2022-2023年中学教师资格证试题库含答案（300题）第274期

2022-2023年中学教师资格证试题库含答案（300题）1. 简答题 结合实际谈谈你在美术教学的评价中有哪些建议？考点 美术教学评价策略解析 略。2. 单选题 下列说法不正确的是（ ）A 液晶态介于晶体状态和液态之间，液晶具有一定程度的晶体的有序性和液体的流动性B 常压下，0时冰的密度比水的密度小，水在4时密度最大，这些都与分子间的氢键有关C 石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化D 燃料的脱硫脱氮、二氧化硫2的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施考点 有机物的基本知识,烃的衍生物解析 A、液晶态介于晶体态和液态之间，既有晶体的某些性质如有序性，也有液态的一些性质如流动性，A正确B、0冰的密度比水的密度小与水分子间的氢键有关，冰的水分子间的氢键更多，B正确；C、石油裂解、煤的干馏、玉米伟醇、蛋白质的变老都有新物质生成，都是化学变化，但纳米银粒子的聚集属于物理化，C不正确；D、酸雨的形成主要是二氧化硫和氮氧化物的过渡排放造成的，燃料的脱硫脱氮、二氧化硫的回收利用和氮氧化物的催化转化都可以减少二氧化硫、氮氧化物的排放，所以可以减少酸雨的产生，D正确，答案选C。3. 单选题 乒乓球正规比赛单打采用（）。A 七局四胜制B 五局三胜制C 三局二胜制D 九局五胜制考点 第二章球类解析 本题考查的是乒乓球比赛方法的知识点。 B项，乒乓球正规比赛单打均采用五局三胜制。单项比赛一般采用单淘汰赛或采用先分小组单循环赛后再单淘汰制。综上，B正确。 A项，单项比赛男、女单打比赛采用七局四胜制。故排除。 C、D项，为干扰项。故排除。 故正确答案为B。4. 单选题 下列句子中加粗的成语使用正确的一项是( )。A 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。B 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。考点 词汇解析 本题主要考查现代汉语的成语的使用。D选项，坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。综上，D选项正确。A选项，蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱，故排除。B选项，沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大，故排除。C选项，不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思，故排除。故正确答案为D选项。5. 单选题 足球的防守战术原则不包括（）。A 延缓B 跑位C 平衡D 收缩考点 第二章球类解析 本题考查的是足球的防守战术原则的知识点。B项，跑位队员通过机动灵活的跑位，打乱对方的防线，导致防守出现漏洞，从而为突破进和射门创造机会，属于足球的进攻战术原则。综上，B正确。A项，延缓快速对有球队员和接应队员实施逼抢，防止对方有足够的空间和时间把球传向前场，属于足球的防守战术原则。故排除。C项，平衡其他队员应尽快回收至相应的防守位置，对应防守，并侧重向有球区域的移动防守，属于足球的防守战术原则。故排除。D项，收缩越靠进本方球门，防守队形越应压缩收紧，最大限度地压缩球门危险区域的进攻空间，属于足球的防守战术原则。故排除。故正确答案为B。6. 单选题 以下哪项不属于常用美术教学方法的常见类型（ ）。A 师生互动型B 教师辅导型C 教师讲授型D 学生自主型考点 美术教学的组织与实施解析 常用的美术教学方法可分为：师生互动型、教师辅导型与学生自主型三大类。故正确答案为C项。7. 单选题 心脏的神经支配中，具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱的神经是（）。A 心交感神经B 缩血管神经C 中枢神经D 迷走神经考点 第二章运动生理学解析 本题考查的是心血管活动的调节的知识点。 D项，迷走神经是属于副交感神经。具有抑制作用，可使心率减慢，心肌收缩力减弱。综上，D正确。 A项，心交感神经兴奋时，使心率加快、心肌收缩力量加强。故排除。 B项，缩血管神经属于血管的神经支配，不属于心脏的神经支配。故排除。 C项，中枢神经系统由脑和脊髓组成，是人体神经系统的最主体部分。其主要功能是传递、储存和加工信息，产生各种心理活动，支配与控制动物的全部行为。故排除。 故正确答案为D。8. 单选题 新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也因该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标表述是（ ）A 通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力。B 通过欣赏，培养学生的审美能力。C 通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力。D 能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的摇篮曲。考点 考点：音乐课程标准解析 新课程的一个重要的理念是以学生为中心。在教学目标的编写方面教师也要遵循这一原则。选项D是从学生角度出发来制定的教学目标。故正确答案为D。9. 单选题 古希腊的管乐器代表是（ ）。A 阿夫洛斯管 B 里拉琴C 古钢琴 D 小提琴考点 考点三：乐器解析 A选项，古希腊乐器主要有弦乐和管乐两类，其中弦乐器的代表是里拉琴和基萨拉，管乐器的代表是阿夫洛斯管和西林克斯。