水、空气及氧气复习资料

-水、空气及氧气复习考点一、水及水循环1、2014聊城以下关于水的说法不正确的选项是 A. 水是一种常见的溶剂 B长期饮用蒸馏水不利于人体安康C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D过滤能除去天然水中所有的杂质2、2014*水是生命之源、生产之要、生态之基是2014年中国水周的宣传口号之一。以下关于水的认识不正确的选项是 A.电解水可得到氢气和氧气 B.经过自来水厂处理的水是纯水C.我国人均可利用淡水资源十分短缺 D.水通过三态变化实现在自然界中的循环3、2014*最近科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。以下关于这种高密度液态水的说法正确的选项是 A化学性质与普通水不同B分子不再运动 C氢、氧两种原子的个数比为2:1 D分子间的间隔比普通水大4、2014潍坊水是生命活动不可缺少的物质。以下说法不正确的选项是 A自来水是纯洁物 B肥皂水可以区分软水和硬水 C工业废水不能直接排放 D过量使用农药、化肥会造成水体污染5、2014枣庄2014年中国水周活动的宣传主题是加强河湖管理，建立水生态文明。以下关于水的说法不正确的选项是 A水的天然循环主要是通过物理变化完成的 B化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染C天然水中硬水属于混合物，软水属于纯洁物 D天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水6、2014*以下说法中正确的选项是 A. 氢气和氧气反响生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C. 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯洁物 D. 水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样7、2014*自然界里水的三态固态、液态、气态循环过程中没有发生变化的是 A.水的化学性质 B.水分子之间的间隔 C.水的物理性质 D.水分子的运动速率8、雪花，被人们称为冬之精灵，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全一样的以下有关说法正确的选项是A在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子化学性质不一样D不同雪花中，水分子数目都是巨大的9、小兰通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比应为，但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1。针对这一发现，你认为以下做法中不可取的是 A反复屡次实验查找原因B大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水C查找实验装置是否漏气D实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验成功10、有关电解水的实验现象，描述正确的选项是A正极产生一种可以燃烧的气体B负极产气体体积是正极气体体积的2倍C负极的气体可以使带火星的木条复燃D负极与正极产生的气体质量比为8:111、2013日照市净化水的方法有：过滤、加明矾吸附沉降、蒸馏、消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为() AB CD12、2014内江3月22日是世界水日，以下有关水的表达正确的选项是 A.长期饮用蒸馏水对身体有益B.硬水和软水没有区别C.利用蒸馏方法可以淡化海水 D.水直接由氢原子和氧原子构成13、以下关于水的说法正确的选项是()A用膜法能将硬水转化为软水 B向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C过滤能够除去水中所有杂质 D用肥皂水可检验硬水和软水14、如图是*品牌矿泉水包装上的局部信息。以下关于这瓶矿泉水的描述，不正确的选项是()A向矿泉水中滴加稀盐酸会产生气泡B这种矿泉水中的K+、Mg2+、Cl-都在不停地运动C该矿泉水中含有钾、镁、氯等多种微量元素D向该矿泉水中参加硝酸铵可降低水的温度15、2012年3月22日是第二十届世界水日，主题是水与粮食平安。以下关于水的说法不正确的选项是 A水是一种最常见的溶剂B水污染与人类活动严密相关C水分子保持水的化学性质D水分子由氢分子和氧原子构成16、2014*2014年世界水日的宣传主题是水与能源。以下说法错误的选项是 A利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源 B利用海水的潮汐变化可以获得电能C电解水时，能量由化学能转化为电能 D水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量17、2014*水是生命的源泉。下面对水化学式H2O意义的理解，错误的选项是 A水是一种氧化物 B水是由氢、氧两种元素组成的 C水分子中含有氢、氧两种原子 D水分子中含有两个氢原子、一个氧原子18、2014*有关水的认识正确的选项是 A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的 B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 D.KMnO4、NaCl、汽油参加一定量水中都能形成溶液19、2014*河水净化的主要步骤如以下图所示。有关说法错误的选项是 A、步骤可出去难溶性杂质 B、*试剂可以是活性炭 C、步骤可杀菌、消毒 D、净化后的水是纯洁物20、(1)水是人类最珍贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为_，试管b中收集到的气体的化学式为，该实验的化学方程式为。通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条_。(2)右图是水分子分解的示意图，请答复以下问题：该变化中发生变化的微粒_；没有发生变化的微粒是_ _；保持水的化学性质的微粒是_ _产生的新微粒是_。(3保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.