阶段性考试试题

小学科学六年级下册第一单元微小世界测试题 一、填空题：1、早在一千多年前，人们就已经发明了（ ），而（ ）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比如身边的物质中有食盐、白糖、（ ）等。3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ ）。4、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ ）。5、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的“鼻子”。6、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）：1、光线从空气进入凸透镜时会 ( )。A、反射 B、折射 C、不变2、凸透镜是( )、透明的镜片。A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚3、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在 ( )。A、头部 B、足内侧 C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。A、200 B、2000 C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。A、相同 B、相反 C、无关7、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（ ）对足。A、2 B、3 C、48、凸透镜的凸度越小，它的 ( ) 越小。A、放大倍数 B、焦距 C、视野 二、判断题（正确的打，错误的打。）：1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。 （ ）2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 （ ）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。 （ ）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。 （ ）5、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ ）6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体 （ ）7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。 （ ）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。 （ ）9、微生物是生物，也由细胞组成。 （ ）10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ）三、连线题：袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜四、科学探究。1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜 （ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。错误：改正：（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。错误：改正： 3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请按要求完成下列各题.（1）将材料与相应的作用连起来：镊子 盛放多余的洋葱片滴管 夹取实验材料载玻片 吸取少量液体培养皿 染色烧杯 放置切片标本碘酒 吸取多余的水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱（2）利用以上材料，将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写下来：制作步骤：小学科学六年级下册第二单元物质的变化测试题一、填空题：1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（ ），只是有的快，有的慢。3、物质有变化可以分为（ ）和（ ），它们的区别在于有没有（ ）。4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、 没有什么变化2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。A、黑色B、紫红色C、蓝色5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（）。A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。A、水B、空气C、细菌7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。A、红色B、蓝色C、没有变化8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。A、二氧化碳B、氧气C、氮气10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的三、判断题（正确的打，错误的打）1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（ ）2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。 （）3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。 （）4、铁生锈属于产生新物质的变化。 （）5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。 （）6、房屋和马路是不变的物质。 （）7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。 （）8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。（）9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。 （）10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。 （）四、巧分变化物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。冰融成水 钢铁生锈 酒精挥发 空气液化 海水晒盐 食物腐败 灯泡发光 煤气爆炸 木材燃烧 酱油拌饭 书法创作 柠檬汽水你觉得是化学变化的是： 你觉得是物理变化的是：四、实践操作探究小苏打和白醋混合后的变化。(1)、我们看到了什么现象？(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断? (4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? 五、简答举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。 小学科学六年级下册第三单元宇宙测试题一、选择。 