综上，A选项正确。B选项，里拉琴是古希腊弦乐的代表。故排除。C选项，古钢琴古钢琴是钢琴的前身，它是16世纪拂罗伦萨的乐器师发明的。和钢琴一样都是通过蹦紧的金属丝弦的震动发音。但不同的是，钢琴是用锤子敲击一股（一般是三根金属丝弦）金属丝弦发音，而古钢琴却是通过羽毛管制作的拨子拨动一根金属丝弦发音，所以有称作“羽管键琴”“拨弦古钢琴”。所以古钢琴的音色纤细而钢琴的音色混厚。故排除。D选项，小提琴是现代提琴家族的一员，故排除。故正确答案是A选项。10. 单选题 某中学高一年级560人，高二年级540人，高三年级520人，用分层抽样的方法抽取容量为81的样本，则在高一、高二、高三三个年级抽取的人数分别是（ ）A 28、27、26B 28、26、24C 26、27、28D 27、26、25考点 抽样解析 11. 单选题 教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的（ ）。A 正向功能B 社会功能C 个体功能D 负向功能考点 教育的功能解析 教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能不仅表现在教育对个体发展起压抑、阻碍、片面、异化等损害性作用，而且也表现在教育对社会的维持和发展起负担、浪费、不稳定、阻滞等损害性作用。综上所述，D项正确。A项，正向功能是指教育对个人、社会和自身状态的肯定作用以及对它们需要的满足，表现为教育与环境关系的稳定与和谐。与题意不符，故排除。B项，社会功能是指教育对社会稳定、运行和发展所产生的影响。教育的社会功能就是教育作为社会子系统对社会政治、经济、文化、人口、生态等子系统所产生的影响和作用。与题意不符，故排除。C项，个体功能是指教育对个体的生存和发展所产生的作用和影响。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。12. 简答题 3.简述元代的美术特征。考点 第七节宋元美术解析 略13. 单选题 Students can do _ activities, such as, silent reading, doing written exercises, writing something down individually after brainstorming in a group, or individual speech preparations, etc.A pair workB whole-class workC individualD group work考点 课堂管理解析 本题考查课堂管理中的课堂组织活动形式。个体活动通常包括默读、做书面练习、在头脑风暴后写下一些自己的想法、或者个人演讲准备等等。学生可以分别做相同的任务或也可以给学生提供多个任务进行选择。综上，C选项正确。A选项，结对活动，指的是两个学生一组做一个练习或者完成一个任务。故排除。B选项，全班活动，指的是有些时候，所有的学生都在老师的控制下完成同一个任务。故排除。D选项，小组活动，是指学生集合在一个小组的活动。每组有3、4或5个学生，数量根据不同的活动来定。故正确答案为C项。14. 单选题 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中，关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是（ ）。A 以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B 以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主C 以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主D 以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主考点 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）第八条第二项规定，巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。综上所述，B项正确。A、C、D项，均不纲要相关规定，故排除。因此，本题正确答案为B。15. 单选题 下列实验操作中需要用玻璃棒的是（）。 过滤 蒸发 溶解 蒸馏 萃取 A B C D 考点 物质提取解析 本题考查仪器的使用和操作。实验时，为防止液体直接倒入而冲破滤纸，在向漏斗内倒入液体时，应使液体沿玻璃棒慢慢流入，玻璃棒起引流作用，故正确；在蒸发结晶实验中使用玻璃棒，一是蒸发时用玻璃棒搅拌，加快散热，防止液滴飞溅，二是用玻璃棒转移晶体，故正确；溶解用到烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是搅拌加速溶解，故正确；蒸馏操作中所用的仪器带铁圈的铁架台，酒精灯，石棉网，蒸馏烧瓶，温度计，冷凝管，牛角管，锥形瓶（接收器），用不到玻璃棒，故错误；萃取实验中要用到的玻璃仪器有分液漏斗、烧杯，用不到玻璃棒，故错误。故正确答案为A项。16. 单选题 某中学李老师从事教育工作数年，有人举报他曾被判过一年的有期徒刑，后经多方查证属实，则学校应该对该教师（ ）。A 继续留任B 解聘或辞退C 既往不咎D 教育培训考点 中华人民共和国教师法解析 中华人民共和国教师法第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。综上所述，B 项正确。A、C、D 项，说法错误，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为 B。17. 