以下做法有利于防止水资源污染的是_农业生产中要合理使用农药和化肥 工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉 将海水淡化A B C D (4)将黄河水经过等净化过程可得到符合饮用水标准的自来水。区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)_，生活中常用的硬水软化的方法是_。21、1水是人类珍贵的自然资源，保护水资源是我们每个公民应尽的责任以下是有关保护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从保护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是，包括事例有填序号2从分子、原子及元素的角度看，地球外表的水循环主要是由的运动引起的，自然界碳循环中的碳是指。3淡水资源的缺乏已成为制约社会开展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。蒸馏法淡化海水的思路是想方法将水从混合物中别离出来。请列举一种与上述原理一样的混合物别离的例子：_。考点二：空气1、2013.*市我国新修订的环境空气质量标准公布后，各地采取多种措施提高空气质量。以下措施中，不利于提高空气质量的是 A向煤炭中参加石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放 B控制PM2.5的排放以减少雾霾天气C将盗版光盘泼上汽油燃烧处理 D制止燃放烟花爆竹2、2013.*市以下关于空气各成分的说法中，错误的选项是 A空气中氧气的质量分数约为21% B氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但是不属于空气污染物D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反响，又被称为惰性气体3、2013.莱芜市空气是人类珍贵的自然资源，以下关于空气的说法错误的选项是 A空气的主要成分是氮气和氧气 B造成空气污染的气体主要有CO 、CO2和SO2等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D工业上常用别离液态空气的方法制备氧气4、2013.*市空气是一种珍贵的自然资源。以下有关说法中不正确的选项是 ( )A法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氮气、氧气、稀有气体组成的结论B空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 D稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5、在密闭容器中盛有空气，要除去其中的氧气，放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是 A、铁丝 B、木炭 C、石蜡 D、磷6、2013.*市右图装置常用来测定空气中氧气的含量。以下对该实验的认识中正确的选项是 A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量缺乏会导致进入集气瓶中水的体积大于1/57、据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，*同学作出如下推断：火星大气是混合物火星大气与地球大气成分相似火星上钢铁不容易生锈 火星环境适宜人类生存火星上温室效应显著。你认为正确的选项是 A. B. C. D.8、环境问题已成为制约社会开展和进步的严重问题。以下有几种说法：臭氧层的主要作用是吸收紫外线温室效应将导致全球气候变暖酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致汽车排放的尾气会造成空气污染。其中正确的选项是 A B C D9、201422分2月29日，新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体安康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧以下措施能减少PM2.5污染的是A鼓励开私家车出行B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电D鼓励用液化石油气作燃料10、2014*以下关于空气的说法中错误的选项是A.空气是人类珍贵的自然资源 B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用11、2014*空气是人类珍贵的自然资源。以下有关空气的说法错误的选项是 A液氮可用作制冷剂 B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进展光合作用必需的物质12、2014*市2013年城区环境空气质量优良天数到达299天，优良率到达了81.92%历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列现行空气质量日报中，未计入空气污染指数工程的是ASO2BCO2CNO2D可吸入颗粒13、2014莱芜 人造空气帮助人类实现了太空漫步的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等以下说法正确的选项是A人造空气比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在人造空气中会熄灭C可以利用反响2Cu+O22CuO，测定人造空气中O2的含量D人造空气假设只含有O2会更有益于人的呼吸14、2014* 2014年六五世界环境日中国的主题为向污染宣战。以下做法符合这一主题的是A通过燃烧秸杆为农作物提供养分B通过加高烟囱排放工业废气C提倡步行、骑自行车等低碳出行方式D施用大量的化肥和农药以提高农作物产量15、2014株洲人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。以下有关空气的说法不正确的选项是A空气是由多种单质和化合物组成的混合物B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D空气是一种珍贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气16、充满空气的容器中含氮气8L，据此推断该容器的体积约是 A. 10L B. 15L C. 20L D.12.8L17、太空飞船常用过氧化钠(Na2O2)做供养剂，发生的反响为2Na2O2+ 2CO2= 2Na2CO3+ O2，为了使飞船内气体与空气成分相近，常会充一种稀释气体，它是 A氮气B水蒸气C稀有气体D二氧化碳18、(2014*)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示答复有关问题。