2022电教工作总结_8

2022电教工作总结电教工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我帮大家整理的电教工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。电教工作总结1过去的一年中，在上级领导及业务主管部门的领导和支持下，我校的电教工作进展顺当，成果喜人。这与全体电教工作人员的努力，以及各位老师的大力帮助是分不开的。为了发觉工作中的不足之处，以便继往开来，百尺竿头再进一步，推动我校的现代信息化建设水平和应用实力的进一步提高，特总结如下。一、主动参与上级组织的培训学习活动，这是我校电教水平提高的一个重要因素。通过学习，骨干老师对电教的相识以及应用现代教化教学技术的实力都有了质的飞跃，工作主动性提高，教学质量明显提高。为了适应新形势的须要，学校领导高度重视现代教化教学理念与方法的学习，激励老师主动参与各种培训，从有限的资金中拿出相当数量来激励支持嘉奖老师参与各种形式的电教培训班和现代信息技术教学等方面的学习活动。从而使我校的电教工作从思想上得到了重视。老师运用电教手段的方法和实力一年一个新台阶。二、实行各种方法提高小学信息技术教学水平。我校虽地处农村，但学校领导思维活，思想新，能与时俱进。努力筹资改建微机室，添加仪器设备，目前微机室建设水平己完全达到上级规定的标准。同时，依据上级的有关规定，从有限的老师资源中挤出一名专职的信息技术专业老师，特地从事小学的信息技术教学工作，由于业务精，水平高，且教研时间足够，因而信息技术的开课以及学生的应用实力在全市都是比较好的。三、主动组织信息技术专业老师的业务教学达标活动。现代教化技术越来越多的被应用于教化教学工作中来，因而信息技术老师的指导作用与专业水平就显得尤其重要。为了使学校的信息技术工作立于不败之地，学校领导严格要求信息技术老师，每学期进行两次课堂教学达标活动，成果干脆列入年终的考评之中。对上级组织的各种竞赛、达标活动，主动参与。由于学校督导有力，指导刚好，在上级组织的模拟课竞赛、信息技术老师专业技能测试中，都取得了特别令人满足的成果。五、教学资源库建设，初见成效。今年学校斥资按小学高标准配备了两台专用服务器，接通千兆校内网。同时，主动订购各种优秀教化资源，安装在服务器上，通过一段时间的试用来看，虽然还没有发挥完全的功能，但老师已经从这些资源中获益不浅，开拓了思维，丰富了学问，课堂教学活动变得敏捷多样，效果也明显提高。在以后的工作中，这方面我们将加大开发运用的力度，使优秀的资源能为更多的老师所运用。六、在电教代收费问题上，学校领导一丝不苟，按上级有关要求，加强了学校电教教材的建设与运用，完全符合收费标准。七、关于网络建设。随着校内网的开通，以及教化城域网的顺当连接，我们的教化教学工作走上了一个新的领域。学校网络建设符合要求，各种制度簿册齐全，运用规范。电教工作总结2本学期电教工作以学校工作安排为指导，以创建教化现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的运用探讨为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教化教学中的资源作用，逐步提高了我校老师运用多媒体协助教学的实力。回顾这一学期的工作，现总结如下：一、增加服务意识，促进学校教学工作的正常开展为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。1.做好多媒体的配套运用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并支配电教室成员对运用状况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。2进一步完善微机室、多媒体教室、老师办公室、班级等处室的电脑运用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，运用规范，并落实运用登记制度，规范了学生、老师对计算机的操作，刚好维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、平安运行。3.对各处室电教设备做好了维护保养及修理工作，定期对各处室及老师电脑检查“病毒”，做到发觉问题刚好予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教化教学的正经常开展。4.购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教化教学服务。5.增加服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，刚好发觉问题，处理问题。二、加强对专任老师的信息技术培训我校为努力推动信息技术与其他学科教学的整合，激励老师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教化融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对老师进行了培训。1.对青年老师进行了网络学问及常用软件、学校信息平台的运用培训，缩小了老师之间的差距，使老师个个能平安上网进行娴熟操作，查看有关教化教学信息，保证了学校信息平台的正常运用。2.对全体老师进行了“如何运用好多媒体”、“如何运用制作多媒体课件”的相关学问学习，进一步提高了老师用好多媒体的实力和多媒体课件协助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教化，调动了学生学习的主动性，提高了课堂教学效果和科研实力。