单选题 射击扣扳机的瞬间采用的呼吸方式为（）。A 屏息B 憋气C 胸式呼吸D 腹式呼吸考点 第一章运动解剖学解析 本题考查的是呼吸系统的知识点。 A项，呼吸时若有意识地关闭门裂，既不吸气，也不呼气，这种现象叫屏息。屏息是依靠喉部许多小肌肉的收缩来完成的，如：射击扣扳机的瞬间就会出现屏息。综上，A正确。 B项，憋气是在较深或深吸气之后，声门紧闭，腹肌和呼吸肌用力收缩，是胸廓向内压缩，胸腔内压急剧上升，而肺内气体又无法呼出的一种特殊动作。憋气有助于动作的顺利完成，例如：举重时提起杠铃和将杠铃举过头顶的动作。但憋气时间过长，由于血液循环障碍引起大脑缺氧，会引起头晕。故排除。 C项，以胸廓运动为主完成的呼吸形式称之为胸式呼吸。如：上固定或下固定时的屈体静止动作、“两头起”的静止动作等，采用胸式呼吸有助于腹部动作的保持和完成。故排除。 D项，以横膈运动为主完成的呼吸形式称之为腹式呼吸。如：体操中的手倒立、肩手倒立、头手倒立、吊环十字悬垂、下“桥”动作等这些需胸肩带部固定的技术动作，采用了腹式呼吸，就会消除影响身体重心不稳定的因素。故排除。 故正确答案为A。18. 单选题 供能总量很大，功率输出最慢，持续时间很长的供能系统为（）。A 磷酸原系统B 乳酸能系统C 有氧氧化系统D 无氧系统考点 第二章运动生理学解析 本题考查的是三大供能系统知识点。 C项，有氧氧化系统是指糖、脂肪和蛋白质在细胞内彻底氧化成H20和CO2的过程中，再合成ATP的能量系统。由于糖，特别是脂肪的贮量大，且无乳酸产生，故有氧氧化系统能够持续地长时间供能，是长时间耐力运动中占支配地位的能量系统。当运动中氧的供应能满足氧的需要时，如长时间耐力运动，运动所需的ATP主要由该系统提供。故正确。 综上，正确答案为C。19. 单选题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于（）。A 以身体练习为主的体育教学方法B 以探究活动为主的体育教学方法C 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法D 以直接感知为主的体育教学方法考点 第一节体育教学方法解析 本题考查的是体育课堂常用的教学方法的知识点。 C项，以情景和竞赛活动为主的体育教学的方法：是指教师在教学中创设一定的情境和比赛活动，使学生通过更生动的运动实践，陶冶他们的性情、提高运动能力、提高运动参与兴趣的教学方法。以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有：运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。综上，C正确。 A项，以身体练习为主的体育教学方法：是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的方法。在体育教学实践中，以身体练习为主的体育教学方法有：分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等。故排除。 B项，以探究活动为主的体育教学方法有：发现法、小群体教学法。故排除。 D项，以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。以直接感知为主的方法有：动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。故排除。 故正确答案为C。20. 单选题 中国第二大剧种是（）。A 评剧B 越剧C 京剧D 黄梅戏考点 音乐与戏剧解析 B选项，越剧中国第二大剧种 ，有第二国剧之称 ，又被称为是流传最广的地方剧种，有观点认为是最大的地方戏曲剧种， 在国外被称为中国歌剧。 亦为中国五大戏曲剧种(京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏 )之一。发源于浙江嵊州，发祥于上海，繁荣于全国，流传于世界，在发展中汲取了昆曲、话剧、绍剧等特色剧种之大成，经历了由男子越剧到女子越剧为主的历史性演变。越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅，极具江南灵秀之气;多以才子佳人题材的戏为主，艺术流派纷呈，公认的就有十三大流派之多。综上，B选项正确。A选项，评剧，我国五大戏曲剧种之一，在华北、东北及其他一些地区流行很广。1909年左右形成于唐山。上演剧目多有“惩恶扬善”、“评古论今”的新意，所以叫做评剧。故排除。C选项，京剧是第一大剧种，故排除。D选项，黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，是中国五大戏曲剧种之一。也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种之一。黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调。清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。一度被称为怀腔、皖剧。黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力。表演质朴细致，以真实活泼著称。成为演绎、传播中国传统文化的重要手段女驸马故排除。故正确答案是B项。21. 单选题 根据中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有获得奖学金、（ ）、助学金的权利。A 贷学金B 贫困补助C 特殊津贴D 助学贷款考点 中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第四十三条规定，受教育者享有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。