1、人类第一个登上月球的是（ ）。A.阿波罗 B.杨利伟 C.阿姆斯特朗 2、地球的引力大约是月球引力的（ ）。 A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 3、月球直径是地球的（ ）。 A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 4、（ ）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。 A.流星说 B.撞击说 C.火山说 D.地震说 5、如果我们在农历初七晚上观看月相，那么应该选择何时何地观察才可能观察到？（ ） A.前半夜的东边天空 B.前半夜的西边天空 C.后半夜的东边天空 D.后半夜的西边天空 6、中国首位飞上太空的人是（ ）。 A.聂海胜 B.费俊龙 C.杨利伟7、有关月食的叙述，错误的是（ ）。 A.挡光物体是圆形或球形 B.每个农历十五都会发生 C.月食是地球把太阳光挡住了 8、当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（ ）A.日食 B.月食 C.太阳和月球同时在天空出现 9、有关环形山的特点，叙述不正确的是（ ）。 A.环形山大多是圆形的，大小不一 B.环形山有单个，也有几个挤叠在一起，分布没有规律 C.环形山数量众多，但它们深浅都一样。 10、早晨上学时看见月亮刚好落山，此时应该是（ ）A.农历上半月 B.农历十五 C.农历下半月 二、判断。（正确的打，错误的打） 1、距离地球最近的行星是月球。（ ）。 2、太阳系中质量和体积最大的是木星。（ ）。 3、天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的（ ）。 4、现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们120亿 光年远。（ ）5、从月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形状是一模一样的。（ ）。 6、银河系是以太阳系为中心的恒星集团，其他恒星围绕太阳系转动。（ ）。 7、每个农历初一都会出现日食。（ ）。 8、太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的。（ ）。 三、观察记录。请在下面的圆中画出农历初一到十五的各种月相，并用简洁的语言写出一个月中月相变化的基本规律，标出哪个是农历初八和农历十五的月相。 四、排序。 请写出太阳系八大行星距离太阳由近及远的依次顺序。 五、问答根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。小学科学六年级下册第四单元环境和我们测试题一、 判断（正确的打，错误的打。） 1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（ ） 2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（ ） 3、废旧日光灯管是有害的垃圾。（ ） 4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。（ ）、 5、填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植庄稼。（ ） 6、各种垃圾处理方法都不能完全避免环境污染问题。（） 7、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快是当前突出的环境问题，人类正着力采取相应的环境保护行动。（ ） 8、填埋的方法处理垃圾是安全有效的方法。（ ） 9、减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。（ ） 10、填埋场在填埋垃圾以后，可以在上面修建公园。 （ ） 二、选择 1、下面的做法，你认为正确的是。（ ） A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废纸送到回收站 2、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，目前（ ）大陆面临淡水资源不足。 A、60% B、70% C、80% 3、一节一号电池烂在地里，能使（ ）面积上的土壤失去利用价值。 A、3平方米 B、2平方米 C、1平方米 4、关于对垃圾进行分类和分装，正确的说法是（ ） A、有利于回收加工利用B、便于对有毒垃圾处理C、方便扔掉 5、从源头上解决垃圾问题的办法是（）。 A、重新使用确 B、减少垃圾数量 6、如图 所示的标志是（ ）。 A、回收标志 、 B、交通标志 、 C、绿色食品标志 7、填埋、焚烧的方法处理垃圾（ ） A、能有效减少对环境的污染 B、不会影响环境。 C、很安全 8、家庭垃圾中的菜叶、蛋壳等厨余垃圾是（ ） A、没有用的 B、有害的 C、可制成有机肥料 9、下列哪种做法（ ）不是节约有水的好习惯。 A、随时关好水龙头 B、用洗脸水冲厕所 C、在公共浴室可以长时间淋浴 10、现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ ）。A、1000倍 B、100倍 C、10倍 三、我的环保行动：为自己家乡自然水域治理提出4条建议。 四、我的实验：垃圾填埋模拟实验，（1）、它模拟的是 （2）、实验中的细石子和清水分别代表 （3）、浸过墨水的纸巾代表 （4）、观察到的现象是（5）、实验说明 五、我的思考： 目前我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎样做？六年级上册科学第一单元试题一、填空题：1、在杠杆上，起支撑作用的那点叫做 ，人或其他装置对杠杆用力的那点叫做 ，承受重物的那点叫做 。2、当杠杆的支点的距离大于支点到重点的距离时 ，当杠杆的支点到力点的距离小于支点到重点的距离时 。3、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫做 ，跟着重物一起移动的滑轮叫做 ，把 和 组合起来使用的装置，叫做滑轮组。4、像汽车方向盘这样由一个 和一个 组成的机械叫做轮轴。5、在轴粗细相同时，轮越 ，越 。6、搬运工人往高处运重物时，常常斜搭一块木板，用木板把重物推上去，这是利用了 的原理。7、斜面有 的作用，斜面越 越 。二、判断题。（对的打勾，错的打叉）1、一根棍子用它撬重物时，它就是一个最简单的机械杠杆。（ ）2、使用杠杆时，不论支点在什么位置都能能力。（ ）3、跷跷板是利用杠杆原理设计制造的。（ ）4、旗杆顶上的滑轮是动滑轮。（ ）5、吊车上随重物一起上升的滑轮是定滑轮。（ ）6、使用定滑轮和动滑轮都能省力。（ ）7、螺丝上的螺纹实际上是利用斜面省力的原理设计制造的。（ ）8、使用滑轮组既省力，又能改变力的方向。（ ）三、选择题。1、自行车把是（ ）装置。A、滑轮 B、轮轴2、轮轴省力的多少与轮的（ ）有关系。A、大小 B、多少3、（ ）是由一个轮和一个轴组成的机械。A、轮轴 B、定滑轮4、上山的公路修成盘旋状是利用（ ）省力的原理。A、杠杆 B、轮轴 C、斜面四、连线题。汽车方向盘 斜面 吊车挂钩菜刀 轮轴 镊子钟钥匙 滑轮 引桥钉锤 杠杆六年级科学上册第二单元测试题一、填空1、人体自然形成的结构非常巧妙 、 等部位有拱形的保护。 2、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有 、 等。 