装置一装置二(1)根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反响前注射器中空气体积反响后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL(2)装置一和装置二中气球的位置不同，(填装置一或装置二)更合理，理由是。(3)假设实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21)，可能的原因有哪些列举两条。19、小红同学设计了以下三种实验装置，小红同学的研究课题是。1这三种实验依据的原理是一样的，都是 。2图1玻璃管中放铜丝时出现的现象是,反响的文字表达式是。3在图1实验中，出现了测量得出数值与理论值有差异，其原因可能是 。填一种即可 (4)图2实验时出现的现象是，反响的文字表达式为，由此可推测剩余气体的性质有。(5用图3进展实验，能或不能得出正确的结论，其理由是。考点三：氧气1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的表达正确的选项是 A物质与氧气发生的反响都是氧化反响 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反响一定是化合反响2、以下物质中含有氧分子的是( )A.空气 B.H2O C.H2O2 D.CO23、以下关于燃烧现象的描述，不正确的选项是 A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰4、2013.莱芜市以下有关氧气的表达正确的选项是 A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 B空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C用含有氧元素的物质反响才有可能产生氧气 D氧气的化学性质比拟活泼，是可燃物5、2014*在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是 A木炭 B硫 C红磷 D铁丝6、以下关于催化剂的认识完全正确的选项是A.催化剂的作用是加快其它物质的化学反响速率B.催化剂的性质在化学反响前后都不发生改变C.催化剂能改变其它物质的化学反响速率D.使用催化剂能提高生成物的产量7、实验室用过氧化氢溶液制取氧气有如下操作步骤：检查装置的气密性按图示连接仪器向分液漏斗中倒入过氧化氢溶液 向锥形瓶中参加少量二氧化锰 用排水集气法收集氧气时，把集气瓶装满水倒放在水槽中翻开活塞，气泡连续、均匀冒出时开场收集将收集满的集气瓶盖上玻璃片正放于桌面。以下操作顺序排列正确的选项是 A B C D8、2014*实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是 A都属于氧化物 B都含有氧气 C都含有氧分子 D都含有氧元素9、氯气Cl2和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能和甲烷CH4反响。氧气和甲烷充分反响的生成物是CO2和H2O，由此推断氯气和甲烷充分反响的生成物是 A、CCl4和 HCl B、CCl4和 H2 C、CH2Cl2 和H2 D、C 和HCl10、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反响生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A.排水集气法B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法11、2014莱芜化学实验操作中常涉及先后问题，以下操作的先后顺序错误的选项是A制取气体：先检验装置的气密性，后参加药品B点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃C称量物质质量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码D、出去H2中混有的CO2和H2O，先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸12、一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁固体质量随时间的变化关系如下图以下说法不正确的选项是A生成MgO的质量：m2g B参加反响的Mg的质量：m1gC参加反响的O2的质量：m2-m1g D参加反响的镁和氧气的质量比：m1：(m2-m1)=3:413、物质的性质决定其用途。以下因果关系不成立的是A镁燃烧能发出耀眼的白光，所以可用于制作照明弹B因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹C因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料14、2014*做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是A.补充氧气 B.增加可燃物C.升高铁丝的着火点D.升高细铁丝的温度15、2014*以下有关玻璃导气管的使用图示正确的选项是省略夹持和加热装置16、2014*氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的选项是 A. 氧气既能燃烧又能支持燃烧B. 