综上所述，A项正确。B、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为A。22. 单选题 在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是( )A 在对待自我上，新课程强调反思B 在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C 在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神考点 高中数学课程的性质和基本理念解析 本题考查新课标相关知识23. 单选题 Which activity is appropriate in the post-speaking step?A Evaluate.B Group discussion.C Presentation.D Self-correction.考点 口语技能教学解析 考查口语技能教学。题干问的是下列哪个活动适合在说后环节？A选项，是评价，B是集体讨论，C是知识展示，D是自我纠错。说后环节包括评价，符合题意，故此题的正确选项为A。B和D都是在while-speaking的活动，不合题意，故排除。C是pre-speaking的活动。不合题意，故排除。故此题的正确选项为A。24. 单选题 体育教案的教学目标不包括下列哪个选项（）。A 情感态度与价值观B 过程与方法C 知识与技能D 社会适应考点 第二节体育教案设计解析 本题考查的是教案教学目标的知识点。 D项，按照新课标的要求和教师教学效果的明确化、具体化可分为：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。故正确。 综上，正确答案为D。25. 单选题 在一堂鉴赏课上，老师让学生将梵高的作品和列维坦的作品同时展出，请学生体会感受，这种做法体现了（ ）。A 美术教学应该注重创设情境B 教师应该注重培养学生的美术实践能力C 运用对比的方式，加强了学生对各自特色的理解D 教师运用计算机技术和互联网开展美术教学考点 高中美术教学模式解析 互相对比式教学过程中比较法的使用，在美术鉴赏课上使用的比较广泛，而且效果也是很不错的。故正确答案为C项。26. 简答题 普通高中数学课程标准实验标准（实验）指出：“注重提高学生的数学思维能力”，高中数学新课程为什么要注重提高学生的数学思维能力？考点 高中数学课程的性质和基本理念解析 本题考查高中数学课程的基本理念27. 单选题 背越式跳高技术的关键环节是（）。A 助跑与过杆B 起跳与过杆C 助跑与起跳D 过杆与落地考点 第一章田径解析 本题考查的是背越式跳高技术的知识点。 C项，背越式跳高：是运动员经过一段直线与弧线助跑后，以外侧脚起跳，以摆动臂领先，随后以头、肩、腰、髋、臀、两大腿、两小腿、依次仰卧旋转过杆，用肩、背着海绵垫的一种跳高方式。背越式跳高技术可分为：助跑、过渡（转换）阶段、起跳、过杆和落地五个相连的部分。助跑与起跳结合技术是背越式跳高技术的关键环节。综上，C正确。 A、B、D项，为干扰项。故排除。 故正确答案为C。28. 单选题 在阅读完高中选修课文桥边的老人后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的其他小说。以下老师的推荐不能满足学生要求的一项是（）。A 永别了，武器B 老人与海C 百年孤独D 乞力马扎罗的雪考点 20世纪欧美及其他地区文学解析 C选项，百年孤独是马尔克斯的作品，综上，C选项正确。A、B、D选项，都是海明威的作品，故排除。故正确答案为C选项。29. 单选题 导读鲁迅的社戏时，教师带领学生梳理选自该小说集的课文，下列选项中不正确的是（ ）。A 狂人日记B 孔乙己C 药D 藤野先生考点 现代小说解析 本题考查现代文学中的现代小说。D选项，藤野先生是散文集朝花夕拾中的文章。综上，D选项正确。A、B、C选项均选自呐喊，故排除。故正确答案为D选项。30. 单选题 不属于美术教学设计的特点是（ ）。A 视觉性B 实践性C 人文性D 主观性考点 美术教学理论解析 美术课程中所具有的人文性、视觉性和实践性的特点。故正确答案为D项。31. 单选题 认为悲伤由哭泣引起，而愤怒由打斗而致的心理学家是（ ）。A 詹姆士B 辛格C 阿诺德D 沙赫特考点 情绪理论解析 本题考查的是情绪理论。詹姆士兰格理论提出了情绪与机体生理变化与情绪发生的直接联系，强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用。基本观点是认为情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。综上所述，A项正确。B、D项，沙赫特辛格的情绪理论认为对于特定情绪来说，有三个因素是必不可少的。第一，个体必须体验到高度的生理唤醒，如心率加快、手出汗、胃收缩、呼吸急促等；第二，个体必须对生理状态的变化进行认知性唤醒；第三，相应的环境因素。实验证明，情绪状态是由认知过程期望、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果，故排除。C项，阿诺德的评定兴奋学说，强调情绪的来源是大脑皮层对刺激情境的评估。从刺激出现到情绪产生的模式是：刺激情境评估情绪。同一刺激情境，人对它的评估不同，就会产生不同的情绪。阿诺德认为，情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪产生的最重要的条件，故排除。因此，本题正确答案为A。32. 单选题 王某和郑某都是年满十四周岁的中学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（ ）。