三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教化技术的探讨水平1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广阔老师和学生的主动性，激励他们依据教学内容，自制课堂教学软件，供应原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充溢学校教化资源。2.刚好总结了电教媒体在教化教学中所发挥的作用，仔细组织老师写好电教论文，协作教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。3.开展了电教课题的探讨工作。在省市电教馆的部署和学校领导支配下，本学期我校担当的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科特性化教学整合的探讨”到了课题的后期总结结题阶段，依据课题的结题要求。课题组老师仔细打算，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成果。4.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。激励学生参与各种电教活动，成立了电脑爱好小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。四、管理好学校网站，充溢网站资料1.利用学校网络，不断充溢反映学校风貌和动态的文章，呈现我校的主动、健康、团结、和谐的充溢竞争和暖和的学校集体。2.学校网站是我校宣扬办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的运用，存在肯定的不合理之处。本学年，在调查和探讨的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为老师、学生以及家长供应学习沟通的平台。3.充分调动全体老师的力气，充实了学校教学资源库。经过一学期全体老师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为老师后期的运用供应了资源的支持。五、信息报送工作有序进行对各科室各部门供应的教化信息刚好的向上级信息办发送，信息采纳量高，加大了学校的宣扬力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发刚好，落实有效。六、有待改善之处1.本学期我觉得全校老师进行信息技术与课程整合探讨方面的力度还不够，老师对教化信息化的相识还需深化。2.对电教课题的探讨没能向深层次发展。3.参加学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。6.进一步完善帐本，做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。7.主动培训老师利用网络资源，远教资源等的运用，提高老师运用电脑网络资源的频率和爱好，提高了老师的信息技术素养。电教工作总结3（一）搞好现代教化技术设备、设施的建设和管理工作在区委、区政府、区教化局的大力支持下，投资160万元建设了域网，购买了先进的现代教化技术设备、设施，制定相关管理制度，多次召开全区信息技术专任老师会议，并派专人负责管理设备的运用。投资13万元建设观音山中心校网络机房，投资3。9万元改造明朗中学现有机房；做好设备的招投标工作，为全区接入域网的学校老师每人配备一台笔记本电脑，从基层学校抽调业务精、实力强的老师进行针对局域网相关内容的骨干老师培训，再让他们回去培训自己学校的老师，以这种二级培训的模式指导基层开展网络办公和远程培训，并与骨干老师签订责任书，做到“职责落实到人，追究到人”。（二）做好现代教化信息技术的推广、指导工作。区教化科研信息培训中心电化教化馆主要完成的现代化信息技术推广指导工作有：1、随着我区域网的建设完成，各学校计算机机房都接入高速互联网。但是，由于互联网上信息的开放性，互联网上的信息出现鱼龙混杂的状况，除了大量优质的教化教学资源等有用信息外，一些反动的如黄、赌、毒等负面信息也在互联网上充斥泛滥。负面信息对涉世未深的广阔青少年学生的身心健康造成了极大的危害。为有效解决这个网络平安隐患，区教科研中心电教馆主动加入省智能信息过滤试点，圆满完成“推广智能信息过滤系统加强青少年学生爱护试点项目”，在区完成36所学校共计2509台电脑的安装调试及不良信息的过滤。2、基于信息技术的迅猛发展，为使我区教化信息化在原有的基础上大步提高，圆满完成了教化网站的全新改版工作，整合了原有的各类资源，更好的推动了区教化系统的网络化办公及教化信息化建设，同时为教化打开了一道展示自己的窗口。自9月初全新改版至今，短短的两个月还不到的时间，访问量已经超过3万。从年初之今访问量累计统计超过13万，为同类网站访问量中较高者。从年初至今，通过教化网已经发布各类通知累计193篇，发布各类教化教学资讯等文章、图片累计近1000余条。3、由于传统的老师培训模式费时费劲，给老师培训工作带来了极大的困难，区教科研中心电教馆基于域网，搭建并推广网络远程培训平台，指导各校调试、运用该平台，并圆满完成对区班主任的网络远程培训。为区老师培训工作开拓了一个新的高效的现代化培训平台。4、为推动教化的均衡发展和教化资源的共享，搭建了域网平台和资源平台，并指导各校老师运用该平台资源库资源，使区教化系统的信息化建设实现跨越式发展。5、圆满完成团结明朗中学、观音山中心学校、马街中心学校、白马小学、棕树营小学等学校的网络、计算机教室等信息化项目改造，更好的推动了学校信息化建设步伐。6、进一步推广农村中小学远程教化资源，搭建资源服务器，让各校老师更快、更好、更全的运用农村中小学远程教化资源。7、做好灾区学生在昆学习生活的资料收集，并上传到网站，让他们的亲人能在第一时间关注到孩子的衣食住行，解决了他们的后顾之忧，同时也宣扬了教化。（三）开展好中小学、幼儿园老师计算机全员培训和现代教化信息技术项目培训。