评高考物理遇冷：算计当下不如着眼未来

评高考物理遇冷：算计当下不如着眼未来范文2017 年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理的只有 8万 人。上海新高考第一年，选择物理的考生也仅占 30%今年实施新高 考的北京，有不少家长在讨论“能不能不选物理”。新高考赋予了考 生更多的自主选择权，从必考科目到选考科目，“物理遇冷”犹如一面镜子，折射出当下教育观念的迷失。“物理遇冷”的背后，隐伏着考生和家长反复的权衡与算计。按照浙江新高考的相关规则，考生的最终成绩要根据考生卷面分在所 有报考学生成绩的排名比例给出对应分数。 学起来困难又难以拿高分 的物理，遭遇“嫌弃”很难说不是一种必然。“物理遇冷”不仅会造成优秀师资的流失，也会造成大学物理 学科优质生源的减少。作为自然科学的基础学科，“物理遇冷”对未来科学进步也会产生深远影响。这一现象理应引起更多的关注与警 醒。“物理遇冷”看似是一种理性选择，实际上却是一种“有限理 性”。一方面，不同的考生在兴趣、特长和能力素养上存在差异，为 了分数放弃擅长的物理，结果可能会适得其反；另一方面，市场需求 处于动态的变化之中，如今被“嫌弃”的物理学科，说不定以后会让 我们“高攀不起”。扭转“物理遇冷”的尴尬，既需要新高考在改革创新中不断完善、优化规则，也需要考生和家长转变价值认同，不必完全聚焦于分数与排名，从考生自身兴趣出发、着眼于未来，作出恰当选择。（杨朝清）（新京报杨朝清）