金识源秋高中生物同步神经调节和体液调节的关系

会计学1金识源秋高中生物同步神经调节和体液金识源秋高中生物同步神经调节和体液调节的关系调节的关系【学习目标】1.简述神经调节和体液调节的特点。2.描述水盐调节和体温调节。3.说出神经调节与体液调节的协调关系。 过山车这个例子中，人体所作出的反过山车这个例子中，人体所作出的反应，那些与神经调节有关？哪些与激素调应，那些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？节有关？你能说出两者之间的关系吗？ 人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。应急。问题？体液调节概念体液调节概念激素等化学物质（除激素以外，还激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如有其他调节因子，如CO2等），通过体等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节为体液调节.问题？2 2、 兴奋在神经纤维上和神经元之间是以兴奋在神经纤维上和神经元之间是以什么方式传递的？什么方式传递的？3 3、 激素从产生到起作用的大致过程是怎激素从产生到起作用的大致过程是怎样的？样的？反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂一、神经调节与体液调节的比较一、神经调节与体液调节的比较二、神经调节与体液调节的协调二、神经调节与体液调节的协调实例一：体温恒定的调节实例一：体温恒定的调节 体温恒定是体温恒定是是是人和动物人和动物新陈代谢正常进行的基本新陈代谢正常进行的基本条件条件 。 不论酷暑还是严寒，人的体温总不论酷暑还是严寒，人的体温总是维持在是维持在37摄氏度左右，这种恒定有摄氏度左右，这种恒定有什么意义？什么意义？想一想：想一想： 人体体温恒定取决于什么？人体体温恒定取决于什么？产热产热散热散热想一想想一想： 人体通过什么途径产生热量？人体通过什么途径产生热量？ 通过什么途径散失热量？通过什么途径散失热量？ 产热产热 散热散热主要是细胞中有主要是细胞中有机物的氧化放能。机物的氧化放能。安静时以肝脏产热为安静时以肝脏产热为主，运动时以骨骼肌主，运动时以骨骼肌产热为主。产热为主。主要通过汗液的蒸发主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排热，其次还有呼气、排尿、排便等。尿、排便等。想一想：想一想： 在寒冷的环境中，要维在寒冷的环境中，要维持恒定的体温，持恒定的体温，产热结构产热结构和和散热结构散热结构各有什么变化各有什么变化?如果是在炎热的环境中呢如果是在炎热的环境中呢？想一想：想一想：寒冷寒冷正常体温正常体温炎热炎热血管血管_，皮肤血流量皮肤血流量_，汗腺分泌，汗腺分泌，散热量，散热量_血管血管_，皮肤血流量皮肤血流量_，汗腺分泌，汗腺分泌_,散热量散热量_收缩收缩减少减少减少减少舒张舒张增加增加增加增加减少减少肌肉和肝脏等产肌肉和肝脏等产热热_增加增加增加增加肌肉和肝脏等肌肉和肝脏等产热产热_减少减少 体温恒定是如何进行调体温恒定是如何进行调节和控制的？节和控制的？ 想一想：想一想： 炎热炎热环境环境中中寒冷寒冷环境环境中中使皮肤血使皮肤血管收缩，管收缩，汗腺分泌汗腺分泌减少减少下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢增加汗的增加汗的分泌，使分泌，使皮肤的血皮肤的血管舒张管舒张增加散热增加散热温度降低温度降低回到正常的体温回到正常的体温体温增高体温增高感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素肾上腺素、甲状腺、甲状腺激素分泌激素分泌减少减少产热减少产热减少感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素肾上腺素、甲状腺、甲状腺激素分泌激素分泌增加增加减少散热减少散热产热增加产热增加正常体温正常体温（动态平衡）（动态平衡）体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温散热增加：散热增加：汗腺分泌增汗腺分泌增加，毛细血管舒张；加，毛细血管舒张；产热减少：产热减少：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热减少。等的产热减少。散热减少：散热减少：汗腺分泌减汗腺分泌减少，毛细血管收缩；少，毛细血管收缩；产热增加：产热增加：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热增加。等的产热增加。炎热炎热环境环境中中寒冷寒冷环境环境中中使皮肤血使皮肤血管收缩，管收缩，汗腺分泌汗腺分泌减少减少下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢增加汗的增加汗的分泌，使分泌，使皮肤的血皮肤的血管舒张管舒张增加散热增加散热温度降低温度降低回到正常的体温回到正常的体温体温增高体温增高感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素肾上腺素、甲状腺、甲状腺激素分泌激素分泌减少减少产热减少产热减少感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素肾上腺素、甲状腺、甲状腺激素分泌激素分泌增加增加减少散热减少散热产热增加产热增加二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节摄入量摄入量排出量排出量由肾排出由肾排出1500由皮肤排出由皮肤排出500由肺排出由肺排出400由大肠排出由大肠排出100共计共计2500共计共计2500来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300正常成年人每天（正常成年人每天（24小时）水的摄入量和排出小时）水的摄入量和排出量量（二）水的平衡（二）水的平衡问：肾脏排尿主要是排出多余的水分吗？：肾脏排尿主要是排出多余的水分吗？饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水分重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-)(+)(+)(-)增多增多饮水过多饮水过多细胞外液渗透压细胞外液渗透压降低降低渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体不产生渴觉不产生渴觉不主动饮水不主动饮水抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水分重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压升升高高增多增多(-)(+)(+)减弱减弱一方面，不少内分泌腺本身直接或间一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。也可以影响神经系统的发育和功能。