区电教馆在和英特尔%26reg；将来教化项目省级执行机构和省中小学老师接着教化中心的支配下，选取了350名中小学老师进行计算机全员培训和现代教化信息技术项目培训。通过为期3个月多的培训，350名参培老师已全部培训完毕，学员作业已上报省继教中心。在今年培训的350名老师中，通过层层筛选，共举荐了4位优秀老师代表区参与云南省英特尔%26reg；将来教化项目教学应用奖竞赛。截止10月，全区已有1250名老师参与了英特尔%26reg；将来教化项目培训。为了确保网络信息平安，区电教馆又依据省级培训的要求进行了全区信息技术专任老师网络信息平安培训。从网络硬件管理和软件运用的角度进行有重点的培训，效果显著，得到基层学校和老师的始终好评。从中心到电教馆，各级领导都非常重视远程培训，中心电教馆在对基层调研数据分析的基础上，利用域网对全区老师进行了教材培训方面的远程培训，在最短的时间内将省市有关教材教学的要求传达到第一线，既节约了人力，又大大节约了财力，对山区学校众多的区来说，不失为一种最好的培训方式。今后，中心电教馆将在总结阅历的基础上，与中心教科所一起，接着加大对农村学校远程培训的指导力度和培训力度。（四）做好域网的资源库建设。域网既是教化的管理平台和教化资源库，又是对外宣扬的窗口，为此，区电教馆特别重视资源库的建设，主要做了一下几件重大的工作：1、更好的实现资源共享，让各校更好的利用先进的教学资源来提高课堂教学质量。区电教馆搭建并已投入运用了中教化星资源库平台，资源库涵盖了全部版本教材的每一课的教材解析、教案示例、多媒体资料、课程评价、探讨资料、教学探讨及其它相关学问的资源。资源库共计250gb，共计近100万条各类课件、教案、视频等资源。2、搭建并已投入运用了北大方正电子图书馆平台，图书以教化教学为主，涵盖各门学科，拥有5万余册有版权的电子化图书，可供区的全部老师在昆明地区免费借阅。3、为更好的解决区农村中小学远程教化资源接收、运用过程中出现的各类问题，现区教科研中心电教馆创新了一种新的远程教化资源接受、运用模式，集中搭建了农村中小学远程教化资源平台，各学校可以通过网络更快、更好、更全的运用农村中小学远程教化资源，现接受的中心电教馆的资源累计400余gb，涵盖各个学科的各个版本教材的课件、教案、教材分析等。4、依据现代远程培训的须要，电教馆建立了远程视频直播、点播平台，现已通过远程视频直播平台实施了3次远处培训。为更好的让区的老师观看到精品视频课堂、名师讲座等各类电教馆摄录、收集整理的视频，现正在搭建远程视频点播平台，已摄录、收集整理视频200余部，共计100余gb的视频文件将接连入库。5、为逐步壮大我区的教化教学资源库，由区教科研中心电教馆组织收集整理了全区各学校零散、分散的课件、教案、论文等各类资源1万余条共计40余gb，现已入库1000余条。这些资源可供全区老师运用和借鉴。6、搭建了浙大资源库管理平台，其中共计图片、课件等资源200gb。电教工作总结4（一）搞好现代教化技术设备、设施的建设和管理工作在区委、区政府、区教化局的大力支持下，投资160万元建设了*教化城域网，购买了先进的现代教化技术设备、设施，制定相关管理制度，多次召开全区信息技术专任老师会议，并派专人负责管理设备的运用。投资13万元建设观音山中心校网络机房，投资3.9万元改造明朗中学现有机房；做好设备的招投标工作，为全区接入*教化城域网的学校老师每人配备一台笔记本电脑，从基层学校抽调业务精、实力强的老师进行针对局域网相关内容的骨干老师培训，再让他们回去培训自己学校的老师，以这种二级培训的模式指导基层开展网络办公和远程培训，并与骨干老师签订责任书，做到“职责落实到人，追究到人”。（二）做好现代教化信息技术的推广、指导工作。20xx年，*区教化科研信息培训中心电化教化馆主要完成的现代化信息技术推广指导工作有：1、随着我区教化城域网的建设完成，各学校计算机机房都接入高速互联网。但是，由于互联网上信息的开放性，互联网上的信息出现鱼龙混杂的状况，除了大量优质的教化教学资源等有用信息外，一些反动的如黄、赌、毒等负面信息也在互联网上充斥泛滥。负面信息对涉世未深的广阔青少年学生的身心健康造成了极大的危害。为有效解决这个网络平安隐患，区教科研中心电教馆主动加入省智能信息过滤试点，圆满完成“推广智能信息过滤系统加强青少年学生爱护试点项目”，在*区完成36所学校共计2509台电脑的安装调试及不良信息的过滤。2、基于信息技术的迅猛发展，为使我区教化信息化在原有的基础上大步提高，圆满完成了*教化网站的全新改版工作，整合了原有的各类资源，更好的推动了*区教化系统的网络化办公及教化信息化建设，同时为*教化打开了一道展示自己的窗口。自20xx年9月初全新改版至今，短短的两个月还不到的时间，访问量已经超过3万。从年初之今访问量累计统计超过13万，为同类网站访问量中较高者。从年初至今，通过*教化网已经发布各类通知累计193篇，发布各类教化教学资讯等文章、图片累计近1000余条。3、由于传统的老师培训模式费时费劲，给老师培训工作带来了极大的困难，区教科研中心电教馆基于*教化城域网，搭建并推广网络远程培训平台，指导各校调试、运用该平台，并圆满完成对*区班主任的网络远程培训。为*区老师培训工作开拓了一个新的高效的现代化培训平台。4、为推动教化的均衡发展和教化资源的共享，搭建了*教化城域网平台和资源平台，并指导各校老师运用该平台资源库资源，使*区教化系统的信息化建设实现跨越式发展。5、圆满完成团结明朗中学、观音山中心学校、马街中心学校、白马小学、棕树营小学等学校的网络、计算机教室等信息化项目改造，更好的推动了学校信息化建设步伐。6、进一步推广农村中小学远程教化资源，搭建资源服务器，让各校老师更快、更好、更全的运用农村中小学远程教化资源。7、做好灾区学生在昆学习生活的资料收集，并上传到网站，让他们的亲人能在第一时间关注到孩子的衣食住行，解决了他们的后顾之忧，同时也宣扬了*教化。（三）开展好中小学、幼儿园老师计算机全员培训和现代教化信息技术项目培训。