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 氧气和臭氧O2都是氧元素形成的单质17、2014*不能从以下两个化学方程式中获取的信息是反响：2H2O2 2H2O + O2反响：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2A反响和反响都有气体生成B反响和反响是在不同条件下进展的C反响和反响都放出热量D反响和反响的反响物中都含氧元素18、如下图，以下四种说法正确的选项是 A图表示向过氧化氢溶液参加少量的MnO2反响过程中生成O2的质量与时间关系B图表示向过氧化氢溶液参加少量的MnO2反响过程中溶液中水的质量与时间关系C图表示一定量KMnO4加热制取O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反响过程中MnO2的质量变化关系19、(2013*)在实验室中利用右图装置，可以进展的实验是 用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 用KMnO4固体制取氧气用锌粒和稀硫酸制取氢气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A B. C. D. 20、2013*在*过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17，先向38克该过氧化氢溶液中参加1克二氧化锰，充分反响后，生成的氧气的质量为 A、 3.2g B. 2g C. 8.4g D.17g21、2012*同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进展局部改良，增加了称量操作具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反响前后混合物的质量进展称量，记录如下：反响过程反响前反响后质量变化不含容器质量34.3g32.7g假设反响后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是A 、反响速率逐渐加快 B 、最多得到氧气的质量为1.6gC 、催化剂二氧化锰的质量为0.3g D 、反响得到水和氧气的质量比为9：822、2014*一模推理是研究和学习化学的一种重要方法以下推理正确的选项是MnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反响速率的物质；因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛里一定含有C和H；碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素和氧元素；酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸；单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质；原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分；置换反响的生成物为单质和化台物，所以有单质和化合物生成的反响一定为置换反响ABCD23、二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大实验室常用亚硫酸钠Na2SO3固体与浓硫酸在常温下反响制取二氧化硫现有如下装置：假设在实验室中用上述装置制备并收集一瓶二氧化硫气体，且符合绿色化学理念，所选装置的连接顺序按气体从左到右的方向是 A.接B.接，接C.接，接D.接24、以下描述属于氧气化学性质的是 A通常状况下，氧气是无色、无味的气体B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C液态氧可用作发射火箭的助燃剂D氧气是一种性质比拟活泼的气体，能氧化许多物质25、以下关于实验室制取氧气的说法正确的选项是A几种反响中的二氧化锰都作为催化剂B必须先检查装置气密性，再参加药品C向上排空气法收集时，为方便操作导管伸到集气瓶口即可D氧气验满时，将带火星的小木条伸到集气瓶内，观察是否复燃26、2015金山区一模用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是没有给试管均匀预热；试管外壁潮湿；试管口没有略微向下倾斜；排水法收集完氧气，先撤酒精灯ABCD27、2014*下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。出仪器名称，。实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。假设要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置填编号。D装置收集氧气，操作的正确顺序为填编号。a将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置假设用E装置进展排空气法收集氧气，气体应从填a或b端通入。28、实验室中，利用以下装置可以制取*些气体，请答复以下问题。1向气体发生装置内参加药品前，应该进展的操作是。2实验室假设用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；用双氧水制氧气的发生装置是有气体产生的反响在有限的空间里发生时，如果反响速度过快，容易引起爆炸。在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸可采取的措施有列举两条。3乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石固体与水反响制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是4潜水艇里常用过氧化钠作为氧气再生剂。过氧化纳可以与水反响生产氢氧化纳和氧气，写出该反响的化学方程式。29、2014*一模如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置1假设制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中发生反响的化学方程式为假设用装满水的乙装置收集氧气，A端应与填B或C 端相连 2假设制备的气体是CO2，则试剂*常用，Y是，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的装置假设乙中放入饱和的碳酸氢钠溶液，该溶液的作用是除去；反响的化学方程式为30、在宇宙飞船中，为了使宇航员得到一个稳定良好的生存环境，一般在飞船内安装盛有过氧化钠的装置。过氧化钠(Na2O2)是一种化学性质活泼的淡黄色颗粒状固体，在通常状况下，能跟许多物质发生化学反响。过氧化钠能和二氧化碳反响生成盐和氧气过氧化钠能和水反响生成碱和氧气 试答复以下问题: (1)写出过氧化钠和二氧化碳反响的方程式_ (2)写出过氧化钠和水反响的方程式_ (3)宇宙飞船中常选用过氧化钠作供氧剂,而不用加热高锰酸钾、电解水等方法,优点有:(至少写两点)_、_ (4)设计实验证明长期暴露中空气中的过氧化钠是否完全变质:(只要说出方法)_. z.