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1919南朝诗两首南朝诗两首书香晨读书香晨读课前预习课前预习课堂探究课堂探究文本总结文本总结书香晨读书香晨读开卷有益开卷有益国学讲堂国学讲堂1.1.学然后知不足。学然后知不足。( (礼记礼记学记学记 ) )【译文【译文】 不断的学习不断的学习, ,这样以后才知道自己的不足。这样以后才知道自己的不足。【领悟【领悟】 知识越多的人知识越多的人, ,越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足, ,越是能努力学习越是能努力学习, ,越是努力学习知识就越丰富。人的一生就是不断学习的越是努力学习知识就越丰富。人的一生就是不断学习的过程。过程。2.2.玉在山而草木润玉在山而草木润, ,渊生珠而涯不枯。渊生珠而涯不枯。( (荀子荀子劝学劝学 ) )【译文【译文】 宝玉藏在山中宝玉藏在山中, ,连山上的草木也显得滋润连山上的草木也显得滋润; ;珍珠产在深渊里珍珠产在深渊里, ,连连涯岸也显得不干枯。涯岸也显得不干枯。【领悟【领悟】 学问、韬略藏于胸中学问、韬略藏于胸中, ,自然会行为举止不俗自然会行为举止不俗, ,气魄风格不凡。气魄风格不凡。若无内才若无内才, ,即使有漂亮的外表即使有漂亮的外表, ,也只是个凡夫俗子。也只是个凡夫俗子。 课前预习课前预习自主学习自主学习一、相关链接一、相关链接1.1.走近作者走近作者(1)(1)谢灵运谢灵运(385433),(385433),南朝宋代诗人南朝宋代诗人, ,陈郡阳夏陈郡阳夏( (今河南太康今河南太康) )人人, ,出生于会稽出生于会稽始宁始宁( (今浙江上虞今浙江上虞) )。又因他是谢玄之孙。又因他是谢玄之孙, ,晋时袭封康乐公晋时袭封康乐公, ,故又称谢康乐。元故又称谢康乐。元嘉十年嘉十年(433)(433)被宋文帝被宋文帝( (刘义隆刘义隆) )以以“叛逆叛逆”罪名杀害。谢灵运出身名门罪名杀害。谢灵运出身名门, ,富有富有才华才华, ,但仕途坎坷。为了摆脱自己的政治烦恼但仕途坎坷。为了摆脱自己的政治烦恼, ,谢灵运常常放浪山水谢灵运常常放浪山水, ,探奇览胜。探奇览胜。谢灵运的诗歌大部分描绘了他所到之处谢灵运的诗歌大部分描绘了他所到之处, ,如永嘉、会稽、彭蠡等地的自然景物、如永嘉、会稽、彭蠡等地的自然景物、山水名胜。山水名胜。他的诗文大都是一半写景他的诗文大都是一半写景, ,一半谈玄一半谈玄, ,极大地丰富和开拓了诗的境界极大地丰富和开拓了诗的境界, ,使山水的使山水的描写从玄言诗中独立了出来描写从玄言诗中独立了出来, ,从而扭转了东晋以来的玄言诗风从而扭转了东晋以来的玄言诗风, ,确立了山水诗确立了山水诗的地位。从此山水诗成为中国诗歌发展史上的一个流派。明代张溥辑有的地位。从此山水诗成为中国诗歌发展史上的一个流派。明代张溥辑有谢谢康公集康公集二卷二卷, ,收入收入汉魏六朝百三家集汉魏六朝百三家集。(2)(2)谢朓谢朓(464499),(464499),出身世家大族出身世家大族, ,祖、父辈皆刘宋王朝重亲祖、父辈皆刘宋王朝重亲, ,祖母是史学家范晔之祖母是史学家范晔之姐姐, ,母亲为宋文帝之女长城公主。谢脁与谢灵运同族母亲为宋文帝之女长城公主。谢脁与谢灵运同族, ,经历有些类似经历有些类似, ,时与谢灵运对举时与谢灵运对举, ,亦称亦称“小谢小谢”。现存诗二百多首。现存诗二百多首, ,其中山水诗的成就很高其中山水诗的成就很高, ,观察细微观察细微, ,描写逼真描写逼真, ,风格风格清俊秀丽清俊秀丽, ,一扫玄言余习。写景抒情清新自然一扫玄言余习。写景抒情清新自然, ,富有情致富有情致, ,且佳句颇多。