20xx年，*区电教馆在和英特尔将来教化项目省级执行机构和省中小学老师接着教化中心的支配下，选取了350名中小学老师进行计算机全员培训和现代教化信息技术项目培训。通过为期3个月多的培训，350名参培老师已全部培训完毕，学员作业已上报省继教中心。在今年培训的350名老师中，通过层层筛选，共举荐了4位优秀老师代表*区参与云南省英特尔将来教化项目教学应用奖竞赛。截止20xx年10月，全区已有1250名老师参与了英特尔将来教化项目培训。为了确保网络信息平安，*区电教馆又依据省级培训的要求进行了全区信息技术专任老师网络信息平安培训。从网络硬件管理和软件运用的角度进行有重点的培训，效果显著，得到基层学校和老师的始终好评。从中心到电教馆，各级领导都非常重视远程培训，中心电教馆在对基层调研数据分析的基础上，利用教化城域网对全区老师进行了教材培训方面的远程培训，在最短的时间内将省市有关教材教学的要求传达到第一线，既节约了人力，又大大节约了财力，对山区学校众多的*区来说，不失为一种最好的培训方式。今后，中心电教馆将在总结阅历的基础上，与中心教科所一起，接着加大对农村学校远程培训的指导力度和培训力度。（四）做好*教化城域网的资源库建设。*教化城域网既是*教化的管理平台和教化资源库，又是对外宣扬的窗口，为此，*区电教馆特别重视资源库的建设，主要做了一下几件重大的工作：1、更好的实现资源共享，让各校更好的利用先进的教学资源来提高课堂教学质量。区电教馆搭建并已投入运用了中教化星资源库平台，资源库涵盖了全部版本教材的每一课的教材解析、教案示例、多媒体资料、课程评价、探讨资料、教学探讨及其它相关学问的资源。资源库共计250gb，共计近100万条各类课件、教案、视频等资源。2、搭建并已投入运用了北大方正电子图书馆平台，图书以教化教学为主，涵盖各门学科，拥有5万余册有版权的电子化图书，可供*区的全部老师在昆明地区免费借阅。3、为更好的解决*区农村中小学远程教化资源接收、运用过程中出现的各类问题，现区教科研中心电教馆创新了一种新的远程教化资源接受、运用模式，集中搭建了农村中小学远程教化资源平台，各学校可以通过网络更快、更好、更全的运用农村中小学远程教化资源，现接受的中心电教馆的资源累计400余gb，涵盖各个学科的各个版本教材的课件、教案、教材分析等。4、依据现代远程培训的须要，电教馆建立了远程视频直播、点播平台，现已通过远程视频直播平台实施了3次远处培训。为更好的让*区的老师观看到精品视频课堂、名师讲座等各类电教馆摄录、收集整理的视频，现正在搭建远程视频点播平台，已摄录、收集整理视频200余部，共计100余gb的视频文件将接连入库。5、为逐步壮大我区的教化教学资源库，由区教科研中心电教馆组织收集整理了全区各学校零散、分散的课件、教案、论文等各类资源1万余条共计40余gb，现已入库1000余条。这些资源可供全区老师运用和借鉴。6、搭建了浙大资源库管理平台，其中共计图片、课件等资源200gb。电教工作总结5在上级教化行政部门领导的关切和支持下，在全校师生的共同努力下，我校电教室无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。现将一年来的工作小结如下：一、成立领导小组，强化过程管理。学校成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平常各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教化的开展和电教教学的顺当进行。二、加大投入，提高电教教化设备，保证了电教信息化建设的顺当开展。 我校不仅加大了硬件设施的投入，还在设备的日常运用和维护上下了不少功夫。为了保证全校电教设备的正常运行，满意正常的教学须要，我们电教室随时监控学校电教设备的运转状况，发觉问题，马上组织排查，抢修。三、明确责任，提高管理水平。学校为了管理好电教器材，制定了小学计算机教室管理制度、电教设备保管制度、电教器材运用借还制度、电教器材保养修理制度等，提高了设备的管理和运用效率。四、运用电教手段，提升教研力度。我们接着通过电教手段，使文字、图片、音像等教学资料在学校课堂教学中体现出来。老师应用多媒体协助教学，形象、生动、直观地对学生进行教化，大大调动了学生学习的主动性。青年老师人人动手操作，并在电教组的帮助下，主动制作课件，提高课堂教学效果和教研实力。五、仔细做好学校的服务工作电教工作是一个带有服务性质的工作，我们应当为学校服务，为老师服务，为学生服务。随着教化现代化的不断深化，实际工作中，到处都是是我们的服务场所。从帮助老师进行课件的制作到上课全部设备的调试，各办公室电脑的维护、上网设备的调试到处都有我们劳碌的身影。同时我们还帮助做好学校现有设备的日常维护工作，学校实行了很多丰富多彩的活动，从前期的舞台、音响的打算，到活动过程中的拍照、摄像，在到后期的资料搜集、整理等工作，我们都投入了全部的心血。总结过去，我们取得了肯定的成果，但还存在很多的不足，电教工作事多繁杂，须要加大人力的投入；在电化教学上，我们还要加强教研，紧跟教改的步伐。我们每一个老师，都要勤练基本功，提高理论和实践水平，跟上日新月异的信息化的步伐，争取取得更大的进步。电教工作总结6大同市城区二十九校十二月20xx年学校电教仪器工作紧紧围绕学校教化教学的中心，在硬件建设、软件建设、电教仪器常规管理、信息技术与学科课程整合、电教教材的征订以及电教教材的应用、开发等探讨方面做了大量工作。概括总结如下：1、在硬件建设方面，学校在经费惊慌的状况下筹措资金建起了两个面积为57平方米的计算机室，共有计算机68台，即朝气比为26：1，师机比为14：1，一个面积为200平方米的多功能教室，校内网首批接入教化城域网（100兆光纤）。2、在信息技术教化费的收费管理和运用上，能按有关规定执行，电子音像教材征订能按要求比例完成。3、在电教仪器日常管理工作中，规范各项管理制度，制定仪器管理员制度、多功能室、计算机室的运用管理制度以及老师运用设备借用登记制度等。