A 郑某和其监护人B 王某和学校C 郑某和学校D 王某和其监护人考点 学生伤害事故处理办法解析 学生伤害事故处理办法第九条第十项规定：学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。第二十七条规定，因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。因此，在此事件中应当承担责任的是王某和学校。综上所述，B 项正确。A、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为 B。33. 单选题 认为“健全的精神寓于健康的身体”的是（）。A 高尔霍夫尔B 洛克C 卢梭D 裴斯泰洛齐考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是学校体育思想的知识点。 B项，洛克认为“健全的精神寓于健康的身体，这是对于幸福人生的一个简短而充分的描述。”他认为教育的目的是为了让学生学习“有用的”、能“获取个人幸福”的知识，通过体育获得健康的身体被认为非常重要。综上，B正确。 A项，高尔霍夫尔提出了按照儿童生长发育的规律、体育活动的生理学价值和儿童的运动兴趣设计，针对儿童发育成长的课程，建立了以保健和有利于促进青少年儿童发育为特色的教材体系。故排除。 C项，卢梭主张在非自然中效仿自然的法则，采用自然的方法对儿童进行包括体育在内的全面教育。故排除。 D项，裴斯泰洛齐是19世纪最伟大的教育家，也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想，创立了和谐发展教育和要素教育理论，明确指出教育“在于按照自然法则发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力，而这些能力的发展，又必须顾到它们的完全平衡。”故排除。 故正确答案为B。34. 单选题 下列哪一项不是图案形式美法则（ ）A 对称与均衡B 条理与反复C 对比与对称D 节奏与韵律考点 美术技法理论解析 图案的形式美法则是图案的构成规律和构成原理相结合而形成的法则，是人类千百年来通过观察自然界客观存在的美的形象，总结归纳提炼而成的。它包括变化与统一、条理与反复、对称与均衡、对比与调和、节奏与韵律等。这些法则运用得当，则会使图案取得完美的装饰效果。故正确答案为C项。35. 单选题 骨骼肌的物理特性不包括（）。A 伸展性B 弹性C 收缩性D 粘滞性考点 第一章运动解剖学解析 本题考查的是骨骼肌的物理特性知识点。 C项，肌肉的物理特性包括：伸展性、弹性和粘滞性，收缩性属于肌肉的生理特性。故正确答案为C。36. 单选题 “化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（ ） 等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。 A 调查访问B 实验探究C 参观讨论D 以上都对考点 普通高中化学课程标准（实验）解析 “化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料、调查访问、参观讨论、实验探究等活动，切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。37. 单选题 周老师在素描静物课上安排了大量时间讲授静物素描的特点和绘画步骤，这说明静物素描的绘画方法学习是本堂课程的（ ）。A 教学重点B 教学难点C 教学方法D 教学准备考点 美术课堂教学解析 A选项，教学重点是指一次教学活动中师生的主要精力和时间投放的位置，是学生应该主要理解和掌握的内容，从而使得教学活动内容具有了主次关系。周老师安排大量时间讲解绘画步骤，是本堂课程的教学重点。综上，A选项正确。B选项，教学难点应该是学生在本节课中的难以理解和接受的地方，是教师必须调动一切方法和手段加以解决的问题，故排除；C选项，教学方法指的是教师在授课过程中使用的方法，如讲授法、讨论法，故排除；D选项，教学准备包括预先的布置、教学用具和学习用具的准备，故排除；故正确答案为A项。38. 单选题 下列不属于以语言传递信息为主的教学方法是（ ）。A 讲述法B 讨论法C 演示法D 提问法考点 高中美术教学模式,美术教学的组织与实施解析 演示法属于以直接感知为主的方法。故正确答案为C项。39. 单选题 王老师设立了“硬汉形象”系列专题阅读活动，桑提亚哥是下面哪部作品中的人物（ ）。A 老人与海B 永别了，武器C 美国的悲剧D 太阳照样升起考点 20世纪欧美及其他地区文学解析 A选项，美国现代作家海明威的老人与海写的是个老人在成功和失败之间跋涉的故事，这个老人就是桑提亚哥。综上，A选项正确。B、C、D选项不符合，故排除。故正确答案为A选项。40. 单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现的德育方法是（ ）。A 说服教育法B 榜样示范法C 实践锻炼法D 情感陶冶法考点 德育的方法解析 本题考查的是德育的方法。情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。情感陶冶法的具体实施途径包括教师的师爱、环境陶冶、艺术陶冶三个方面，题干是陶冶法的典型例证。综上所述，D项正确。A项，说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育法是德育工作的基本方法，故排除。B项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括：伟人典范。教育者的示范和学生中的好榜样，故排除。