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Unit 1 My name is Gina.话题：Introduce yourself School Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会介绍自己的姓名、年龄、电话号码等个人信息。（2）掌握英语说明文的写作方法及技巧，展开以人物介绍为主线介绍自己，并能完成“This is me.”为题的写作任务。2情感目标 “Life without a friend is death.”，教育学生要珍惜友谊，善待他人。二、语料箱词块：名词词块：first name, last name, full name, middle school, telephone / phone number, good friend, 问候语：Good morning! Nice to meet you!句型：I am .years old. I am a boy/girl. My name is短语及句型：brief introduction about myself个人简介 Primary School小学I am a girl named我是一个叫的女孩。 I am at the age of我岁了。 名言、谚语、警句 :1. A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 2. Life without a friend is death. 没有朋友，虽生犹死。 三、写作任务（一）Lead-in: 认识老朋友（Watch and say）（二）Pair work找找新朋友 Do your own ID card and exchange your ID card with your classmates. (做身份证并互换身份证，找找新朋友，了解新朋友)（三）Group-work: 介绍新朋友（根据互换的身份证上的信息点，用所学知识介绍新朋友。）My new friend _ （四）Group-work: 说说好朋友（学生根据所进行的活动进行头脑风暴，归纳总结介绍人物的信息点，拓展写作思路。）（五）单元话题写作 新学期开学了，请你根据你的实际情况，以“This is me.”为题，写一篇文章介绍你自己。要求：1词数60左右。2介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。3可适当发挥。人称:_ 时态:_ 体裁：_, 按_的顺序叙述。列提纲： Beginning: _ _ Main body: _ Ending: _ 写一稿（first draft）： 写二稿（second draft）： （六）、评价 1 .自我欣赏与修正：朗读自己的文章，并从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。 2. 同伴互赏(1) 写作基本要求:人称, 时态； (2) 要点齐全； (3) 结构: 开头，正文，结尾； (4) 连词的运用；（5）好词好句。 3. 评价标准 项目标准自我评价同伴评价教师评价结构（3分）段落合理 （2 分） 衔接自然 ( 1分)内容（8分）要点全面姓名（2分）年龄（2分）联系方式（2分）拓展合理 ( 2分)语言（3分）词汇丰富 (1 分)句法正确 ，语言优美( 2分)卷面（1分）书写工整（ 1分） (七)总结反思 When we introduce ourselves or others, what writing strategies（写作策略）can we use? _ _4
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