移或替代B.尺寸的夸张C.荒诞的行为或情境D.恶作剧和没有伤害的小事故参考答案：ABCD50. 标准化量表标准化量表正确答案：标准化量表心理测验是行为样本的客观的、标准化的测量它包含行为样本、标准化、难度的客观测量、结果描述四个基本要素。标准化量表心理测验是行为样本的客观的、标准化的测量,它包含行为样本、标准化、难度的客观测量、结果描述四个基本要素。51. 简述有关能力或智力的主要理论(代表人物和主要观点)。简述有关能力或智力的主要理论(代表人物和主要观点)。答：(1)独立因素说。代表人物桑代克，认为人的能力是由许多独立的成分或因素构成的，不同能力和不同因素是彼此没有关系的，能力的发展只是单个能力独立的发展。(2)二因素说。英国心理学家斯皮尔曼提出能力由两种因素组成：一种是普通能力或普遍因素，简称G因素。另一种是特殊能力或特殊因素，简称S因素。(3)智力多元理论。美国心理学家加德纳提出，认为智力内涵是多元的，由7种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。52. 适应障碍的主要临床表现是：( ) A品行障碍 B适应不良行为 C生理功能障碍 D情绪障碍适应障碍的主要临床表现是：()A品行障碍B适应不良行为C生理功能障碍D情绪障碍D53. 米德认为自我意识的发展的准备阶段大约是在哪个年龄段?A、24岁B、45岁C、1岁以内D、12岁米德认为自我意识的发展的准备阶段大约是在哪个年龄段?A、2-4岁B、4-5岁C、1岁以内D、1-2岁正确答案： C54. 根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )。 A可逆性 B守恒性 C形象性 D互反性根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是()。A可逆性B守恒性C形象性D互反性C根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点包括形象性、非逻辑性和自我中心性。可逆性、互反性和守恒性是具体运算阶段的特点。55. 简述临床访谈中精神检查的主要内容。简述临床访谈中精神检查的主要内容。(1) 外表和行为：包括来访者身体行为、外貌、穿着和面部表情等。 (2) 思维过程：包括分析、综合、概括、分类等。主要考察联想活动的量和速度、联想的连贯性、逻辑性，有无妄想情况等。 (3) 情绪与情感：情感是人对客观事物的主观体验情绪是与集体活动相联系的内心体验。变态心理学中的情绪与情感常相互兼用。检查中主要考查情感发生的速度，兴奋的程度，是否存在不良情绪等。 (4) 智能：通过交谈对来访者的记忆、智力水平进行粗略的评估。 (5) 感知觉：感觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映，知觉指客观事物的各种属性在人脑中的综合反映。感知觉主要考察来访者是否存在感知障碍如感觉过敏、迟钝、质变和内感性不适，知觉障碍如错觉、幻觉以及感知综合障碍如视错觉、触觉过敏等。 56. 精神分析论对人格的评鉴技术有个案法、自由联系法和_。( ) A梦的解释 B移情 C投射技术 D过失精神分析论对人格的评鉴技术有个案法、自由联系法和_。()A梦的解释B移情C投射技术D过失分析法E心理传记分析法ABCDE57. 下列哪项是认知活动的例子？（）A.哭泣B.锻炼C.做梦D.大笑参考答案：C58. 前运算思维阶段与具体运算思维阶段最重要的区别是后者具有了什么能力：A.会推理B.形成稳定的概前运算思维阶段与具体运算思维阶段最重要的区别是后者具有了什么能力：A.会推理B.形成稳定的概念C.儿童利用表征思考D.守恒参考答案：D59. 关于酒精所致精神障碍的治疗，以下哪些说法是正确的?( ) A过量中毒无特异性拮抗剂 B过量中毒特异性拮关于酒精所致精神障碍的治疗，以下哪些说法是正确的?()A过量中毒无特异性拮抗剂B过量中毒特异性拮抗剂是纳曲酮C可选用抗精神病药物治疗D常规用药是苯二氮革类药物E用抗精神病药物治疗时，起始剂量要大，加药要快ACD60. 理想国的作者是：A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、但丁理想国的作者是：A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、但丁正确答案： B