4、在日常教学中，注意抓老师的信息技术与学科课程整合，激励青年老师应用现代教化教学手段进行课堂教学，每学期至少组织一次教学观摩活动，20xx年先后有三位老师参与区组织的信息技术与课程整合，并获奖。5、在每周二的教科研活动中，组织老师观看优秀老师课堂教学实录，并进行探讨。6、学校重视学生的信息技术课教化，三至五年级全部开设信息技术课，每周一节，设专职老师授课。20xx年电教仪器工作安排1、加大投资力度，筹措资金，改善办学条件，更新充溢电教设备。2、进一步完善各项管理制度，推动信息技术教化稳步、快速发展。3、向市级现代化教化技术试验校的评估标准迈进。4、加大电子音像教材的应用和探讨力度。5、接着做好青年老师的信息技术与学科课程整合，安排开展两次大型信息技术学科课程整合的教学观摩课，为参与区、市、省信息技术与学科课程整合能手大赛选拔人才做好打算。6、加强信息技术教化经费的收费、管理和运用，做到专款专用。7、接着做好学生信息技术课教化，开足、开好课程。8、主动开展老师多媒体课件评比和学生电脑作品评比活动，从中选出优秀作品，参与省市组织的各项竞赛。9、做好信息技术专职老师培训和老师的信息技术高级全员培训。10、完成区电教馆支配的其他电教仪器工作。电教工作总结7我校电教工作在学校的大力支持下，接着以养正求真教化文化为指导，力求“真教化真效率真信息化”的理念落实到实际工作中。在开展过程中，不乏亮点、创新点，同时也遇到了一些困难，在详细实施过程中也有不足之处，现就本学期电教工作总结如下：一、专业学问提升今日的信息技术发展日新月异，每时每刻到在不断改变，作为信息技术老师就应当顺应这种改变，主动学习融入到信息技术发展的大浪潮中。想方设法地了解最新的科技动态，学习最新好用的信息技术。把新学问，新实力应用到实践中。1、自学python语言利用课余时间自学python语言，老师对编程语言有了更深化的认知。从而老师在其次课堂“Sctrach编程”的教学过程中更加游刃有余。不足之处在于学习进度慢，理论与实践稍有脱节，须要加快学习进度。2、自学finalcut视频剪辑软件为打造视频校内建设，娴熟驾驭视频剪辑软件尤为必要。本学期在原有剪辑软件的基础上，进一步系统化学习剪辑软件原理、技能。提升了视频剪辑效率。目前存在的问题：与科室联系不够紧密，视频资料少。下一步解决问题的着力点在于，电教工作先行先试，起到引领带头作用。二、电教设备日常管理本学期电教设备的管理工作受到了学校的高度重视，在开学之初就依据班主任的反应，更换了8个多媒体投影灯泡，使教室里的多媒体设备“面貌一新”，得到老师、家长们的一样好评。下一步会主动主动联系东胜区教化发展中心，早日为我校更换多媒体设备。但是在公共区域多媒体管理方面存在严峻不足。常常有多媒体设备未刚好关闭等现象。将从三个方面解决这个问题：落实到人，场馆负责人负责监督、管理；录制微课，张贴运用方法；严格落实奖惩制度。三、信息技术与学科融合我校领导高度重视信息技术与教化融合工作。在开学之初，亲自参加落实工作会议，并提前支配部署，责任落实到人。1、构建数字党建利用我校公众平台，通过视频、音频等方式展示我校党建工作过程，制作了一些视频、音频等内容，如不一样的主题党日活动等。2、与乌审旗蒙古族试验小学远程活动教学探讨利用市电教馆配备的远程互动设备，与蒙古族试验小学开展远程活动教研。我校李彩霞老师通过远程远程互动的方式上了一节别开生面的英语课，受到了蒙古族试验小学老师们的一样好评。3、班级成长册建设部分班级利用公众号运用便利、接受广的特点，主动开通了班级公众号，把班级精彩活动以图文、视频的形式呈现在家长、学生面前。4、利用微课、互动电视提升课堂效率老师们在教学过程中，逐步发觉微课、互动电视是课堂教学特别好的补充。我校贺昕老师在上学期的互动电视大赛中荣获二等奖。微课教学也从信息技术老师向语数英学科推广开来，并取得了良好的教学效果。5、一师一优课活动自“一师一优课”活动开展以来，我校主动组织老师参加竞赛，每次无论是参加人数还是获奖人数都名列前茅。本学期学校为录播教室更新了录音设备，为录制高质量的课堂实录做好了硬件基础。存在的问题：由于平台资源日益充溢，须要有针对性的打算课程，老师们主动不高。须要教科室主动督促引导。6、信息技术老师主动参与市网络教研活动依据市区两级电教馆的支配，星期三上午参与全市网络大教研活动。信息技术老师在此期间学习到了好用的教学方法，特殊是在邀请专家授课环节中，扩展了视野，在学习过程中常常有茅塞顿开之感。今后须要进一步记录好学习笔记，主动主动发言。四、校内信息化培训1、班级公众号、视频拍摄培训2、简书、幕布及办公允台培训3、作业盒子培训本学期的校内信息化培训工作以老师们日常工作中遇到的问题为核心，强调培训的好用性、敏捷性。主要体现在一下以下几个方面：1、开学初制定了具体可行的培训安排2、通过在线调查结果有针对性地培训3、培训方式敏捷，线上线下结合4、扩大培训对象，让家长参加到培训中问题及解决：1、缺少基础性学问培训（如公共多媒体设备运用方法）2、培训结果需进一步跟进，提高培训效率。3、主动调动老师们参加培训的主动性，变更“培训是完任务”的糟糕思想。五、校内信息化亮点特色1、TIM办公允台TIM办公允台与QQ一脉相承，便于老师们快速迁移到此平台。优点是功能独特好用，在线文档编辑、日程管理等都是老师们较为须要的功能；缺点是功能较少，还不能像“钉钉”平台一样，全面参加到学校管理中来。2、手机网站建设手机网站与微信公众平台结合，能够全面展示我校的各类活动。把视频、文字及图片内容呈现在手机网站上，扩展了学生展示自己的舞台。电教工作总结8学校电化教化探讨工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教化、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教化水平，我校的电教工作以教化信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。