五年级上册美术教案 -第4课趣味文字▏人教版 (2014秋)(5)

五年级美术教学设计教学内容趣味文字教学目标1、知识和技能目标：在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2、方法与过程：学习美术字的基本书写方法与美化方法。3、情感态度价值观目标：培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重点了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法。教学难点提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣。教学方法多媒体课件，欣赏法、比较法教学准备教师：课件、自创趣味文字作品、水彩笔、油画棒学生：记号笔、油画棒、彩色水笔、图画纸、各种彩纸教 学 过 程教 师 复 备第一课时一、 游戏导入1. 这节课，老师想和同学们一起来画字！在画之前，我们先来做个小游戏，怎么样？请看黑板（师出示甲骨文图片）请你们猜一猜，这里面有哪些字？2. 同学们的想象力真令老师佩服，这些图案就是世界上最古老的文字甲骨文。我们的祖先就是利用大自然一些物体的特征创造了甲骨文，最后演变成现在的文字。那大家再看一张（由西游记师徒四人组成的文字），这些字是不是就像一张张绘画一样，充满趣味性呢？今天我们就一起来走进趣味文字的世界。（出示课题）二、 自主探究，学习新知欣赏趣味文字1.感受趣味文字，学生讨论趣味文字的特点。（形象、美观、生动、有趣）2.师生共同探讨趣味文字的美化方法有哪些？（师出示FLASH趣味文字创作方法） 笔画变化改变某些笔画的形状和粗细也求得有趣的变化，如尖、圆、方、曲线等等。 字体变化改变字体的外形，使之有造型感。可以把字写方一些、圆一些或者梯形、菱形来表现这个字体。 象形变化根据文字含义运用形象图案来装饰字体。 结构变化可以把某些笔画进行夸大、缩小以求得新颖的效果。3.师示范趣味文字的书写方法（也可以课件FLASH演示） 画出外框 勾骨架 勾画笔触粗细 装饰、勾线 涂颜色三、 创作表现1. 设计趣味文字a.各小组进行字体设计比赛。 (春夏秋冬、电闪雷鸣、花红柳绿、风雨交加） b.各小组交流评比。2.作业要求：设计要独特、象征要明确、有装饰效果、色彩要明朗。3.播放音乐，让学生在轻松的环境下设计，学生制作，教师巡视，重点辅导有困难的学生。四、 拓展趣味文字 在生活中的运用（生活中趣味文字的运用随处可见，如手抄报、商店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。） 教 学 反 思