他与王融、沈且佳句颇多。他与王融、沈约等人共创约等人共创“永明体永明体”, ,为为“永明体永明体”诗人之雄。如诗人之雄。如玉阶怨玉阶怨王孙游王孙游等小诗。等小诗。2.2.背景解读背景解读(1)(1)登池上楼登池上楼谢灵运作为南朝士族家庭的子弟谢灵运作为南朝士族家庭的子弟, ,作为东晋名将谢玄之孙、爵位继承人作为东晋名将谢玄之孙、爵位继承人, ,又自幼颖悟又自幼颖悟过人过人, ,在政治上自然抱有很大的雄心。而宋武帝刘裕去世后在政治上自然抱有很大的雄心。而宋武帝刘裕去世后, ,诸子年幼诸子年幼, ,形势不稳形势不稳, ,又又使他深深卷入权力斗争的漩涡。刘裕的长子刘义符使他深深卷入权力斗争的漩涡。刘裕的长子刘义符( (少帝少帝) )即位后即位后, ,大臣徐羡之等人把大臣徐羡之等人把持朝政。刘裕次子刘义真持朝政。刘裕次子刘义真( (庐陵王庐陵王) )过去甚得父亲的欢心过去甚得父亲的欢心, ,颇有觊觎帝位之意。他与谢颇有觊觎帝位之意。他与谢灵运关系密切灵运关系密切, ,常对人说常对人说, ,如果他做皇帝如果他做皇帝, ,便用谢灵运为宰相。这种情况很容易造成矛便用谢灵运为宰相。这种情况很容易造成矛盾的激化。而谢灵运完全是诗人的性格盾的激化。而谢灵运完全是诗人的性格, ,高傲、坦露、褊躁高傲、坦露、褊躁, ,不擅长政治权谋。他常不擅长政治权谋。他常对徐羡之等施以批评攻讦对徐羡之等施以批评攻讦, ,引起对方的猜忌引起对方的猜忌, ,于永初三年于永初三年(422)(422)被逐出京都被逐出京都, ,迁为偏僻迁为偏僻的永嘉郡的永嘉郡( (今浙江温州今浙江温州) )太守。这是谢灵运首次在政治上受到沉重打击。来永嘉后的太守。这是谢灵运首次在政治上受到沉重打击。来永嘉后的第一个冬天第一个冬天, ,他长久卧病他长久卧病, ,至明年至明年( (景平元年景平元年) )春始愈春始愈, ,于是登楼观景于是登楼观景, ,写下写下登池上楼登池上楼这一名篇这一名篇, ,抒发郁闷之情。抒发郁闷之情。(2)(2)晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑这首诗是诗人于春天傍晚登上三山这首诗是诗人于春天傍晚登上三山( (在今南京西南在今南京西南, ,上有三峰上有三峰, ,南北相接南北相接) )回首眺望京城回首眺望京城建康建康( (即今南京即今南京) )时所作。描写了诗人即将离开京城建康的傍晚时所作。描写了诗人即将离开京城建康的傍晚, ,登上三山回望京城的情登上三山回望京城的情景景, ,抒发了眷恋京城之情。诗题的八个字抒发了眷恋京城之情。诗题的八个字, ,点明了时间、地点和望的对象。点明了时间、地点和望的对象。3.3.备用知识备用知识(1)(1)山水田园诗山水田园诗现在的人们把以反映田园生活、描绘山水为作品主要内容的诗称为山水田园诗。田园现在的人们把以反映田园生活、描绘山水为作品主要内容的诗称为山水田园诗。田园诗虽然与山水诗并称诗虽然与山水诗并称, ,但是它们并不是两类相同的题材但是它们并不是两类相同的题材, ,田园诗写农村的风光田园诗写农村的风光, ,主要是描主要是描写农村生活、农夫和农耕写农村生活、农夫和农耕, ,它起源于东晋陶潜它起源于东晋陶潜, ,成熟于盛唐时期王维、孟浩然诸人。成熟于盛唐时期王维、孟浩然诸人。山水诗则是以描写自然风光为主山水诗则是以描写自然风光为主, ,写诗人对山水的审美情趣写诗人对山水的审美情趣, ,表现山水之美表现山水之美, ,抒发观赏山抒发观赏山水时的心情、感受的诗歌。这一主体往往与旅行联系在一起。水时的心情、感受的诗歌。这一主体往往与旅行联系在一起。