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新高考新考虑培训心得体会 新高考培训心得体会新高考新考虑培训的心得体会海口实验中学王晶雄“新高考”的走向如何？不仅是广阔师生关注的热点话题，也是每个高考家庭都关心的问题。分值“教育部要求高考改革于_年到_年分4批进展，河南作为全国考生第一大省，争取进入第二批试点。”河南省教育厅厅长朱清孟说，河南高考改革新方案将于今年9月1日前公布，从今年秋季入学的高一新生开场施行，_年将迎来“新高考”。教育部要求的高考改革主要内容可概括为“两根据一参考”，根据之一是全国统考的语文、数学、外语三科成绩，其中语文和外语的分值要调整，加重语文学科的分值。外语学科纳入平时的社会考试，考生可考两次，取最好的一次计入总分。根据之二是从政、史、地、理、化、生这6科学业程度考试科目中选3科成绩计入高考总分。“一参考”是参考综合素质评价情况，“两根据一参考”也简称为“33”考试形式。得语文者得高考新方案中外语学科分值有所下降，且可以考试两次，其高考总分区分度大大降低；数学学科改革后不再分文理，其命题难度也会大幅降低，区分度也会有较大下降；只有语文学科的分值提升，其命题的广度、难度也会提升，在高考总分中的区分度会最大，最容易拉开学生档次，所以说“得语文者得高考”。语文的进步需要长期积累，阅读习惯将成为学生小学入学前后的第一重要习惯，可以说“得阅读者得语文”。高考录取将不再区分一本、二本、三本，甚至连考试大纲也要取消，大学的录取将完全按照专业进展。如何引导家长及早发现孩子的兴趣、特长所在，这将成为老师和招考工作人员亟待考虑的一个课题。数学立足课本，优化解题思路数学的复习需要严谨的逻辑思维，紧跟老师步伐，不可盲目地陷入题海战术，也不可忽略练习。重视典例，熟悉高考中常考题型更为关键。在根底知识的复习过程中，要学会研究课本，这是高考复习的起点。从高考的要求出发，把课本纯熟化，概念能脱口而出，公式定理能信手拈来，根本方法能左右逢。基此题型能借题发挥，从而以扎实的根底为基点，向更深、更活的目的前进。另外，解题思维一定要“优化”，高考是在限定的时间内完成限定的内容，解题思路要优化选择，解题方法要简捷途径，解题过程要最正确方案，解题失误要最小化，尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”“一算到底”，这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解，使解题思维具有灵敏性、流畅性、深入性。高考新方案,河南高考,教育部,心得体会,河南省第 2 页 共 2 页