3、 在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 4、建房时横梁都是 （立放/平放的）。因为这样可以 。 5、一张纸，通过 、 等方法都可以增加它的抗弯曲能力。 6、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各个部分收到压力时会产生 ，如果能抵住拱形的 ，拱就能承受巨大的压力。 7、建筑物的框架结构最基本的形状是 和 。 8、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了跨度达37、02米的拱桥，这就是著名的 。 二、选择题： 1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ） A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固 2、下列形状中最为坚固的形状是（ ）。 A、正方体 B、长方体 C、球形 3、框架结构的塔很牢固，主要是因为（ ）。 A、支撑力大 B、实心的 C、抗凤能力弱 D、上部大下部小 4、下列哪个框架不易变形。（ ）。 A、 B、 C、 D、 5、安全帽承受压力好的性能的是利用（ ）的原理。 A、拱形 B、圆顶形 C、塔形 6、下边三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。 A、 B、 C、 三、判断题（正确的打“”，错误的的打“”）： 1、材料的厚度与抗弯曲能力无关。（ ） 2、圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。（ ） 3、许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。（ ） 4、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ） 5、拉索桥可以大大增加桥的跨度。（ ） 6、鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。 （ ） 7、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。 （ ）四、探究题：1、请用箭头和文字的形式解释拱形能承受更大力的原因。2、分析下图中高耸入云的铁塔之所以牢固的原因？六年级科学上册第三单元测试题 一、填空 1、能量有很多表现形式， 、 、 等都是能量的表现形式。 2、风和流水具有 能，电具有 能，汽油具有 能。 3、将电能转化成磁性的装置叫 ，要使它的磁性强一些有 、 等办法。 4、天然气、煤、石油是储存了亿万年的 ，它们都是 能源。 二、判断题：（在括号内，正确的打“”，错误的打“”） 1、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 （ ） 2、导热性能好的物体往往吸热快，散热也快。 （ ） 3、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。 （ ） 4、冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。（ ） 5、米饭、土豆番薯等食物能给我们人体带来热量。 （ ） 6、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。 （ ） 7、煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源。 （ ） 8、食物给了我们身体所需要的能量。 （ ） 三、选择题： 1、反复弯折铁丝的过程中。 （ ） A、机械能转化成热能 B、热能转化成机械能 C、 化学能转化成热能 2、石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 3、电灯可以把电能转化为 （ ） A、光能 B、热能 C、光能与热能 4、运动的物体具有的能量叫（ ）。 A、化学能 B、生物能 C、机械能 5、夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾”。这是（ ）。 冰箱内原有的水蒸气。 冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气。 空气中的水蒸气降温形成的小水滴。 6、下列方法中不能给我们带来热的是（ ） A、多穿衣服 B、晒太阳 C、吃饭 7、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 四、实验与解释： 1、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。 根据你的实验： （1）请设计一个实验来研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系。 （2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。 第一次 用1节新的干电池 一次可以吸住7枚大头针 第二次 用2节新的干电池串联起来 一次可以吸住17枚大头针 第三次 用3节新的干电池串联起来 一次可以吸住26枚大头针 试分析以上数据可以得出的结论是 六年级科学上册第四单元测试题一、填空 1、到目前为止，科学家已发现并分类记载的生物种类已超过了 种，估计地球上现存的物种应有 至 种，可见生物种类确实是多种多样。 2、校园里有许多动植物，比如我看到过的 就属于植物，它生活在校园的 。在校园里我还看见过的动物有 ，它主要的生活区域是校园的 。 3、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的 和 ，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的 ，有生活在青藏高原的 ，我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔7002500米的深山密林之中 等。 4、根据植物茎的性质,可将植物分为 与 等。以植物的生态习性来分类，可分为 与 等。按有没有花可以分为 与 。 5、身体中没有脊柱的动物叫 ，有脊柱的动物叫 ，有脊柱的动物包括 类， 类， 类等。 6、植物和动物所具有的结构特征，使它们与 相适应。 7、物竞天择， ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 二、判断题：（在括号内，正确的打“”，错误的打“”） 1、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。 （ ） 2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。 （ ） 3、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。 （ ） 4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。 （ ） 5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。 （ ） 6、鸭的脚上有蹼，拨水的使能增强水的反作用力。 （ ） 7、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。 （ ） 三、选择题： 1、植物按还没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。在不开花植物中，菌类比较特殊，它是靠（ ）生存的。 A、光合作用 B、吸收其他生物体或土壤里的养分 C、自己制造养料 2、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（ ）动物不属于哺乳动物。 A、山羊 B、鲸 C、金鱼 3、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ ）形。 A、圆 B、方 C、三角 4、生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。 A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日 5、以下不属于昆虫的特点是（ ）。 A、体躯三段头、胸、腹 B、用鳃呼吸在水里 C、2对翅膀6只足五、分析题：远东豹现存不足50只：中国和俄罗斯野生生物专家日前在此间宣布，豹的一个亚种远东豹，目前在世界上的数量分布已不足50只，濒临灭绝。远东豹是大型猫科食肉动物豹的20多个亚种之一，与东北虎一样，曾大量分布在俄罗斯远东地区、中国东北的黑龙江和吉林两省以及朝鲜半岛北部的茂密丛林中。国家全力保护珍稀动物白头叶猴：据新华社南宁10月28日电夕阳西下时，广西壮族自治区崇左县弄官的一片山林里，一群头部和尾巴长着白毛、身躯和四肢则全长着黑毛的猴子敏捷地腾跃攀援。这就是世界珍稀猴种白头叶猴。这里共有白头叶猴18群240只左右。研究结果表明，白头叶猴与大熊猫一样，只是我国才有的一种珍稀动物，目前仅在广西存有约700只。白头叶猴是一种半树栖半岩栖的热带动物，白天以生长在石山上的多种植物的叶子、根、茎、果实为食物，夜间在岩洞和石缝间歇息。1、仔细阅读以上资料，说说你的感受。2、你有什么好的建议？小学科学五年级上册第一单元测试题 一、多项选择题。1、（ ）会引起生态部落的变化。A、减少水 B、增加水 C、添加动物 D、添加植物2、在种子发芽需要的条件中，（ ）等三个条件，适合我们进行实验研究。A、水 B、土壤 C、温度 D、水3、（ ）等都可以看成是一个生态群落。A、一片树林 B、一块草地 C、一个湖泊 D、一个海洋4、让我们来制作一个生态瓶：（ ）A、找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。 B、在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域的水。C、在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。 D、植物存活后，再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。 二、填空题。1、绿豆种子发芽需要（ ）和适宜的（ ）。 2、蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量（ ）关系。3、生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个（ ）。4、自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即（ ）。5、植物的一生是从（ ）开始的。6、（ ）的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。7、（ ）是动物生存最重要的需求之一。8、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（ ）。9、食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（ ）。10、食物链通常从（ ）开始，到凶猛的（ ）终止。11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。 12、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成了一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（ ） 13、（ ）是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。近年来，（ ）在我国北方发生的次数越来越多，甚至开始影响我国的其他地区。14、世界上第一个自然保护区（ ）黄石国家公园。1956年，中国第一个自然保护区（ ）鼎湖山自然保护区成立。15、（ ）湛江红树林保护区重点保护我国现存最大一片红树林。16、三江源保护区是我国面积最大的自然保护区，重点保护长江、黄河和澜沧江的（ ）。17、四川王朗自然保护区是全国建立最早的四个以保护（ ）等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一。18、大丰麋鹿自然保护区是世界上( )的野生珍稀麋鹿保护区，主要保护麋鹿。 三、判断题。 1、种子发芽不需要一定的条件。（ ） 2、植物的生长需要合适的环境条件。（ ） 3、当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。（ ） 4、生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足他们需要的时候，他们才能够生存下来。（ ）5、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定环境里，不同的动物对环境有相同的需求。（ ）6、当环境不适合他们生存时，他们会重新选择适合的环境生活，否则它们将难以生存。（ ）7、动物在形态、构造和习性上都有他们各自适应环境的本领。（ ）8、生物的生存除了需要一定的自然条件外，他们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。（ ）9、如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（ ）10、自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存不会受到影响。（ ）11、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。( )12、食物链上的各种生物相互依赖、相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就失去整体性，生态系统就会发生紊乱。( ) 四、实验探究题。 根据小组的讨论确定研究种子发芽的问题，并写出实验计划。 小学科学五年级上册第二单元测试题一、单项选择题。1、在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在，我国仍然大力提倡使用以（ ）原理做成的太阳灶，以充分利用能源。 2、奥运会圣火火种就是用（ ）取得的。 3、18世纪英国科学家普利斯特列曾用（ ）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。 A、凹面镜 B、凸透镜 C、近视镜 D、远视镜 4、太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度（ ）多度，内部温度高达（ ）多度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（ ），却使我们的地球充满了生机。 