山水诗标志着人与自然的进一步沟通与和谐山水诗标志着人与自然的进一步沟通与和谐, ,标志着一种新的自然审美观念和审美情趣标志着一种新的自然审美观念和审美情趣的产生。的产生。山水诗是从南朝刘宋时的谢灵运开始的山水诗是从南朝刘宋时的谢灵运开始的, ,南齐谢脁继之南齐谢脁继之, ,到唐代完全成熟到唐代完全成熟, ,名家辈出。名家辈出。山水田园诗风格恬静淡雅山水田园诗风格恬静淡雅, ,语言清丽洗练语言清丽洗练, ,寄情于山水寄情于山水, ,于山川林野中找寻生活的情趣于山川林野中找寻生活的情趣, ,描绘自然美和隐居生活的恬淡心情。描绘自然美和隐居生活的恬淡心情。(2)(2)炼字炼字定义定义: :所谓炼字所谓炼字, ,就是为了表达的需要就是为了表达的需要, ,在用字遣词时进行精细推敲和创造性在用字遣词时进行精细推敲和创造性搭配搭配, ,使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。内容内容: :从大的范围来说从大的范围来说, ,古典诗歌的炼字不外乎炼实词与炼虚词两个方面。具古典诗歌的炼字不外乎炼实词与炼虚词两个方面。具体说来体说来: :炼动词。炼动词。“羌笛何须怨杨柳羌笛何须怨杨柳, ,春风不度玉门关春风不度玉门关”,“,“怨怨”字明显用了拟人手字明显用了拟人手法法, ,既是曲中之情既是曲中之情, ,又是吹笛人之心。又是吹笛人之心。炼形容词。炼形容词。“枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦”,“,“藤藤”和和“树树”两个字给我们的感觉是绿两个字给我们的感觉是绿色的、充满生机和活力的色的、充满生机和活力的, ,加一个加一个“枯萎枯萎”的的“枯枯”字字, ,生机没了生机没了, ,活力死了活力死了, ,颜色也换成枯黄的了。颜色也换成枯黄的了。炼数量词。炼数量词。“两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳, ,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, ,门泊东门泊东吴万里船。吴万里船。”诗中的诗中的“两两”“”“一一”“”“千千”“”“万万”等数字与量词配合等数字与量词配合, ,再联合再联合中心词中心词, ,就给我们描绘了一幅意境深邃的画面。就给我们描绘了一幅意境深邃的画面。炼虚词。炼虚词。“洛阳城里见秋风洛阳城里见秋风, ,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽, ,行人临发行人临发又开封。又开封。”诗中一个诗中一个“复复”和和“又又”字字, ,把游子那种复杂而细腻的心理活动把游子那种复杂而细腻的心理活动充分表现出来了。充分表现出来了。二、基础积累二、基础积累1.1.一词多义一词多义答案答案: :(1)(1)阳光景色阳光景色, ,景致景致(2)(2)看见通看见通“现现”, ,出现出现(3)(3)迫近迫近轻视轻视(4)(4)知道主持知道主持 答案答案: :(4)(4)知道主持知道主持(5)(5)句末语气词赞许副词句末语气词赞许副词, ,表约数表约数2.2.词类活用词类活用答案答案: :(1)“(1)“丽丽”, ,形容词的使动用法形容词的使动用法, ,使使色彩明丽色彩明丽(2)“(2)“响响”, ,形形容词用作动词容词用作动词, ,发出声音发出声音(3)“(3)“昧昧”, ,形容词用作动词形容词用作动词, ,昏暗昏暗, ,分不清分不清(4)“(4)“愧愧”, ,形容词的使动用法形容词的使动用法, ,使使惭愧惭愧(5)“(5)“满满”, ,形容词用作形容词用作动词动词, ,开满开满答案答案: : (1) (1)池池, ,园池园池; ;塘塘, ,堤岸堤岸(2)(2)自赏自赏, ,自爱自爱, ,可引申为可引申为“怜惜怜惜”(3)(3)阳光阳光 3.3.