在过去的一学期里，电教工作在市教化局装备中心和学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：（一）加强电教设备的日常管理与维护1接着做好电教设备的“管、用”工作“管”：主要包括仔细执行有关电教设备运用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。做好老师教学资源运用的培训，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。（1）对主机、显示器、鼠标、键盘等损坏状况进行刚好修理和更换；各教室的多媒体设备出现问题，刚好修理，保障了老师教化教学工作的正常开展。（2）主动协作学校完成各种活动：各种会议、讲座、演出等全部活动的音响设备调试与照相、摄像。“用”：主要是指提高电教设备的运用率，激励老师充分利用现1有的电教资源，提高教学效果，养成运用完成后填写记录本的习惯。2提高老师的信息技术专业素养作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创建力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的探讨，主动参与上级部门组织的各级各类计算机学习。3增加电教人员的服务意识实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。（二）加强教学探讨，促进课堂教学的改革。在学校领导的亲密关注下，我们将信息技术与各学科相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习探讨，从而不断提升老师的科研水平，加强老师自身素养的熬炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在徐主任的指导下，全体老师平常能对信息技术教化教研动态刚好的学习、驾驭和运用，把新的教化教学理念带入课堂，使老师的业务水平也得到提高（三）重视各种活动，搞好信息应用。1在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教化理论，使活动开展得绘声绘色。2加强课堂教学实践，要求老师充分利用电教手段，主动渗透学科教化。3利用有关电教资料，常常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、平安、法制的教化。4教学点数字教化资源全覆盖项目及培训更是这学期重中之重的工作，解决了偏远教学点教学资源缺乏、老师应用技术偏低的问题。总之，本学期我校的电教工作以学校工作安排为中心，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以多媒体的运用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，开展课题探讨与网上结对工作，切实提高我校应用现代信息技术教化教学的水平。将来我们将以“教化科研为主导，以现代化教化媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”作为基本思路，创建性地开展工作，力争实现新的跨越。电教工作总结9我校于今年7月9日顺当搬迁新校区汇丰中学，学校在汇丰公司的大力支持下，投资1000余万元建设数字化校内。迄今为止，数字化校内工程已经全部竣工，全部信息化设备运行正常，实现全部预期目标。电教中心于5月份参加数字化校内的招标、设计、规划工作，对工程的十二个子系统进行严格的监督和验收，并且不断的完善各项规章制度，刚好地维护和保养设备，数字化校内各个系统日趋成熟完善。一、组织验收20xx年7月5日，我中心组织人员对“数字化校内工程”的各个系统进行验收，从设备数量、设备型号、工程布线、设备安装、性能测试，实现功能等各个方面逐一进行验收，每个教室，每个功能室，不厌其烦地测试。对验收过程中不达要求的设备，要求整改更换设备，然后再次验收。经过多次的验收，全部设备都已正常运转。二、组织建培训与管理针对我校老师结构年轻化的特点，我中心对全校老师进行了深化细致的培训，邀请北京攀迅公司的技术员及设备厂家，对多媒体系统的运用、电子考场的运用做了为期两天的专场培训，培训期间针对老师提出的问题，技术专家都一一做演示，耐性辅导，培训收到了良好的效果。与此同时，开展校内网络系统、校内安防监控系统、IP广播系统、多功能会议室、自动录播室、计算机教室、校内一卡通相关管理人员的培训，通过培训，要求管理人员人人会操作，简洁故障能解除，困难问题上报清晰。三、建立健全制度一方面建立了电教工作制度，制订电教工作安排，设立规范的电教操作规程，制订电教设备的运用规则，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循。另一方面建立监督、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进行考核。并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透，从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确的管理体系。在严明的制度保证下，在有效地实施中，我校的电教设备运用率不断上升。四、设备管理修理自开展工作以来，我中心与全校班主任签订多媒体设备管理协议书，对有意损坏设备的予以惩罚；对全校各处室，教室的信息化设备逐一进行登记，建立了完善的财产登记系统。我中心定期对设备进行检修维护，面对突发的设备故障，建立了相应的应急预案和制度，半年以来，共计处理各类故障100余次。五、努力方向虽然取得一些成果，但是还有一些不如意的方面，有待今后改进。