A、二十亿分之一 B、十二亿分之一 C、6千 D、两万 5、雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。 A、凹面镜 B、凸透镜 C、棱镜 D、三棱镜二、多项选择题。1、( )是影子产生的条件。A、光源 B、遮挡物 C、屏 D、电源2、太阳能热水器的效能和（ ）有关。 A、所采用的材料 B、结构 C、运用的原理 D、所选用的品牌3、太阳能是一种（ ）的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。A、危险 B、清洁 C、节能 D、安全三、填空题。1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（ ）。2、物体影子的长短、方向随着光源（ ）、（ ）的改变而改变。3、物体影子的大小与物体和光源之间的（ ）有关。4、物体影子的形状和光源所照射的物体（ ）的形状有关。5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（ ），（ ）在我们生活中很有用处。6、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相（ ）。7、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最（ ），太阳位置最低时，影子最（ ）。8、光是（ ）传播的。反射光也是（ ）传播的。9、（ ）是地球上最大的光源和热源。10、物体的颜色与吸热的本领有关系，（ ）物体比（ ）物体吸热快。11、物体受阳光照射角度与吸热有关系，物体与阳光（ ）比（ ）吸热快。12、（ ）是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。13、在光的照射下，物体有了（ ）。14、光传播的速度很快，每秒约（ ）万千米。太阳离地球的距离为1、5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要（ ）分钟。15、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（ ），也叫（ ）。16、生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。（ ）能使驾驶员看到车后面的情况，医生带了（ ）能给病人检查耳朵。17、阳光照到（ ）上，经弯曲的镜面反射后，会聚到一点。这一点的光很强，温度很高。 18、像放大镜一样的（ ）也能会聚太阳能，产生高温。 四、判断题。1人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（ ）2、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射。（ ）3、人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。（ ）4、光源在发光的时候不在发热。（ ）5、太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（ ）6、产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。（ ）7、美国宇航员在月球上安置了几面特殊的镜子（激光反射器），地球上的科学家向镜子发射光，光可沿入射光的方向返回。科学家测量了光反射回地面需要的时间，然后根据光速计算出地球到月球的准确距离是384403米。( )8、潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常利用潜望镜观察海面上的情况。（ ）9、1666年，英国科学家爱迪生让一束太阳光通过三棱镜。令人惊异的现象发生了，这书白色太阳光居然扩展成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光排列而成的美丽光谱。（ ）10、太阳光中还有我们肉眼看不见的紫外线、红外线、X射线、伽玛射线、无线电波等。他们共同组成了光线的大家庭。（ ） 小学科学五年级上册第三单元测试题一、多项选择题。 1、地形包括（ ）等。A、高原 B、高山 C、盆地 D、湖泊 E、峡谷 F、平原2、地球表面有( )等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。A、河流 B、海洋 C、山脉 D、高原3、地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成（ ）等地形地貌。A、山脉 B、高原 C、裂谷 D海沟 4、岩石在（ ）等长期联合作用下发生风化现象。A、阳光 B、大气 C、水 D、生物5、土壤包含岩石风化而成的（ ）等。A、大小不同颗粒（小石子、沙、黏土） B、动物C、植物的残留物 D、腐殖质 E、水 F、空气 6、（ ）等会影响土地被侵蚀的程度。A、坡度的大小 B、位置的高低 C、有无植物覆盖 D、降雨量的大小7、（ ）可以减少土地的侵蚀。A、保护森林 B、破坏环境 C、退耕还林 D、退林还耕8、我们已经知道地球的内部可以分成（ ）三部分。A、地壳 B、地幔 C、地心 D、地核9、 由于受（ ）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。A、水 B、大气 C、气温 D、动植物10、土壤是（ ）等物质的混合物。A、沙 B、小石子 C、黏土 D、腐殖质 E、水 F、空气二、填空题。 1、（ ）和（ ）会改变地球表面的地形。 2、火山和地震是由于地球内部的（ ）造成的。 3、（ ）会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。 4、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（ ）。 5、水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。一般说来，（ ）的颗粒先沉积，（ ）的颗粒后沉积。 6、（ ）和（ ）会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。 7、（ ）使地表的地形地貌发生变化。 8、（ ）也是流水侵蚀土地而形成的。 9、绝大部分地震发生在（ ）内。火山活动与（ ）和（ ）运动有关。10、在地球的深部，越往下去，温度越来越（ ），压力越来越（ ）。地球的深部物质就像一锅煮熟的粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。11、许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的（ ）。 12、就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，这些（ ）相互碰撞、分离、平移，从而导致地表的巨大变化。如形成山脉、高原、裂谷和海沟等。还会引发火山爆发、地震、海啸等。 13、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是（ ）（小石子），其次是（ ），接着是比沙还小的（ ），最小的土壤微粒是（ ）。这些统称为岩石的微粒。 14、土壤中还有（ ）和（ ）。（ ）是动植物腐烂时产生的黑色物质，（ ）是溶解在水中的矿物质，它们都是植物生长必需的营养元素。三、判断题。 1、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢不易察觉的。