古今异义古今异义答案答案: : (4) (4)残留残留(5)(5)孤单孤单4.4.名句默写名句默写(1)(1)池塘生春草池塘生春草, ,。(2)(2)余霞散成绮余霞散成绮, ,。(3)(3), ,杂英满芳甸。杂英满芳甸。答案答案: : (1) (1)园柳变鸣禽园柳变鸣禽(2)(2)澄江静如练澄江静如练(3)(3)喧鸟覆春洲喧鸟覆春洲课堂探究课堂探究合作学习合作学习一、整体把握一、整体把握动、静声、色一、（18）：言坎坷人生明、暗登池上楼冷、暖二、（916）：绘登楼美景三、（1722）：抒怀旧之情一、（18）写登山所见对比晚登三山还望京邑 望 比喻炼字二、（914）：抒去国之情二、文本研读二、文本研读1.1.【对应考点【对应考点: :鉴赏文学作品的表达技巧鉴赏文学作品的表达技巧】 登池上楼登池上楼用了什么表现手法用了什么表现手法? ?参考答案参考答案: :登池上楼登池上楼大量采用了比兴的表现手法大量采用了比兴的表现手法, ,使诗富有意蕴使诗富有意蕴, ,读后使人产生丰富的联想和想象。如诗歌开头六句托物起兴读后使人产生丰富的联想和想象。如诗歌开头六句托物起兴, ,着重表着重表达了官场失意的情绪。达了官场失意的情绪。2.2.【对应考点【对应考点: : 筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息, ,分析概括作者在文中的观点态度分析概括作者在文中的观点态度】 登池上楼登池上楼描绘了什么样的景色描绘了什么样的景色? ?抒发了什么样的情感抒发了什么样的情感? ?情与景是如何融为情与景是如何融为一体的一体的? ?参考答案参考答案: :诗人主要是从第九句起描写登楼临窗所见初春生机盎然的诗人主要是从第九句起描写登楼临窗所见初春生机盎然的景色景色; ;接下来六句接下来六句, ,则是写诗人触景伤怀则是写诗人触景伤怀, ,决意归隐的情感。决意归隐的情感。写景时写景时, ,诗人先写远景诗人先写远景,“,“倾耳倾耳”“”“举目举目”写出鲜明的诗人形象写出鲜明的诗人形象;“;“初初景景”两句写冬去春回两句写冬去春回, ,节候改变节候改变, ,是诗人的感受是诗人的感受;“;“池塘池塘”两句转写近两句转写近景景, ,格调清新妩丽。格调清新妩丽。在此乐景之下在此乐景之下, ,仕途遇挫的诗人久病初愈仕途遇挫的诗人久病初愈, ,看到这种富有生气的景色的看到这种富有生气的景色的新鲜感受与一时的愉悦心情融为一体新鲜感受与一时的愉悦心情融为一体, ,但难以尽遣心中的郁闷但难以尽遣心中的郁闷, ,于是诗于是诗歌自然过渡到对隐居生活的向往。歌自然过渡到对隐居生活的向往。“祁祁伤豳歌祁祁伤豳歌, ,萋萋感楚吟萋萋感楚吟”以下以下六句写诗人因看到春景六句写诗人因看到春景, ,而引起对古人歌咏春天情景的伤感情绪的共而引起对古人歌咏春天情景的伤感情绪的共鸣鸣, ,引发诗人希望归隐的情怀。引发诗人希望归隐的情怀。3.3.【对应考点【对应考点: :鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧】 登池上楼登池上楼“池池塘生春草塘生春草, ,园柳变鸣禽园柳变鸣禽”是神来之笔是神来之笔, ,请结合诗句加以分析。请结合诗句加以分析。参考答案参考答案: :作者紧扣新春景色的特点作者紧扣新春景色的特点, ,由远及近由远及近, ,绘声绘色绘声绘色, ,赋予春景以赋予春景以感情。这两句景情融合感情。这两句景情融合, ,自然贴切。历来为后人所赞赏自然贴切。历来为后人所赞赏, ,作者自己也曾作者自己也曾激赏。激赏。