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莆田2017-2018学年上学期期中质量检测试卷八年级生物(满分：100分，考试时间60分钟)一、选择题(25题,每题2分,共50分)1、养花最好用盆底有洞的瓦盆,不宜用瓷盆，其原因是（ ）A、瓷盆会影响植物体吸收水分 B、瓦盆有营养物质，有利于植物增长C、瓷盆不利于植物根系更好地向下生长 D、瓦盆的壁透气，有利于根系呼吸2、把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是（ ）A、导管、吸收作用 B、筛管、升腾作用C、导管、光合作用 D、筛管、呼吸作用3、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘酒处理，结果是（ ） A、早晨摘取的叶片蓝色较深 B、傍晚摘取的叶片蓝色较深 C、深夜摘取的叶片蓝色较深 D、三个圆片的蓝色深浅相同4、当植物细胞处于细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度的环境中时，液泡将会（ ）A、消失B、涨大C、缩小D、没变化5、银边天竺葵叶片经过光照、脱色，滴上碘液后的现象是（ ） A、整个叶片变蓝 B、整个叶片不变蓝 C、叶片边缘变蓝，其他部位不变蓝 D、叶片边缘变蓝，其他部位不变蓝6、某校生物小组种植的白萝卜喜获丰收，每个重约1.5千克，白萝卜增产的物质主要来自于（ ）A、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B、土壤中的无机盐C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 D、空气中的氧气和土壤中的有机物7、人类普遍利用的能源，如柴草、煤炭、天然气等，其能量最终来源于（ ）A、土壤 B、空气 C、水 D、阳光8、植物的芽按将来发育的不同可以分为（ ）A、叶芽、花芽和混合芽 B、顶芽、花芽和混合芽 C、花芽、叶芽和顶芽 D、花芽、侧芽和混合芽9、提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义。这是因为绿色植物能通过（ ）A、光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 B、光合作用吸收氧气和二氧化碳C、呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D、呼吸作用吸收氧气和二氧化碳10、种子萌发时需要充足的氧气，这是因为氧气（ ）A、可以使种皮变软 B、可以使子叶或胚乳里的营养物质分解C、保证种子能正常吸水 D、可以使胚容易突破种皮11、森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（ ）A、根能保持水土B、光合作用旺盛C、蒸腾作用旺盛D、吸收作用旺盛12、下列与蒸腾作用无关的是( )A、 有机物的运输B、水和无机盐的运输 C、降低叶面温度D、气孔关闭13、玉米叶片上的气孔放出二氧化碳主要来自细胞的（ ）A、叶绿体B、线粒体C、细胞核D细胞壁14、“锄禾日当午，汗滴禾下土”是描写劳动人民辛勤劳作的诗句，其中锄禾的目的是（ ）A、 加快水分的蒸发 B、抑制水分的蒸发C、减少养分的消耗 D、促进根的呼吸作用15、播种的种子没有萌发，原因可能是（ ）A、外界条件不适合B、胚已经死亡C、种子正处于休眠期D、以上都有可能16、下列关于呼吸作用和光合作用的描述，正确的是（ ）A、植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B、植物白天、晚上都在进行光合作用C、植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用 D、植物白天进行光合作用，每时每刻都在进行呼吸作用17、绿色植物进行光和作用，除需要光和叶绿素外，还需要（ ）A、有机物和氧气B、二氧化碳和氧气C、二氧化碳和水D、二氧化碳和有机物18、杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（ ）A、海绵组织含叶绿体多 B、上表皮细胞含叶绿体较多C、海绵组织含叶绿体多 D、下表皮细胞含叶绿体较多19、根冠细胞的特点是：( )A、细胞排列疏松，细胞核大 B、细胞较大，排列不够整齐C、细胞质浓，液泡体积大 D、细胞排列紧密、整齐，细胞核较小20、在解剖种子时，你可以观察到和菜豆的子叶直接相连接的结构是（ ）A、胚芽 B、种皮 C、胚根 D、胚轴21、为了使花生果实能提早成熟，可增施（ ）A、钾肥 B、磷肥 C、氮肥 D、锰肥22、春天栽好的小树苗不能用手摇晃，主要是因为（ ）A、把土壤摇松了，不利于根的呼吸 B、把树叶摇掉，不利于光合作用C、把根毛或幼根摇断了，不利于根吸水 D、把茎摇断，不利于小树生长23、在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是（ ）A、叶片能吸收有毒气体、净化空气 B、植物的根能抓住土壤，防风固沙C、减少噪声，防治噪声污染 D、增加大气湿度，调节气候24、一粒饱满的种子能够萌发长成一棵高大的植株，这在于种子中有（ ）A、胚 B、胚乳 C、胚芽 D、子叶25、春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（ ）A、防治风沙 B、提高土壤中的氧气含量 C、防止虫害 D、提高土壤温度和保持土壤湿度二、非选择题（50分，每一连线题1分或一空1分）26、连线题 (1)a.表皮 A.进行光合作用 (2) a.合理密植 A.顶端优势原理b.叶肉 B. 保护作用 b.中耕松土 B.蒸腾作用原理c.叶脉 C. 气体进出的门户 c.西红柿摘除顶芽 C.光合作用原理d.气孔 D.输导作用 d.幼苗在阴天移栽 D.呼吸作用原理27、写关键词是对知识进行有效梳理的好办法，这种办法能让我们抓住知识的主干，便于理解记忆。下面已经写出了呼吸作用的关键词，请你将光合作用的关键词补充完整。 28、 (1)过程a和b别表示植物的 作用和 作用。 (2)a和b两个过程中， 过程对于维持生物圈中碳-氧平衡具有极为重要的意义。 (3)当过程a大于b时，植物体内有机物得以 ，并能使植物表现出 现象。(4)温带落叶树木过冬时，仍持续进行 作用，该过程所分解的有机物是通过 作用贮存在植物体内的。(5)过程a的实质是_。29、下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答：（1）瓶中加适量水后，种子的 作用会增强，致使玻璃瓶内 气体浓度增大。（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的 作用就会减弱，原因是 （气体）会逐渐被耗尽，且得不到补充；而幼苗的 作用也会逐渐减弱，原因是缺少进行该作用的原料 气体。30、写出下图中各个结构的名称：是： 是： ，将来发育为植物体的 。 是： ，起 作用。 是： ，将来发育为植物体的 。 是： ，起 作用。31、“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生_。“萝卜放久了会空心”，说明植物的呼吸作用能分解_，潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生_。32、海洋中藻类植物的数量极大，光合作用占了全球光合作用总量的90%以上，其意义在于为海洋动物提供了充足 和 。33、根的生长一方面靠_区增加细胞数量增加，另一方面靠_区细胞体积增大。34、光合作用就是绿色植物的 利用光能，把 和水转变成贮存着能量的 （主要是淀粉），并释放出 的过程。35、下面是某初级中学的生物兴趣小组操作的“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请结合所学据图回答：(1)在步骤中，将植物放在暗处24小时的目的是 ；(2)在步骤中，从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组 实验，这组实验的变量是 。 在步骤中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是 。结果遮光部分滴加碘液后 （填“变蓝”或“不变蓝”）莆田第二十五中学2017-2018学年上学期期中质量检测答题卷八年 生物一、选择题（50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题（50分）26. （1）a A (2) a A b B b B c C c C d D d D 27. (1) (2) (3) 28. (1) (2) (3) (4) (5) 29. (1） （2） 30. 31. 32. 33. 34. 35. （1） （2） （3） 7
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