（ ） 2、生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。（ ） 3、侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，但是不会影响我们的生产生活。（ ） 4、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。（ ） 5、河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多相同的地形地貌。（ ） 6、各种自然力量在重塑地表形态的过程中，不会影响人类的生产生活。（ ） 7、人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。（ ） 8、在各种力量塑造和改变着地表地形地貌的过程中，有时也给人类带来了灾害。（ ） 9、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。这种变化有时表现出来是很猛烈的，可以是地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像喜马拉雅山年复一年的隆起。（ ） 10、地球内部运动引起的地形变化，有时也表现为极其缓慢的变化，就像地震、火山。（ ） 11、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ） 12、沙砾（小石子）直径大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。（ ） 13、在每立方米的土壤中，生活着几十万个生物体。（ ） 14、冰川、风、波浪的侵蚀，形成各种各样的地形。（ ） 小学科学五年级上册第四单元测试题一、多项选择题。 1、（ ）这些运动都是受到自身重力的作用。A、树上的苹果往下落 B、向上抛的球最终要落回到地上C、我们从滑梯上往下滑 D、水往低处流2、人们利用弹力可以做很多的事情。（ ）都是利用了物体的弹力。A、衣裤松紧带 B、票夹 C、弓箭 D、拉力器E、各式各样的弹簧3、（ ）都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。A、喷气式飞机 B、火箭 C、鞭炮 D、弹弓4、使用弹簧测力计测量重力时应注意：A、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；B、读数时，视线与指针相平；C、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。二、填空题。 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（ ）。（ ）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。 2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越（ ），小车运动得越（ ）。 3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。（ ）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。 4、橡皮筋的弹力越（ ），作用时间越（ ），小车运动的距离越（ ）。 5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫（ ）。 6、弹簧测力计是利用弹簧“（ ）”的特征制成的。 7、科学技术上统一规定用“（ ）”作力的单位，简称“（ ）”，用“N”表示。1牛100克的力。 、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生（ ）。 9、（ ）是一种将滑动转变为滚动的装置。 10、深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，（ ）就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做( )。 11、人们生活中习惯用“( )”、“（ ）”来表示重力和其他力的大小。 12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（ ）。 13、一个物体在另一个物体表面运动，有（ ）和（ ）两种方式。 三、连线题。 1、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关： 表面越光滑 摩擦力越小 表面越粗糙 摩擦力越大 2、摩擦力的大小与物体的重量有关： 物体越重 摩擦力越小 物体越轻 摩擦力越大 3、摩擦力的大小与物体的运动方式有关： 相同的物体滚动的摩擦力 小 滑动的摩擦力 大四、判断题。 1、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。（ ） 2、力的大小是不可以测量的。（ ） 3、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了反冲力的作用。（ ） 4、摩擦力对我们是有用无害的。（ ） 5、在工作时有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。（ ） 6、技术设计具有一定的程序，需要运用科学概念、相互交流和执行程序。（ ） 7、车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。（ ） 8、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。（ ） 9、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木。后来发明了安装轮子的车，用车来运输物体就更方便了。（ ）小学科学五年级下册第一单元测试题一、单项选择题。 1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（ ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（ ）的物体容易沉。 A、轻 B、重 C、大 D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。浮在水面的物体，（ ）等于（ ）。A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（ ），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（ ）。A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升4、软木塞浮在（ ）上，塑料块浮在（ ）上，葡萄在（ ）上，铜砝码漂浮在（ ）上。A、水银 B、油 C、水 D、糖浆5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理（ ）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生二、多项选择题。 物体在水中的沉浮与（ ）有关。 A、构成他们的材料 B、材料C、液体 D、液体的性质三、填空题。 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（