2018年九年级物理上册 14.2变阻器习题 （新版）苏科版

14.2变阻器习题1.如图为滑动变阻器接入电路的示意图，其中不正确的是（ ） A. B. C. D.2在如图电路中，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，则M、应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接 ( ) AM接C，N接D BM接A，N接B CM接C、N接B DM接A、N接D3.如上图所示的电路中，如果要使甲图中的小灯泡变亮，乙图中的小灯泡变暗，则下列移动滑动变阻器滑片的做法中正确的是 ( )A滑片P1向上，滑片P2向下 B滑片P1向下，滑片P2向上C滑片P1向上，滑片P2向上 D滑片P1向下，滑片P2向下4.如图闭合开关s，滑动变阻器滑片P向右移动，电流表示数将 ( )A变大 B变小 C不变 D无法确定5.如下图是一种调节收音机音量兼开关的调节器，要使音量最大，滑片P应接图中的（ ） Ad点 Bc点 Cb点 Da点6.如上图是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是电流表，当油量减少时 ( ) A电路上电阻增大，电流减小 B电路上电阻增大，电流增大C电路上电阻减小，电流减小 D电路上电阻减小，电流增大7. 如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向左移动的过程中，小灯泡逐渐变亮，这表明导体的电阻与什么有关 ( ) A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积 D.导体的温度8. 有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20 1 A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（ ）A.电阻的最小值是20 ，允许通过的最大电流是1 AB.电阻的最小值是20 ，允许通过的最小电流是1 AC.电阻的最大值是20 ，允许通过的最大电流是1 AD.电阻的最大值是20 ，允许通过的最小电流是1 A9.如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）A滑动变阻器断路 B滑动变阻器短路C灯泡L2短路 D灯泡L2断路M导轨 RAVSP左右 10. 如图物体M在水平导轨上平移时带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小下列说法正确的是（ ）A物体M不动时，电流表、电压表都没有示数B物体M不动时电流表有示数，电压表没有示数C物体M向右移动时电流表、电压表示数都增大D物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大图511.如图甲所示，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到 端（选填“a”或“b”）；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，通过灯L的电流为 A12. 某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图5所示（1）连接实物时，开关应当 ，滑片P应移动最 端（选填“左”或“右”）；OPCBAR0L（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是 13.一个同学设计了一个风力测定仪，如图，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强OC杆偏转的角度越大，AB是一段圆弧型电阻，P点是金属杆与弧形电阻的接触点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S通过分析可知OC与电阻AB组合在一起相当于一个_，观察_可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_。14. 实验课上，老师给出的器材如图所示.（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图.（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到_端.（3）想使小灯泡变亮，滑片应向_端滑动，这时电流表的示数将_.答案12345678910BDCBAABCCD11.b 0.312.断开 右 导线接在电阻线两端的接线柱上（或滑动变阻器接成定值电阻了） 导线接在金属杆两端的接线柱上（或滑动变阻器接成空导线了） 滑片处接触不良13. 滑动变阻器 灯泡亮度 将灯泡换成电流表（或在电路中串联一个电流表）A题5题514. (1)(2)B（3）A 变大3