数字化设备是现代是技术发展的产物，要娴熟地驾驭和运用它。今后有两个方面有待提高：第一，学校主动选派人员参与上级举办的各种技术培训，以提高现代化教学水平；其次，老师之间，相互学习，能者为师，举办讲座，共同提高。电教工作总结10一学期以来，电教工作在校领导的指导下，在班主任和科任老师的协作与支持下，围绕学校相关工作，完成县电教室和学校布置的各项工作任务。现将一学期的工作总结如下：一、强化管理服务过程为了保证了学校信息技术教化的开展和电教教学的顺当进行，努力做好学校电教设备的管理和修理工作，努力保障教学工作的正常开展和各科室工作的正常运行。二、提高老师应用电教的实力为了更好的提高老师应用信息技术开展教学和工作，开展了微课制作培训，进一步提高了老师在应用现代教化技术的实力，很多老师主动的录制微课，参加微课竞赛。老师应用信息技术于教学的实力在提升。三、推动信息技术课的建设依托计算机机房和多媒体教室作为平台，通过学习让学生了解和驾驭信息技术的基本学问和技能，激发学生学习信息技术的爱好，培育学生收集、处理和应用信息技术的实力以及利用计算机进行自主学习、探讨的实力。四、主动完成相关工作1、主动为教化教学服务，校安工程系统维护、省督导评估工作等相关事务工作。2、依据县进修学校的相关工作布置，仔细完成老师远程培训工作、老师接着教化工作、老师微课上报工作。3、刚好完成县电教室布置的相关工作，如教化技术装备的统计、宽带接入统计工作等。五、工作不足和反思学期制定的安排中，有部分项完成并不志向，如计算机爱好小组活动，因为起先了八年级选修课，未再重复开展，指导老师应用信息技术的活动开展的不多，老师提高信息技术的较迫切。在今后的工作中，我须要严格要求自己，加强自己的专业素养，努力更好的为学校工作的开展和老师的教化教学供应基础的保障。努力使我成为全县电教工作开展有特色的先进单位。电教工作总结11各学区、中学、职教中心、县幼儿园：二 一 年岷 县电教馆遵照“应用、创新、服务”的指导思想，根据“促应用、进课堂；重管理、抓培训”的工作思路，以“三种模式”进课堂，面对全体学生应用、按教学大纲开齐试验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学协助功能，促进全县电教工作的良性发展”为工作重点。主要完成以下几方面的工作：一、基本状况：目前，全县学生在 20人以上的教学点都拥有光盘播放设备（模式一）；有地面卫星小站设备 257套，覆盖了全部中学、小学及部分学生人数较多的四年制教学点（模式二）；中小学有计算机教室 31个，计算机 2377台，朝气比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒体教室 42个。除多媒体设备尚缺外，基本达到教学需求。全部中学都有试验场地，个别达到国家一类标准、大部分为二类、部分三类；小学“两箱三仪”都已具备。图书中学 399398册，生均 13.9册；小学 453363册，生均 9册。二、 二 一 年电教工作完成（一）、 进一步健全完善了三项制度， 有安排、有步骤的支配电教工作。1 、年初，岷县电教馆结合实际做了 20xx年电教工作支配。2 、依据省电教中心规定，制定下发了 岷县中小学校电化教化室建设标准和评估方法（试行）。为全县各校电化教化长效、规范化地发展确定了目标。3 、 签订考核了 20xx年岷县信息技术教化、图书、仪器管理运用工作责任书。强化了这三方面工作的管理运用。重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆接着加大了电教工作的督查力度，深化到教室、深化到教学第一线共同探讨；另一方面加强了学区、学校的自身管理力度，使各校都主动主动地开展电教工作，使之常规化、常常化、制度化。（二） 加强培训，大力提高全体老师的操作应用水平。1 、全面完成全国中小学老师教化技术实力培训任务，在寒暑假共组织 900名老师参与了十期培训。2 、协作组织了 136名高一任课老师参与完成了中学新课改远程培训任务。3 、 利用学校现有设备，根据电教工作安排和老师培训安排仔细的开展区域内老师的培训和校本培训。（三）、以点带面，加强示范，广泛应用。为了使电教设备在优化课堂教学、提高教化教学质量上发挥作用，在发挥清水、寺沟、西江、中寨、蒲麻、闾井六个学区电教设备运用示范点的基础上，重点在优质资源“进课堂”上做了大量工作。在确立的岷阳二小示范点初见成效的基础上，召开了全县各学区、中心小学、九年制校长参与的现场会，与会人员到班级听课，观看了授课老师运用设备和优质资源进行的教学活动，会后大家感受很深，随之回去后就行动起来。梅川中心小学、闾井学区、大部分学区的完小都已打算到位，起先付诸于教化教学活动中。（四）、现代教化技术工作成果显著1 、主动组织全县师生参与省、市级竞赛，成果突出。2 、参与了“第xx届全国多媒体教化软件大奖赛”。3 、在“第十一届全国中小学电脑制作活动”。我县秦许初中学生赵关强的绘画作品黄山云海获得甘肃赛区初中组二等奖。4 、“中国移动校讯通杯全国中小学老师信息技术与教化创新论文大赛”活动中，我县茶埠学区老师刘红武的论文农远模式环境下的小学古诗文探究式教学获得甘肃赛区一等奖、城关中学老师蒲伟红例谈信息技术在其他学科教化中的应用、梅川镇卜子沟小学老师邹小涛有喜有忧转忧为喜论文获得甘肃赛区三等奖。（五） 岷县“ 第四届中小学老师信息技术优质课大赛 ”活动胜利举办。在限定参赛作品的前提下，全县中小学各科老师共报送参赛作品 325件 （小学组 182件、初中组 112件、中学组 31件）。由于参赛作品数量的限定，大多数学区、中学都举办了相应的选拔活动。对这项工作在全县的全面开展起到了有力地推动作用。县电教馆 组织我县部分校长、教研员、骨干老师和 具有课件制作专长的老师组成三个评审小组。本着公允、公正的原则对参赛作品进行了严格规范的初评。 遴选出 36件优秀的课件参与了决赛。 