4.4.【对应考点【对应考点: :鉴赏文学作品的表达技巧鉴赏文学作品的表达技巧】 简要分析简要分析晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑的艺术表现手法。的艺术表现手法。参考答案参考答案: :晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑写景如画写景如画, ,感情真挚感情真挚, ,情景交融。本情景交融。本诗开头八句描写春日暮景诗开头八句描写春日暮景, ,色彩鲜明色彩鲜明, ,洗练流丽洗练流丽; ;最后六句抒写离开京最后六句抒写离开京邑的忧伤。因对京邑依恋邑的忧伤。因对京邑依恋, ,所以不忍离去所以不忍离去; ;因怀念乡国因怀念乡国, ,所以三山风景所以三山风景虽佳妙虽佳妙, ,却无心欣赏而罢宴。诗中诗人将乐景与哀情巧妙地融为一体却无心欣赏而罢宴。诗中诗人将乐景与哀情巧妙地融为一体, ,达到了以乐景写哀情的艺术效果。达到了以乐景写哀情的艺术效果。5.5.【对应考点【对应考点: :鉴赏文学作品的语言和表达技巧鉴赏文学作品的语言和表达技巧】 请对请对晚登三山还望京晚登三山还望京邑邑中中“余霞散成绮余霞散成绮, ,澄江静如练澄江静如练”一句进行鉴赏。一句进行鉴赏。参考答案参考答案: :采用对比手法。一是色彩相对采用对比手法。一是色彩相对: :绮红练白绮红练白, ,红白相衬红白相衬, ,对比对比鲜明。二是动静相对鲜明。二是动静相对: :霞动江静霞动江静, ,动静相谐。动静相谐。比喻得当。把霞比作绮比喻得当。把霞比作绮, ,把江比作练把江比作练, ,形象生动、具体。形象生动、具体。精于选词。前句之精于选词。前句之“余余”和和“散散”: :因为霞因为霞“散散”才显得才显得“余余”( (残残余余););后句之后句之“澄澄”和和“静静”: :因为江因为江“澄澄”才现出才现出“静静”。选词的精。选词的精当揭示了事物之间内在的因果关系。当揭示了事物之间内在的因果关系。三、探究争鸣三、探究争鸣比较这两首诗在抒发感情和写景方面有什么异同比较这两首诗在抒发感情和写景方面有什么异同? ?相同点相同点: :思路提示一思路提示一: :两首诗都抒发了思归之情。两首诗都抒发了思归之情。思路提示二思路提示二: :都掺杂着对复杂的政治无可奈何的怅恨。都掺杂着对复杂的政治无可奈何的怅恨。思路提示三思路提示三: :都运用了自然生动的景物描写抒发感情。都运用了自然生动的景物描写抒发感情。不同点不同点: :思路提示一思路提示一: :在抒情上在抒情上, ,登池上楼登池上楼还萦绕着进退维谷的忧郁还萦绕着进退维谷的忧郁, ,诗人用比诗人用比兴兴, ,用虬和鸿的进退来说明自己进退失据用虬和鸿的进退来说明自己进退失据, ,进而抒发了过归隐生活的愿望。进而抒发了过归隐生活的愿望。晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑情景交融。情景交融。思路提示二思路提示二: :在写景方面在写景方面, ,登池上楼登池上楼清新朴素清新朴素, ,而而晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑则很绚丽。则很绚丽。答案答案: :登池上楼登池上楼抒发了郁郁不得志、但又无可奈何的感情。萦绕着抒发了郁郁不得志、但又无可奈何的感情。萦绕着进退维谷的忧郁和无可奈何的怅恨。在这首诗中进退维谷的忧郁和无可奈何的怅恨。在这首诗中, ,用各种方式来表达自用各种方式来表达自己内心的郁闷。己内心的郁闷。晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑描写了作者即将离开京城建康描写了作者即将离开京城建康( (今江苏南京今江苏南京) )的的傍晚傍晚, ,登上三山回望京城的情景登上三山回望京城的情景, ,抒发了眷恋京城之情。诗中愁绪不仅抒发了眷恋京城之情。诗中愁绪不仅是离乡的伤感是离乡的伤感, ,也掺杂着对复杂的政治生活无可奈何的心理。也掺杂着对复杂的政治生活无可奈何的心理。四、主旨归纳四、主旨归纳简单概括两首诗歌的内容主旨。简单概括两首诗歌的内容主旨。文本总结文本总结巩固学习巩固学习一、技法归纳一、技法归纳登池上楼登池上楼1.1.大量采用比兴的表现手法大量采用比兴的表现手法比兴手法的使用使本诗很有意蕴比兴手法的使用使本诗很有意蕴, ,读后使人产生丰富的联想与想象。如诗歌读后使人产生丰富的联想与想象。如诗歌开头六句托物起兴开头六句托物起兴, ,着重表达了官场失意的情绪。着重表达了官场失意的情绪。2.2.景物描写细腻景物描写细腻诗人先对卧病之初的秋冬景象略作叙写诗人先对卧病之初的秋冬景象略作叙写, ,后集中笔墨描写初春风和日丽、生后集中笔墨描写初春风和日丽、生气蓬勃的景象。气蓬勃的景象。3.3.巧用典故巧用典故, ,引用古诗文引用古诗文“祁祁伤豳歌祁祁伤豳歌, ,萋萋感楚吟萋萋感楚吟”中的中的“豳歌豳歌”, ,指指诗经诗经豳风豳风七月七月“春日春日迟迟迟迟, ,采蘩祁祁。女心伤悲采蘩祁祁。女心伤悲, ,殆及公子同归殆及公子同归”的句子。楚吟的句子。楚吟, ,指指楚辞楚辞招隐招隐士士“王孙游兮不归王孙游兮不归, ,春草生兮萋萋春草生兮萋萋”的句子。引用典故的句子。引用典故, ,表达了怀归之情。表达了怀归之情。晚登三山还望京邑晚登三山还望京邑1.1.采用对比手法采用对比手法如如“余霞散成绮余霞散成绮, ,澄江静如练澄江静如练”这个句子从两个方面进行对比。一是色彩相对这个句子从两个方面进行对比。一是色彩相对: :绮红练白绮红练白, ,红白相衬红白相衬, ,对比鲜明。二是动静相对对比鲜明。二是动静相对: :霞动江静霞动江静, ,动静相谐。动静相谐。2.2.巧用典故巧用典故, ,引用古诗文引用古诗文“灞涘望长安灞涘望长安, ,河阳视京县河阳视京县”, ,三国魏王粲三国魏王粲七哀诗七哀诗有有“南登霸陵岸南登霸陵岸, ,回首望回首望长安长安”之句之句, ,西晋潘岳西晋潘岳河阳县河阳县诗有诗有“引领望京邑引领望京邑, ,南路在伐柯南路在伐柯”之句。诗之句。诗人借王粲、潘岳之典抒发自己的愁思。人借王粲、潘岳之典抒发自己的愁思。二、微型写作二、微型写作展开丰富的想象和联想展开丰富的想象和联想, ,引用古诗文引用古诗文, ,以以“寂寞寂寞”“”“孤独孤独”等情绪或者是等情绪或者是“融融入自然入自然”“”“读书读书”等行为为内容等行为为内容, ,写一篇写一篇300300字左右的小短文。字左右的小短文。写作示例写作示例: : 寂寞是什么寂寞是什么? ?曾几何时曾几何时, ,有李白有李白“举杯邀明月举杯邀明月, ,对影成三人对影成三人”, ,也许也许, ,寂寞便寂寞便是皓月当空是皓月当空, ,好风如水好风如水, ,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧! !曾几何时曾几何时, ,有李后有李后主感慨主感慨“无言独上西楼无言独上西楼, ,月如钩月如钩, ,寂寞梧桐深院锁清秋寂寞梧桐深院锁清秋”, ,也许也许, ,寂寞正是深宫寂寞正是深宫大院大院, ,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧! !曾几何时曾几何时, ,有陈子昂感叹有陈子昂感叹“前不见古人前不见古人, ,后不见来者后不见来者, ,念天地之悠悠念天地之悠悠, ,独怆然而涕下独怆然而涕下”, ,也许也许, ,寂寞就是芳草依旧寂寞就是芳草依旧, ,天涯依天涯依旧旧, ,物是人非的空虚心境吧物是人非的空虚心境吧! !