19《草船借箭》预习提纲

19.草船借箭预习提纲1.充分利用身边的资源，了解“草船借箭”这件事发生的背景。2.写出本课中你认为最易出错的三个生字： 3.划出本课中出现的新词，并将它们分类整理。 4.认真读课文，请按照故事的起因、经过和结果的顺序，用自己的话说说故事的主要内容。5.在草船借箭这个故事中，出现了“四大人物”：诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操，你怎么评价他们呢？请大胆地说出自己的看法，可以是一个词，也可以是一句话，也可以是其它你所想到的方式。相信你是一个有自己独特见解的孩子。6.“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。”什么叫军令状？诸葛亮立下军令状，周瑜为什么很高兴？7.“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”“神机妙算”是什么意思？诸葛亮的神机妙算，表现在哪些地方？请在文中找出来，读一读，体会一下诸葛亮的神机妙算。8.思维挑战： 作者用什么方法来表现诸葛亮的神机妙算呢？相信聪明的你一定会从文中找到答案！9.搜集擂台： 搜集与三国演义相关的歇后语。如：诸葛亮草船借箭满载而归 诸葛亮哭周瑜假戏真做10.大胆的质疑：读了这篇课文，你一定有许多疑惑吧，请把它们写在下面。