36位老师分别对作品的学科、名称、制作目的、解决的重、难点、设计思路、技术技巧以及作品的得意之处或亮点部分做了精炼的解说，并演示了参赛作品。各学区、中学共 60多人参与了观摩。这项活动的坚持举办，为加快我县教化信息资源建设、资源与信息技术的应用，提高学科老师的课件制作水平，挖掘我县教化教学的优秀成果，促进信息技术与学科整合发挥了主动的作用。（六）、完成了全县“模式二”接收软件的升级工作。（七）、对全县各学区、校的电教工作进行了两次督查，有效地指导和促进了该项工作。三、存在问题1 、部分人员的相识还不到位，观念尚未变更。2 、计算机教室数量远远不足，农村完全小学问题更为严峻。要“进课堂”，但硬件制约。3 、多媒体教室数量少，导致信息化教化同学校教研工作、新课改工作结合不紧凑、信息技术与各学科教学的整合无法开展，老师打算的整合课不能充分运用到教学实践中。四、二 一一年 岷县电教工作支配（一）、指导思想：应用、创新、服务。（二）、工作思路：促应用、进课堂；重管理、抓培训。（三）、工作重点：面对全体学生应用：“三种模式”进课堂、按教学大纲开齐试验、完善图书阅读、借阅制度，充分发挥其教学协助功能，促进全县电教工作的良性发展。（四）、工作要求：1 、电教、试验和图书工作制度建设。要进一步健全完善三项制度，不但要以制度管好设备、仪器和图书的平安、正常，更要重点完善 “用”的制度。一方面县教体局电教馆接着加大电教工作的督查力度，要深化到教室、深化到教学第一线共同探讨；另一方面要加强学区、学校的自身管理力度，使各校都主动主动地开展电教工作，使之常规化、常常化、制度化。2 、队伍建设。各学区、中学要接着完善电教工作领导小组，充溢电教工作队伍（含试验老师和图书管理人员）。要以甘肃省岷县学校电化教化室建设标准和评估方法（试行）为准成立电教室、建立电教队伍。分工要明确、责任要到人，重点保证电教队伍的稳定。3 、培训工作长效机制的建设。一是要接着坚持组织开展好国家教化部支配的寒暑假老师教化技术实力培训工作。二是要加强校本培训。学校操作员要担当起对本校 45岁以下老师的现代教化技术的培训，达到不仅会阅读资源，还要把优质资源带进课堂。三是加大县级培训工作。主要培训校长，达到理念的转变、工作指导有方的目的；其次是管理员、操作员的培训，达到会维护、会接收、筛选、刻录资源的目的。4 、硬件的建设。除主动争取国家项目，各校要配备相应的教室、课桌凳，使设备、图书进教室。要多方筹措资金，补充所需设备、仪器和图书。特殊是中学的试验器皿、药品的添置，要实行“点菜式”的方法，就是须要什么买什么。在有限的时效内要创建条件面对学生应用。要接着严格执行学校设备选购审批制度。5 、软件的建设。四个途径：一是管好、重点是用好项目配发的全部优质光盘、服务器里的教学资源；二是充分利用卫星小站设备，调用中心电教馆、甘肃省电教馆教化教学资源库里的优质资源，筛选、刻录、应用；三是有选择的自购软件；四是接通互联网的学校，充分运用“甘肃基础教化网”，应用下载其教化教学资源。通过四个途径建起学校的电子图书库，建立长效、完善的管理机制。6 、“三结合”建设。各校要将“电教、教研、新课改”三方面有机的结合起来。要结合实际深化探讨电教在现代教化教学活动中所能显现出的优质性、形象性、直观性等重要的教学协助功效；要探讨光盘、探讨接收的资源；要将有关光盘播放课、信息技术课、多媒体课的公开教学、示范教学列入学校的教学安排、教研安排和周中心工作，并建立起必要的激励机制。7 、以活动促应用。县电教馆将组织各校师生主动参与“第十二届全国中小学电脑制作活动”、“第xx届全国多媒体教化软件大奖赛活动”、“第九届全国中小学信息技术创新与实践活动”及省、市组织的相关活动。并于 5月份举办“岷县第五届全县中小学老师信息技术优质课大赛”活动，各校要组织相应的选拔活动，主动响应、踊跃参与。8 、主动协作县委组织部，做好全县农村党员干部远程教化依托工作。9 、详细工作各学区、中学要参照与教体局签定的 20xx 20xx学年度岷县信息技术教化、图书、仪器管理运用责任书，确保圆满完成各项指标。10 、县电教馆要接着总结、推广好的阅历、做法，并对涌现出的先进集体和个人予以表彰。逐步建立起长效地激励机制。电教工作总结12本学期，我校的电教工作依据区教化局电教中心的工作安排、学校的支配部署，加强对班级电教设备管理维护工作，全面提升师生信息素养作出努力，以下几方面对本学期的电教工作状况进行总结。一、电教设备全面进行检测维护本学期我们接着加强对班级电教设备运用与监管，通过oa平台，校内设备网上报修，基本做到当天报修，24小时快速解决，为老师和学生们运用电教设备进行教学与学习供应了便利，极大地激发了老师们运用、维护电教设备的热忱，提高了教化现代化教学效率。二、利用教化现代化资源为教学服务本学期，我们接着利用教化现代化资源为教学服务，通过校内网站“学科在线”、“资源平台”，使老师们能够在学校很便利地搜寻所须要的资料，提高了运行效率。本学期组织部分老师参与全国校内电视节目评比，信息技术优秀课评比等活动。王小斌老师4月份代表江苏省在北京参与全国首届中小学机器人教学展示活动，执教全国示范课，获得好评。在xx区信息技术优质课评比中，刘祝老师荣获区一等奖。在三年一度的督导检查中我组刘祝、王琦两位老师的课评为优秀。组织学生前往靖江参与省电子技师“电子百拼”竞赛，组织全校35年级第25届“国际科学与和平周”全国中小学（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛，有200多人参与了初赛。三、主动协作学校完成各项活动本学期，电教室协作各科室开展了各项活动，各方面检查的筹备， XX年体育节、艺术节、读书节、六年级毕业庆典等活动，这些活动中，电教室老师付出了辛勤的劳动，活动取得了圆满胜利。四、做好学校科技馆、东校区的规划建设工作本学期，电教室根据学校的发展规划，仔细做好学校科技馆的规划建设，并对科技馆项目招标前期相关工作进行材料收集