C项，实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实践活动，以培养他们良好品德的方法。实践锻炼法包括练习、制度、委托任务和组织活动等方式，故排除。因此，本题正确答案为D。41. 单选题 按照教材内容所含的含义推力过程而设计的板书，特点是能显示各部分内容之间的逻辑关系，这是哪种板书形式（ ）。A 并列式B 从属式C 演绎式D 归纳式考点 板书设计解析 C选项，按照教材内容所含的含义推力过程而设计的板书，特点是能显示各部分内容质检的逻辑关系，这是演绎式板书综上，C选项正确。A选项，并列式是以条文形式出现的板书，其特点是条文之间呈并列关系，故排除。B选项，从属 式是由总到分逐层展开的板书，特点是能揭示出主从类属关系，故排除。D选项，归纳式板书是由分到总逐步归纳的板书，故排除。故正确答案为C选项。42. 单选题 下列解剖学方位术语描述正确的是（）。A 靠近体表或者器官表面称为深B 前臂的外侧称为尺侧C 远离体表或者器官表面称为浅D 小腿的内侧称为胫侧考点 第一章运动解剖学解析 本题考查的是运动解剖学方位术语的知识点。 D项，以人体解剖学姿势为基准（身体直立，双眼平视，手臂下垂，掌心向前（拇指在外侧），两足并拢，脚尖向前），胫侧：指小腿的内侧。综上，D正确。 A项，靠近体表或器官表面称为浅。故排除。 B项，指前臂的外侧称为桡侧。故排除。 C项，远离体表或器官表面称为深。故排除。 故正确答案为D。43. 分析论述题 材料全屏 以下是一位老师在进行词汇教学时的情景： Step1复习(revision) 互致问候后，教师将装有彩色小图片的信封分发给各小组。 T：Open the envelopes, pleaseYou have something nice in them. What are they? S：A green ear, a red ball, a blue plane, a yellow cat T：What do you like? S：I like Step 2导入(1eading in) PPT播放歌曲，师生共同演唱。 T：Lets sing the song “Who Is Wearing Yellow Today”. 音乐结束后，教师并没有停下来，而是改编歌词继续唱。 T：Who is wearing blue today? Blue today? Blue today? Who is wearing blue today? Blue today? Step 3呈现 (presentation) T：Who is wearing blue today? S：You are wearing blue today. T：Yes, Im wearing blue today. Im wearing a blue sweater now. 学生跟读：sweater, sweater, blue sweater T：I like the blue sweater. If you like it, please say it out loud. PPT展示粉红色毛衣图片 T：Do you like the pink sweater? S：Yes, I like the pink sweater （借助学生穿着的服装，引出jacket等新词，展开活动） T：It is too hot. Ill take off my sweater. Please take off your jacket （伴随动作，一次教授词组：take of, put on, hang up和put away） 28 【简答题】 教师在复习、导入及呈现环节创设了不同情境，请分别对其创设方法及作用进行分析。（15分） 考点 考点：词汇教学解析 略44. 单选题 下列说法不正确的是（ ）A 增大压强，活化分子百分数不变，化学反应速率增大B 升高温度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大C 增大反应物浓度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大D 使用催化剂，活化分子百分数增大，化学反应速率增大考点 化学反应速率解析 A增大压强，增大单位体积内活化分子个数，从而增大有效碰撞几率，导致反应速率增大，故A正确；B升高温度，增大活化分子百分数，从而增大有效碰撞几率，导致反应速率增大，故B正确；C增大反应物浓度，增大单位体积内活化分子个数，从而增大有效碰撞几率，反应速率增大，故C错误；D使用催化剂，增大活化分子百分数，从而增大有效碰撞几率，反应速率增大，故D正确；故选C45. 单选题 音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ ）。A 一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。B 在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。C 一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。D 音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行考点 考点：音乐课程标准解读解析 D选项观点错误，故选择D。46. 案例分析题 材料全屏 某初一（2）班跨栏课上，教师先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。无栏练习时，他们都做得很好，但是学生一到真正过栏就不行了，都是跑到栏前停下，不敢跨。只有少数胆大的学生能过，但都是跳过栏。该教师为了课堂的顺利进行，让学生观看在课前各小组收集的跨栏跑优秀运动员的图片，并将技术动作展示在同学面前，然后讲解跨栏跑动作、比赛场面，优秀跨栏运动员的事迹等。