《形势政策教育》论文模板

形势政策教育论文学 院： 航空宇航学院论文名称： 李约瑟难题之思考题目编号： 题目一 学生姓名：学 号：0111X0X06二一四年十二月李约瑟难题之思考形势政策教育论文航空宇航学院 0111X0X06张三【摘要】“李约瑟”难题提出至今，很多人给出了自己的见解，但最终未能有最终结论。我认为从哲学和文化角度来看主要是东西方思维方式的差异，虽然李约瑟难题最终还是没有一个完整系统的，且被大家完全公认的解释，但这并不妨碍我们去思考、去实践、去调整。【关键字】李约瑟难题解释指导意义 学习“李约瑟难题”，顾名思义，是由英国著名学者李约瑟提出的问题。李约瑟以中国科技史研究的杰出贡献成为权威，他在其编著的中国科学技术史中正式提出此问题，其主题是：尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？可以说，当今我们享受的很多现代化成果，大多来自近代西方的工业革命，比如汽车、电气等等。但是，在这场世界现代化运动中，我们是一个后起型的国家，原本无论是在科学还是在技术方面都要领先西方世界的东方古国，竟悄无声息的落寞了，直到一百多年前我们在鸦片战争、义和团运动、甲午战争中屡次败于列强，受到很多欺侮，吃了很多亏，于是奋发图强才渐渐恢复了自由的底气。对于中国，可以说是一个落寞的贵族，有着骨子里的骄傲，却受着屈辱，不仅仅是李约瑟会想，很多中国人都会想，我们为什么就落后了。