于是于是, ,我问月亮我问月亮, ,广寒宫的嫦娥告诉我广寒宫的嫦娥告诉我, ,寂寞是寂寞是“云云母屏风烛影深母屏风烛影深, ,长河渐落晓星辰长河渐落晓星辰”的的“碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么。寂寞到底是什么? ?我无法回答。我无法回答。 三、素材积累三、素材积累1.1.山水如同人的灵魂山水如同人的灵魂, ,不管我们是背着沉重的人生行囊不管我们是背着沉重的人生行囊, ,还是春风得意缓步徐行还是春风得意缓步徐行, ,山水总牵系着纷乱的心山水总牵系着纷乱的心, ,平息着浮躁的心平息着浮躁的心, ,抚慰着破碎的心。著名山水诗人谢灵抚慰着破碎的心。著名山水诗人谢灵运运, ,因看出当政者因看出当政者“惟以文义接见惟以文义接见”, ,并无政治上加以任用的意思后并无政治上加以任用的意思后, ,终于寻觅终于寻觅到保持洁身自好的一种手段到保持洁身自好的一种手段寄情山水。他带着矛盾的心情寄情山水。他带着矛盾的心情, ,回到大自然的回到大自然的怀抱怀抱, ,享受着造物者的馈赠享受着造物者的馈赠, ,与山水相接与山水相接, ,尽情歌咏尽情歌咏,“,“池塘生春草池塘生春草, ,园柳变鸣禽园柳变鸣禽”这诗画如一的佳境在他的笔下这诗画如一的佳境在他的笔下, ,终升华为一种性灵、理想终升华为一种性灵、理想他的超脱离不开他的超脱离不开山水山水, ,他的艺术成就也离不开山水他的艺术成就也离不开山水! !适用话题适用话题:“:“洁身自好洁身自好”“”“从容从容”“”“超脱超脱”等。等。2.2.谢灵运在政治上屡有沉浮谢灵运在政治上屡有沉浮, ,因此因此“常怀愤愤常怀愤愤”, ,遂寄情山水遂寄情山水, ,开创山水诗派。开创山水诗派。他回归自然他回归自然, ,登山探险登山探险, ,于峰峦叠嶂于峰峦叠嶂, ,曲折混沌中感受到自然的美好。于是曲折混沌中感受到自然的美好。于是, ,人在人在景中景中, ,景在心中景在心中, ,他诗中的世界与心中的世界融为一体他诗中的世界与心中的世界融为一体, ,形成了美好的意境形成了美好的意境, ,令人令人陶醉其中。陶醉其中。适用话题适用话题:“:“悲剧的力量悲剧的力量”“”“珍惜美好生活珍惜美好生活”“”“心灵净土心灵净土”等。等。3.3.山水诗源于南朝山水诗源于南朝( (宋宋) )谢灵运谢灵运, ,田园诗源于晋代陶渊明田园诗源于晋代陶渊明, ,以唐代王维、孟以唐代王维、孟浩然为代表。田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活浩然为代表。田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美见长。诗境隽永优美, ,风格恬静淡雅风格恬静淡雅, ,语言清丽洗练语言清丽洗练, ,多用白描手法。多用白描手法。陶渊明被尊称为隐逸诗人之宗陶渊明被尊称为隐逸诗人之宗, ,而且开创了田园文学这一文学潮流。他的而且开创了田园文学这一文学潮流。他的诗文充满了田园气息诗文充满了田园气息, ,他的名士风范和对生活简朴的热爱他的名士风范和对生活简朴的热爱, ,影响了一代又影响了一代又一代的中国文人一代的中国文人, ,乃至整个中国文化都深受其影响。乃至整个中国文化都深受其影响。适用话题适用话题:“:“文化传承文化传承”“”“返璞归真返璞归真”“”“淡薄淡薄”“”“追求追求”“”“简单简单”等。等。
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