同时，把栏放到最低以降低危险性，然后让学生开动脑筋，发挥自己的创造性，想一想还有什么方法更安全。同学们集思广益，想出了找替代物做栏架、用体操棒放在地上进行模仿练习，用橡皮筋两人两边拉直进行跨越练习等方法。但即使做了安全措施，同学们也还是不敢跨，因为没人带头来提高他们的自信心，增强他们的勇气。于是教师就自己带头示范，并告诉他们“勇气不是说的，而是要体现给人看的”。我做了示范动作，效果不错。高个子的男生随后也跟着带头跨栏。就这样，有了第一个，就有第二个、第三个7 【简答题】 案例中学生不敢进行跨栏跑练习的原因是什么？如何解决？ 考点 考点：第二节体育教案设计解析 本题考查的是教学课堂现象的知识点。 （答题思路的点拨）本题可以从两个方面进行分析，首先从学生自身心理方面进行分析，另一方面可以从技术动作掌握情况进行分析。47. 单选题 下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（）。A 体能的评定B 体育与健康知识和技能的评定C 身体素质D 情意表现与合作精神的评定考点 第二节高中体育与健康课程学习评价的内容与实施解析 本题考查的是高中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。C项，身体素质是初中体育与健康课程学习评价的内容，除此之外，还包括：体育知识、运动技能、学习情感与态度。综上，C正确。A、B、D项，高中体育与健康课程学习评价的内容包括：体能的评定、体育与健康知识和技能的评定、学习态度的评定、情意表现与合作精神的评定。综上，排除A、B、D项。故正确答案为C。48. 单选题 教师应引导学生逐步树立科学的社会主义世界观和人生观。这体现的是哪种德育内容？（ ）A 理想和传统教育B 集体主义教育C 劳动教育D 辩证唯物主义世界观和人生观教育考点 德育内容解析 本题考查的是德育的内容。科学世界观是指马克思主义世界观。科学人生观是指无产阶级人生观，它建立在科学世界观的基础之上，是革命的、向上的人生观。教师应引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。这属于辩证唯物主义世界观和人生观教育的内容，综上所述，D项正确。A项，在学校德育中，理想教育的主要内涵是生活理想、事业（职业）理想、社会理想三个方面的教育。传统教育是为了使学生能够不忘“昨天”的经历，培养学生具有中华民族优秀文化传统美德的教育，主要包括传统道德原则、人生观和价值观、理想人格等，故排除。B项，集体主义教育是培养学生热爱集体，使之具有为人民服务、维护集体利益的观念和行为的教育。集体主义要求人们一切思想、行为合乎广大人民群众的整体利益。集体主义教育主要包括：集体意识教育、以集体主义为导向的人生观教育、集体行为教育等，故排除。C项，劳动教育是培养学生正确的劳动观念、劳动情感，掌握劳动知识和劳动技能，使学生热爱劳动、爱惜劳动成果、尊重劳动者并养成良好劳动习惯的教育。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为D。49. 单选题 学校体育的功能不包括（）。A 竞技功能B 健身功能C 教育功能D 娱乐功能考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是学校体育的功能的知识点。 B、C、D项，学校体育的功能是指学校体育在一定的环境和条件下对人和社会能够发挥的作用，它与学校体育的过程结构和学校体育的环境有着密切的关系。包括：教育功能、健身功能、娱乐功能、学校体育的其他功能（文化功能、经济功能）。综上，排除B、C、D。 故正确答案为A。50. 单选题 古代埃及开设最多的学校为（ ）。A 佛教学校B 文士学校C 武士学校D 希腊语学校考点 教育的发展历程解析 古代埃及开设最多的是文士学校。文士精通文字、善书能写，可任官治事，所以文士通常也称书吏，并受到尊重。综上所述，B项正确。A、C、D项，均与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为B。51. 单选题 高中音乐课程标准的基本理念要求（）。A 以音乐审美为核心，培养兴趣爱好B 以音乐知识为核心，培养音乐技能C 以音乐实践为核心，培养兴趣爱好D 以音乐演唱为核心，培养审美能力考点 音乐课程标准解析 A选项，高中音乐课程标准的基本理念的第一条是以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。综上，A选项正确。BCD项，故排除。故正确答案是A项。52. 单选题 以下哪种不属于国内音乐教学方法？（ ）A 体验性音乐教学方法B 实践性音乐教学方法C 语言性音乐教学方法D 体态律动性音乐教学方法考点 考点：教学方法解析 奥尔夫音乐教学法由德国著名音乐家卡尔奥尔夫所创建。其中包含体态律动性音乐教学方法。故正确选项为D。53. 简答题 简述体育教学设计基本过程。考点 第二节体育教案设计解析 本题考查的是教学设计基本过程的知识点。54. 单选题 在对教学资源进行评价时，下列哪一项描述是不正确的（ ）。A 媒体资源是否具有较强的表现力和感染力B 媒体资源是否紧扣教学目标C 开发媒体资源的技术是否是最先进的D 媒体资源是否以最小的代价获得最大效益考点 教学实施解析 媒体资源要具有较强的表现力和感染力，要紧扣教学目标，要以最小的代价获得最大效益，但不一定要是最先进的。故正确答案选C。55. 案例分析题 材料全屏 某学校为了给学生创造更好的教学环境，学校背给每个班级安装了电脑及投影仪等多媒体资源，某初中美术老师认为由此不再用黑板，黑板被投影所替代。30 【简答题】 问题：请这位老师的看法，你如何评价？ 考点 考点：初中美术课程标准解析 略56. 