例如：血糖平衡的调节例如：血糖平衡的调节例如：甲状腺分泌的甲状腺激素例如：甲状腺分泌的甲状腺激素三、神经调节和体液调节的关系三、神经调节和体液调节的关系体液调节：激素等化学物质通过体液的传送的方式对生体液调节：激素等化学物质通过体液的传送的方式对生命活动进行的调节。命活动进行的调节。一、神经调节和体液调节的比较一、神经调节和体液调节的比较二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温恒定的调节实例一：体温恒定的调节实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节1、不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。、不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。例题：例题：1、某人因患病导致机体细胞外液渗透压下降，并出现血、某人因患病导致机体细胞外液渗透压下降，并出现血压下降，心率加快，四肢发冷等症状，此时应及时静脉滴压下降，心率加快，四肢发冷等症状，此时应及时静脉滴注（注（ ） A、葡萄糖、葡萄糖 B、生理盐水、生理盐水 C、胰岛素、胰岛素 D、胰高血糖素、胰高血糖素2、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（到破坏，必将引起（ ） A、酶促反应速度加快、酶促反应速度加快 B、儿童患佝偻病、儿童患佝偻病 C、细胞代谢紊乱、细胞代谢紊乱 D、成年人患肌无力病、成年人患肌无力病3、下列有关人体水分调节的叙述正确的是（、下列有关人体水分调节的叙述正确的是（ ） A、大量饮水，则抗利尿激素分泌增加、大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少、渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿分泌激素减少，则尿量增加、抗利尿分泌激素减少，则尿量增加 D、细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少、细胞外液电解质浓度降低，则尿量减少BCC4、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（ ） A、盐增多，糖未增多、盐增多，糖未增多 B、糖增多，盐未增多、糖增多，盐未增多 C、两者都增多、两者都增多 D、两者都未增多、两者都未增多 5、吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受、吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于（器和神经中枢位于（ ） A、下丘脑和下丘脑、下丘脑和下丘脑 B、下丘脑和大脑皮层、下丘脑和大脑皮层 C、大脑皮层和下丘脑、大脑皮层和下丘脑 D、口腔上皮细胞和下丘脑、口腔上皮细胞和下丘脑6、正常人抽血化验，发现血钾含量增高，此时体内（、正常人抽血化验，发现血钾含量增高，此时体内（ ） A、甲状腺激素分泌量增加、甲状腺激素分泌量增加 B、胰岛素分泌量增加、胰岛素分泌量增加 C、抗利尿激素分泌量增加、抗利尿激素分泌量增加 D、醛固酮分泌量增加、醛固酮分泌量增加ABD7、人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节、人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过（共同作用下，主要通过（ ） A、皮肤完成、皮肤完成 B、肺完成、肺完成 C、肾脏完成、肾脏完成 D、大肠完成、大肠完成8、抗利尿激素的分泌和释放部位分别是（、抗利尿激素的分泌和释放部位分别是（ ） A、肾脏和垂体、肾脏和垂体 B、垂体和垂体、垂体和垂体 C、下丘脑和垂体、下丘脑和垂体 D、大脑皮层和垂体、大脑皮层和垂体9、人体下列平衡不受激素调控的是（、人体下列平衡不受激素调控的是（ ） A、水的平衡、水的平衡 B、盐的平衡、盐的平衡 C、CO2和和O2的平衡的平衡 D、血糖的平衡、血糖的平衡CCC反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂一、神经调节与体液调节的比较一、神经调节与体液调节的比较正常体温正常体温（动态平衡）（动态平衡）体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温散热增加：散热增加：汗腺分泌增汗腺分泌增加，毛细血管舒张；加，毛细血管舒张；产热减少：产热减少：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热减少。等的产热减少。散热减少：散热减少：汗腺分泌减汗腺分泌减少，毛细血管收缩；少，毛细血管收缩；产热增加：产热增加：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热增加。等的产热增加。炎热炎热环境环境中中寒冷寒冷环境环境中中使皮肤血使皮肤血管收缩，管收缩，汗腺分泌汗腺分泌减少减少下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢增加汗的增加汗的分泌，使分泌，使皮肤的血皮肤的血管舒张管舒张增加散热增加散热温度降低温度降低回到正常的体温回到正常的体温体温增高体温增高感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素肾上腺素、甲状腺、甲状腺激素分泌激素分泌减少减少产热减少产热减少感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素肾上腺素、甲状腺、甲状腺激素分泌激素分泌增加增加减少散热减少散热产热增加产热增加饮水过多饮水过多细胞外液渗透压细胞外液渗透压降低降低渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体不产生渴觉不产生渴觉不主动饮水不主动饮水抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水分重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压升升高高增多增多(-)(+)(+)减弱减弱体液调节：激素等化学物质通过体液的传送的方式对生体液调节：激素等化学物质通过体液的传送的方式对生命活动进行的调节。命活动进行的调节。一、神经调节和体液调节的比较一、神经调节和体液调节的比较二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温恒定的调节实例一：体温恒定的调节实例二：人体水盐平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节1、不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。、不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。