单选题 交响童话彼得与狼的曲作者是（）。A 柴可夫斯基B 普罗科菲耶夫C 肖斯塔科维奇D 罗斯特罗波维奇考点 民族主义音乐解析 B选项，彼得与狼是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。这是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。综上，B选项正确。A选项，十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的“俄罗斯音乐大师”和“旋律大师”。代表作舞剧四小天鹅。故排除。C选项，肖斯塔科维奇19191925年在彼得堡音乐学院学习钢琴与作曲；1923、1925年先后毕业于钢琴、作曲专业，以毕业作品第一交响曲的演出而成名；1927年在肖邦钢琴比赛中获奖；卫国战争中所创作的第七交响曲享誉世界；1957、1962年先后因第十交响曲和第十三交响曲引起争论；1960年加入苏联共产党；1975年在莫斯科去世。故排除。D选项，罗斯特罗波维奇是一位俄罗斯的大提琴演奏家。故排除。故正确答案是B项。57. 单选题 （）是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。A 个体内差异评价B 绝对性评价C 相对性评价D 内部评价考点 教学评价的基本类型解析 个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。综上所述，A项正确。B项，绝对性评价是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行评价。与题意不符，故排除。C项，相对性评价是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题意不符，故排除。D项，内部评价也就是自评，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。与题意不符，故排除。因此，本题正确答案为A。58. 单选题 教师在为学生梳理诗经中的通假字的时候列举了以下一些例子进行考察，下列选项中，通假字解释不正确的一项是（ ）。A 爱而不见，搔首踟蹰 见通现，出现。B 氓之蚩蚩，抱布贸丝 蚩蚩通嗤嗤，笑起来的样子。C 于嗟鸠兮，无食桑葚 于通余，表自己。D 淇则有岸，隰则有泮泮通畔，边，岸。考点 通假字解析 C选项，于通吁，表感叹。综上，C选项正确。A、B、C选项，解释正确，故排除。故正确答案为C选项。59. 案例分析题 材料全屏 下面是某教师的课堂教学片段： T: Look at the sentences and fill in the blanks with “that” and “what”. (1) She is no longer _ she used to be. (2) I lived in _ you call “Ancient Greece”. (3) The result is _ he lost the game. (4) Everybody knows _ he wants to go abroad. (5) Many people dont know is the true happiness. Ss: (Do the job.) T: Now lets check the answers. (Check the answers and analyze each sentence.) T: Now please answer the following questions. Q1: What sentence component does “that” act in the clause? Q2: What sentence component does “what” act in the clause? Ss: (Discuss in pairs, think and conclude the rules.) T: Good! Here is the rule. Who can give us more examples to show the rules? Ss: . T: Now look at the picture and make sentences by using object and predictive clauses. Ss: . 6 【简答题】 这是课堂教学的哪两个环节?该教师在这两个阶段分别采用了哪两种语法教学方法(6分)? 考点 考点：备课解析 本题考查课堂教学中的呈现与讲解环节和巩固与运用环节。60. 单选题 课程标准是教材教学和评价的（ ）。A 具体规定B 基本依据C 基础保障D 基本标准考点 初中美术课程标准解析 B选项，国家课程标准是教材编写教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。综上，B选项正确。61. 单选题 区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否（）。A 有目的B 愤怒C 指向有生命的对象D 造成伤害考点 第八章体育心理学解析 本题考查的是攻击行为的分类的知识点。B项，根据攻击时是否有愤怒的情绪表现，可以将运动员的攻击性行为分为敌意性攻击和工具性攻击。综上，排除A、C、D项。故正确答案为B。62. 单选题 通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的（）功能。A 改进功能B 激励功能C 鉴定功能D 导向功能考点 音乐教学评价解析 B选项，激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某